喜欢打人的宝宝是怎么来的，又该如何教育？

喜欢打人的宝宝是怎么来的，又该如何教育？

“有人打了我的孩子。我该不该教他回电话？”

“我家孩子喜欢打别人。我们该怎么教育他？”

“孩子被打”和“孩子打人”一直是热门高频话题。

“我家孩子喜欢打别人怎么办？”

是的，哪里有挨打的孩子，哪里就有挨打的孩子。

如果我们说，被打的孩子父母会生气，会愤怒；从大量的家长咨询问题来看，喜欢打人的孩子家长也有焦虑、愤怒、沮丧等各种情绪。

没有人愿意教育一个到处打人，惹人厌的宝宝，但是那些喜欢打人的宝宝是怎么来的，应该怎么教育？

1岁宝宝:“我不懂什么叫打。”

0-1岁的宝宝开始学习用手，无论是技巧还是力量都是一个慢慢掌握的过程。当他(她)还搞不清楚摸、拍、打的区别时，就会产生一种误解，以为试图摸别人已经变成了“打”人。同时，他也不知道如何准确表达自己的感受和诉求，经常把自己的情绪变成肢体语言。比如宝宝被挡在路上，不知道怎么让别人让开，他就会拍拍别人。

这个时候，家长不必反应强烈，用批评、警告等方式制止孩子。，会让他们觉得这个动作很好玩，然后反复练习。

当然也不要支持和强化这个动作。比如一位母亲说:“在家里，爷爷很溺爱孙子，总是用小手拍着他的头和脸，然后笑个不停。结果一岁多的孩子看到别的孩子，总是直接拍脑袋拍脸，已经不止一次跟别人解释过了。太尴尬了！”

那么我们该怎么办呢？

首先，多做正面示范。抓住宝宝的小手，在他脸上轻轻抚摸，然后说:“好舒服。我喜欢宝宝这样摸我。”然后让宝宝摸摸他喜欢的玩具，帮他(她)一句台词:“宝宝喜欢你，轻轻摸摸你。”

谢谢！"

如果你一段时间不照顾宝宝，对别人做了什么，尽量避免说“不要打人！”“打人的不是好孩子！”握住他(她)的手，简单果断地说:“不！”然后为了宝宝互相道歉。我们要弱化“打人”这个词，避免在宝宝心里留下更深的印象。

2岁宝宝:“我喜欢，为什么不能是我的？”

2岁左右的小家伙，开始进入第一个所谓的“叛逆期”。他们的身体发育和思维能力进步很快，但语言能力还不足以表达丰富的感情。情绪来了，不懂得控制和忍耐，开心的时候又蹦又跳，生气的时候又打又闹。而且，他们分不清我的玩具和你的。他们看到自己喜欢的玩具就要抢，抢不到就要打。

首先，我们不得不承认，这些行为符合宝宝的天性，完全正常。关键在于家长如何引导。

当面对孩子的麻烦行为时，父母更容易采取两种极端的措施:

第一，我觉得孩子年纪小，不懂事，打了人也不愿意批评教育，甚至利诱要求孩子不要打。这是最容易纵容无法无天的熊海子。

二、板起脸打孩子，警告他(她)不能打人。这个逻辑真的让人哭笑不得。

我还发现了一个有趣的现象。有些家长认为只要孩子动了手就是不对的，即使知道孩子打人是因为玩具被抢了，或者是被别人打了才还手。这样的父母道德感很强，但一般都很有原则。孩子受了委屈，无处倾诉，就会变本加厉地通过打人来发泄情绪。

所以，当你看到一个孩子打人的时候，首先要找出原因。如果有原因的话，你不妨站在孩子的立场上，用语言为他(她)表达生气、愤怒、委屈等情绪，表明你理解他(她)的感受，然后告诉他(她)比打人更好的解决问题的方法。

如果错在自己的孩子，带着他(她)向被打的孩子郑重道歉，让他(她)学会承担责任，说对不起，然后告诉孩子什么规则，什么产权，什么交往的界限等等。是用简单的语言。

如果孩子哭闹不休，还非要争别人的东西，果断带他(她)离开现场，转移注意力。在这个过程中，父母的态度要始终温和坚定，既不能对孩子失控，也不能放弃原则。

做错事也要跟孩子说对不起。

还有之前暖妈说的:自己解决不了的育儿问题，不妨向绘本求助。教育宝宝不要打人的主题绘本有:小黄鸭习惯养成系列:我不会再打人了，小手不是用来打人的，牙齿不是用来咬人的，小步，对不起，不打了等。

3岁宝宝:“不知道如何正确面对世界。”

古语有云，“三岁看大。”一个3岁宝宝的性格、气质、性格都深深地烙上了出身家庭的印记。如果之前家长给予了适当的引导，这个年龄段的孩子就已经具备了一定的规则意识、自律能力和沟通能力，能够更好地融入群体生活。

但也有一些孩子仍然掌握不了人际交往的尺度和方法，喜欢打人，成为老师和同学头疼的“问题儿童”。追根溯源，往往是家庭原因。

父母关系不和睦，总是吵架，打骂对方或孩子；如果孩子遇到问题和委屈，他(她)会用它来教育孩子，不会乱问问题。如果疏于管教，让孩子看一些有暴力情节的动画片和电视节目，不加引导；如果孩子被打了，骂他无能，叫他下次还手...这样的教育下，孩子学会打人也就不足为奇了。

比如一个妈妈给我写了一条很长的信息，心情很复杂:

“暖暖妈，我有个女儿要上幼儿园了。最近学会了打人，脾气暴躁，喜欢顶嘴。如果一个孩子抢了她的玩具，或者和她发生了言语上的争执，她就会去做。”

“今天，她又打了邻居的小伙伴。原因是孩子抢了她，小伙伴的妈妈很恼火。我为此道歉，还狠狠地打了我女儿一顿。”

“我脾气不太好，但是和爸爸大吵一架的时候，我从来没有在她面前露过面。我经常在她面前吵架，但是我们从来没有这样做过。我私下和孩子沟通过，答应的很好，但是到了现实生活中又忘了打人。”

“我担心她上幼儿园后会这样对待其他孩子。不知道怎么教育引导他们。你能帮我吗？”

我能感受到这位母亲想把孩子教育好的焦急和迫切的心情，但我也能深切体会到那个小女孩的委屈和无奈。

她被抢了，没人帮她维权，连自己的母亲都不支持，最后还被狠狠打了一顿。她的负面情绪没有被疏导，同龄人的困境没有被指出。她唯一学会的就是以暴制暴。

虽然她打人是不对的，但是没有人给她看正确的解决方法。一个孩子如何学会面对如此复杂的世界？

下次她再遇到玩具抢劫，一定会而且只会打人解决。

所以，家长在看问题孩子头疼的时候，不妨看看自己，看看如何纠正自己的言行，如何改善与孩子的关系，建立最基本的信任，然后再探讨双方都能接受的纠正措施。

所有孩子的问题对我们家长来说都是考题。当孩子打人的时候，不要急着发火、责骂或惩罚。尽量控制自己的情绪，在尊重和理解孩子的基础上和他(她)一起解决问题。这不仅会给孩子一个教训，还会让我们逐渐成长为更好的父母。

摘要

说到“孩子打人”，估计大部分家长的第一反应都是“丢人”、“怕别人说自己孩子没教养”、“怕别人觉得自己把孩子教坏了”。

无奈之下，“打”往往被不加区分地定义为一种不良行为，孩子被批评教育，甚至被“动手打”教成“不要打”。

但结果就是孩子越来越喜欢打人，我们还在担心，也不知道哪里出了问题。

有一本书叫《孩子的问题就是父母的问题》。看到标题，真的反思了很久。

如果我们平时能多了解孩子的成长规律和年龄特点，遇到什么问题先反省自己，也许我们会发现，我们的孩子，并没有我们想象的那么“坏”，却是“难管教”。

相反，我们需要努力提升自己，才能跟上孩子的步伐，才能对得起孩子对我们无条件的信任。