是孩子坏脾气，还是父母不懂孩子？

是孩子坏脾气，还是父母不懂孩子？

爱哭的孩子是坏脾气？你知道父母和孩子为什么爱哭吗？父母真的了解自己的孩子吗？很多宝妈都说吐槽的宝宝随时随地“发脾气”，很无奈，很疲惫。宝妈该怎么办？

奴宝20个月了，脾气越来越差。不同意她就哭。耐心跟她沟通基本没用，但有时候吼两下她就好了。我知道对她大吼大叫不好，但如果不吼，我可以一直哭下去。我该怎么办？

这种类似的问题，我还真收了几麻袋。反正父母的抱怨往往都以一句话结束:这孩子脾气真坏。

真的吗？小孩子哭是坏脾气吗？

其实你不懂孩子。

看不出孩子哭的原因

父母能看到孩子的哭闹行为，他们是如此的厌倦，恨不得像灭火一样把哭闹行为扑灭。

然而父母往往看不到哭的原因。

想象一下，你带着一个两三岁的孩子出门，你穿上了他的鞋子。突然，他开始哭了，而且很坚决。

这个时候，你觉得这是对错的问题吗？刚才你明明好好的，现在突然哭了，没道理，特别烦。

作为一个儿童心理学研究者，让我告诉你，这个孩子有充足的理由哭。我来说几种可能。

1。两三岁的孩子语言表达不是很熟练，他的想法往往超过他的语速。

其实他想和他的小熊一起出去。结果他妈就急着出去了。她根本没给他说话的机会，也没注意到他要带走小熊。他的语言表达不是很好，所以他很焦虑，不得不哭。

2。两三岁的孩子自主意识更强，他们往往想用自己的新技能。

出门，他想自己穿上鞋，妈妈为了节省时间，一头扎进鞋里。欲速则不达，孩子们在捣乱。

3。两三岁的孩子喜欢重复的东西。面对一个充满新鲜事物的世界，重复生活能让他们有安全感。

以前我穿鞋的时候总是先穿左脚后穿右脚。结果那天我妈很着急，就随便穿上了右脚的鞋子。在成年人眼里，这算不上什么大事，但在孩子眼里，这就是大事了。他熟悉的东西被毁了，于是她哭了起来。

我只是列举了三种可能。实际上，孩子的哭声还有其他的可能性。

不找原因，就想想怎么让孩子控制自己的脾气。你觉得这有意义吗？有时候大人是无法放松情绪的。你认为要求孩子这样做合理吗？

找到孩子真正的需求

所以，孩子闹，我们也要面对。怎么会？怎么解决？说起来容易，找到他们真正的需求。

那么具体怎么做呢？我有两个选择。

从孩子的角度看问题

两三岁的孩子处于一个特殊的阶段:不喜欢改变。因为外面的世界对他们来说是新的，不熟悉的，他们每天都在学习。

那他们怎么学？当然，我们是通过重复事情，反复做来学习的。所以，改变了的对他们来说就是混乱，破坏了他们大脑里原有的程序，无法接受。

记得我家小宝3岁多的时候，他喜欢玩汽车。有一天，他在床上玩汽车，条纹床单被当成了跑道。旁边我看到床单有个地方皱的很厉害，就欠了一下，把它拉直了。这下，鲍晓放声大哭，我实在想不出来了。我不知道他为什么马上哭了。

很快我就注意到，他一边哭，一边用手扒着床单喊，一样，一样！我恍然大悟，明白了，就问他，你想让床单跟以前一样是吧？他点点头，哭得少了。于是我赶紧帮他。我试图把床单捏起来，恢复原状。

所以，站在孩子的角度看问题。很多事情在大人眼里无所谓，在孩子眼里简直就是大事。

有一天，你抱着孩子出门，孩子却不依不饶的哭着要进门。再做一次。为什么？你以前一直是左手拿着左边，但是那天你左手拿着东西，右手拿着。你带他进门，用左手抱着他，再来一次。

你永远不知道一个孩子会因为什么细节而哭泣。但是，你要记住，1-4岁的孩子，尤其明显，有这样一个特殊的阶段，他们喜欢熟悉重复性的东西。不要轻易惯坏，甚至指责他们脾气不好。很多哭闹，只要你懂孩子，其实很容易解决。

了解需求，争取双赢

一个朋友曾经告诉我一件事。一天，她一下班回家，就发现有一封紧急邮件要处理。她匆匆跟女儿打了个招呼，就拿出笔记本电脑打算处理邮件。

这时候女儿推到妈妈身边，一边说，我也要工作，我也要工作，一边一只手敲打着键盘。

这个时候妈妈着急了。她说，让妈妈先工作，一会儿陪你玩。

但是女儿却靠在她身上，哭着不停的伸手去拿电脑。

如果是你你会怎么做？

有的妈妈可能会说，我很有耐心，也很讲道理:“宝贝，妈妈陪你玩只需要5分钟”。这个没用，因为女儿一天都没见妈妈。最后，她回家了，不得不工作。不，我现在想和我妈妈玩。她工作，我工作。

别的妈妈可能已经急得要发火了，女儿又闹了。他们真的急了，骂孩子:“你怎么这么不懂事？”这种方法显然解决不了哭闹。

还有一个。妈妈想到的。育儿书上说，孩子会哭，要接受情绪。于是母亲抱着女儿说:“我知道你现在很不开心。你想玩电脑，但是我妈妈不让。你现在很不开心。想哭就哭。”。如果孩子一直哭，你就不能工作了。

我朋友做了什么？

她知道，女儿只是想在一天不在的时候靠近她。她很认真地对孩子说:“你也要工作吗？好吧，但是我先来了。你能不能等我先工作，然后你再工作？你在幼儿园没学过怎么排队吗”？

太神奇了。孩子一听，立刻从妈妈怀里下来，退后一步，等妈妈干活。我妈做完作业后，走过去敲了一会键盘，说，好了，我也做完作业了。那就下来吧。

为什么这么神奇？

因为母亲没有急着阻止孩子，而是看到了女儿的需求。其实女儿只是想和妈妈亲近，她很了解女儿。她知道什么是排队。所以她首先接受孩子的需求。嗯，你也可以工作(其实就是允许女儿和妈妈亲近，母女坐在一起，让女儿假装工作一会儿)。同时，她提出一个小小的要求，等我先做。

我女儿真的被理解了，所以它很快就不闹了。这是一个双赢的结果。

所以，你看了很多育儿书，学到了很多窍门。你有时会觉得它没用或者很难用吗？如果没有真正看到孩子的需求，那些举动只是皮毛。

很多时候，父母以为自己在“感同身受”，在沟通，然后说，我也感同身受。为什么没用？你真的明白孩子要做什么吗？同理心没用。会不会是因为根本没有同理心？

根据你对孩子的了解，看到他的需求，换一种灵活的方式。就像我的朋友一样，轻松地举起一个重量就可以解决哭泣。

孩子和大人一样，需要被理解。一旦理解了，他们就不需要哭了。当然你得自己琢磨，自己观察，因为只有你最了解孩子的性格，爱好，能力。

当孩子哭闹的时候，很多家长会觉得讲道理没用，或者打骂见效快。但这种暴力压制只是让孩子屈服了，并没有从根本上解决问题，留下的是孩子不被理解的委屈和愤怒。

不要再让孩子遭受这种身心的双重伤害了。尽量观察你说的话，看到你的需求，理解你的感受，尽量用双赢的方式解决问题。