如何培养高情商的孩子，关键是这几点

如何培养高情商的孩子，关键是这几点

几天前，我和郭瑄瑄的家人带着他们的孩子在楼下玩。一位走路的祖父逗弄着孩子们。“你今年多大了！”“我快五岁了。”“哦！你更喜欢你妈妈还是你爸爸？”相信很多人都爱问这样的问题。考验孩子情商的时候到了，那么如何培养情商高的孩子呢？

天啊！这个被无数大人用来逗孩子的问题，就摆在我面前。

当时，包括郭瑄瑄父母在内的几个人都盯着孩子。

我觉得空齐僵住了，大家都在等他的回答。看来这是一个很有趣的游戏。

“我喜欢我妈！”

答案出来了，老人问他为什么？

宣萱转头看着爸爸:

“因为我爸说我妈生我很辛苦，让我多爱她一点。”

小家伙的解释引来了大家的一致好评。有人夸他，他就会说，有人说这小家伙情商真高。

生活中，我们经常会听到一些人夸自己的孩子会说话，嘴甜，而另一些人则认为自己的父母很固执，很固执，不会说话。

其实这些被表扬的孩子情商都很高。

情商和智商最大的区别在于，智商更多来自遗传，而情商是可以通过后天努力培养的。

有人说:成功=1%智商+99%情商。

那么，情商到底是什么？

美国心理学家认为，情商包括以下几个方面:

首先，了解自己的情绪。因为只有认识自己，才能成为自己人生的主人。

第二，可以适当的管理自己的情绪，也就是可以调节自己。

第三，自我激励，可以让人走出人生的低潮，重新开始。

第四是认清他人的情绪，这是与他人正常交流、顺利沟通的基础。

第五，人际关系的管理，也就是领导和管理的能力。

在孩子小的时候，我们更多关注的是他们的生长发育，而往往忽视了他们的情商教育。

教育专家告诉我们，情商教育的最佳年龄是4-6岁，情商教育的主要内容是情绪和情感。

无论是自我情绪的感受、表达和调节，还是自身与他人情绪关系的维持，都需要建立在孩子一定的语言能力、思维能力和社会关系认知的基础上。

当孩子具备一定的语言、思维和社会认知能力时，一般是4-6岁。只有通过合适的情商课程，才能引导他们正确认识情绪，管理情绪，激励自己，用社交的手段解决实际问题。