如何从小培养孩子的艺术修养？

如何从小培养孩子的艺术修养？

如何从小培养孩子的艺术素养？如何培养孩子的艺术素养？良好的艺术素养是孩子个人素质的重要体现，是孩子一生享受的财富。但是艺术素养不是一个孩子天生的，需要在艺术欣赏和才艺学习中逐步培养和锻炼。

周末有幸去了北京设计周，也许是因为进入这个行业带来的视角变化。在关注有趣的创意和设计，感叹科技将改变未来的同时，我不可避免地看到了很多孩子。

孩子的存在总是很明显的。他们会快步穿过人来人往的展览，脸上写满了好奇，遇到有意思的东西还要去查看，脑袋里全是问号。

让我惊讶的是，孩子们真的是在认真地看着，拿起自己亲手做的围巾和帽子，仔细地审视着上面的颜色和图案；看到有趣的东西会一脸惊讶，也不会忘记分享给父母。遇到展品前有一个“请勿触摸”的牌子，你会悄悄念出来，好像在提醒自己。

更有趣的是，在展厅里，一个小女孩指着展台上地球仪上的一个地方:

“妈妈，这地方看起来像恐龙。”

“呃？真的很喜欢。”

“这太有意思了。妈妈，你能帮我照张相吗？”

我挪了挪，看到了地球仪上的新几内亚。它看起来真的像一只恐龙。我觉得这是孩子特有的观察角度，只有孩子才能看到的细节。

家长们常常会担心“我该如何培养孩子的美术能力？”当我看着正在认真看展览的孩子们，突然发现，一切都没有那么复杂，只是日常生活中点点滴滴的积累。

在西方国家，带孩子去博物馆、美术馆看展览是一件很平常的事情。就像我们周末带孩子去公园一样，把它当成一种消遣。而中国家长培养孩子艺术素养的方式，往往是给孩子报各种兴趣班。这种无异于“养幼童”的教育方式的危害，之前已经讨论过了。

两种文明的差异导致了中西方孩子艺术能力的差异。一个重在技能的提升，一个重在拓展思维方式和视野，促进孩子创造力的提升。

其实家长不妨借鉴西方家长的做法，带孩子去看展览，让孩子在潜移默化中感知艺术，培养孩子的美感，提高孩子的艺术素养。

家长可能还会疑惑，带孩子去这些艺术展、设计展或者博物馆真的有用吗？

俗话说“一柳暗花明”，家长没必要带孩子去看展览，让孩子记住那些作品，或者提高孩子的艺术修养。看展览只是亲子消遣。少一点执着，放松一点，你们两个都会得到更多。

罗恩菲德的话:

“在艺术教育中，艺术只是达到一个目的的途径，而不是最终目的；艺术的目标是让人们在创作的过程中更有创造力，不管这种创造力会应用到哪里。如果一个孩子长大了，从他的审美经验中获得了更高的创造力，并运用到他的生活和事业中，那么艺术教育的一个重要目标就实现了。”

最后，我想和大家分享一下带孩子去看各个层次的展览的小技巧:

▼对于即将到来的展览，家长们一定要提前做足功课。孩子思维更活跃，好奇心更重。如果他们不懂，他们会问他们的父母。这个时候，如果说不出来，就会破坏孩子的探究和求知之心。但是，如果真的不知道，就要如实回答孩子不知道。信任是父母和孩子之间最基本的联系之一。

▼一个小朋友在展区跑跳着探索世界。父母不必阻止他，但提醒他不要打扰别人是基本的礼貌。

▼你可以和孩子聊聊他对艺术展的感受。如果你的孩子不会说，你也不必强迫他，但是可以引导他说一些他很感兴趣的话题。