孩子什么时候开始识字的?作为家长,我应该怎么教孩子读书?如何教孩子快速阅读?一位网友用三个月的时间教她四岁的女儿1000个常用单词。有什么好办法吗?
一、为什么要教女儿读书?
孩子到了四岁,对故事的需求越来越强烈。有时候大人讲故事的耐心是承受不了的。所以我想出了一个一劳永逸的办法。
那就是教女儿读书,让她学会独立阅读。
二。你选择哪种扫盲设备?
市面上常见的识字仪只有几种。
一个是识字挂图。但是有限的单词量并不能达到教孩子1000个单词的目标。
还有一种学习工具,就是识字书。但是有很多画面会分散孩子的注意力;复杂函数;语序固定,教孩子可以灵活。
基于以上原因,我们最终选择了一个非常简单的识字工具:无图识字卡。最大的好处是可以让孩子更加注重认字形,也就是“认字”。并且分散,小巧,方便随意查看。
三。如何调动孩子阅读的积极性?
如何激励孩子阅读?换句话说,孩子学会阅读有什么好处?大人的动机不能感动孩子,也不能驱动孩子的行为。
那我该怎么办?
1。提到“游戏”。
孩子对“游戏”这个词极其敏感。
于是我最初教女儿认字,说“今天我们来玩识字游戏”。宝贝,一听到“游戏”这个词,你就不行了。就说好,好。
2。改“积分”。
怎么拿分?完成任务。比如,按时起床,打扮自己,帮忙做家务,拥抱父母,说晚安...完成一个任务就赚1分,每天晚上结算。
玩这个游戏,每天完成识别10个单词的任务,可以得1分。女儿很自然的接受了。
因为对她来说,读书根本不是学习,而是获得了一个看动漫吃零食的机会。
四。教单词的顺序怎么安排?
接下来介绍一下每天选10个新单词的规则:
1。选择笔画简单的单词。笔画越简单,图形就越容易记忆。这个没什么好说的。
2。选择你的孩子每天接触的单词。给父母打电话的时候,我教他们那天一直在联系,有兴趣了解一下。
3。让孩子自己选词。她会觉得自己在主导游戏。
五、如何每天教10个新单词?
1。把新单词卡举在孩子面前,让孩子仔细辨认字形。
2。介绍每个单词的发音和意思。并根据单词的意思,与孩子们进行简单的互动。比如教“老虎”,学老虎叫,顺便问问孩子知不知道其他动物是怎么叫的。活跃气氛,让孩子真的以为她在玩游戏!
3。教完一个新单词后,让孩子盯着单词卡片读5遍。
4。教完10个新单词,打乱教单词的顺序,让孩子每个单词读五遍。
5。在黑板上写10个新单词,让孩子们读。这样做是为了让孩子们能够在不同的场景下认出同一个单词。
每天教10个单词大概需要20分钟。
6。第二天,让孩子阅读和复习前一天学过的10个单词,然后继续教新的10个单词。如此往复。
六。怎么复习学过的单词?
有的朋友肯定会问,我也会,但是我一天能教10个单词。时间长了,孩子们会忘记以前学过的单词。我该怎么办?
好了,我再来介绍一下复习方法:
1。准备三个盒子。
一个记生词,一个记熟悉的单词,一个记容易忘记的单词。每天教新单词前,从熟悉的单词盒里随机找50个单词给孩子阅读复习。
平时抽空,不断复习容易忘记的单词,直到足够放回熟悉的单词框中。
不用担心孩子每天复习50个单词会觉得累。孩子已经把学过的大部分单词背熟了,只要看卡片就能快速读出上面的单词。
2。复习游戏化。
在床上摊开50个单词,由家里其他人朗读,和孩子进行找词比赛,看比赛结束时谁找到的单词多。
你可以险胜,让孩子感到遗憾和不满。有时候故意输,假装很烦,哄孩子开心。
而在孩子们嬉戏和竞技游戏的过程中,也有一些事情在悄悄发生。
那是孩子认识的字,越来越多。
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