教育首先要引导孩子沿着独立的道路前进。

教育首先要引导孩子沿着独立的道路前进。

笔者曾在虹桥机场遇到一位前来接孙女的老人。老人告诉笔者，他的孙女从美国佛罗里达州独自一人来到爷爷家度假。从佛罗里达到上海，要飞十几个小时，中途还要换机。不可思议的是，小女孩只有8岁。

作者问老人“孩子这么小，你不在家安心吗？”老人说:“孩子要放养，因为毕竟还是要经过社会的风雨。父母不放心，就不能为孩子解决一切。生活是他们的，生命也是他们的。我们可以爱他们，但我们不能代替他们生活。”

这老头一看就是文质彬彬，很有教养。很快，他孙女出现了，拖着一个比自己大的箱子，一点也不精致。当她看到她的祖父时，她高兴地跑了过来。看到作者，她很自然的打了个招呼，“阿姨，很高兴见到你。我是桑蒂，”看来这孩子的独立能力真的很强。

意大利教育家蒙台梭利曾经说过，“教育首先应该引导孩子沿着独立的道路前进。”

美国教育家罗伯特博士也指出，现代儿童教育有十个目标，其中最重要的是独立。

孩子长大后要想有所成就，就必须独立，要有独立思考、选择、判断和解决问题的能力。只有在这个基础上，他才能迎接各种生活挑战，否则就很难满足现代社会的需求。

老鹰把他的孩子推下悬崖，卷入风中。这是一段伟大的爱情。因为这是培养小鹰号独立性的前提。当小鹰饥饿时，小鹰会不厌其烦地喂食。当小鹰的翅膀能够抵御风暴的时候，鹰会毫不犹豫地把小鹰赶出自己的家园。因为鹰知道爱不能代替生命。

物竞天择是人类社会和动物世界都遵循的道理。

没有独立，就没有参与竞争的条件。父母可以爱孩子，为孩子的成长创造尽可能多的有利条件，但父母不能代替孩子去竞争。所以，一方面父母要给孩子爱，另一方面父母要培养孩子的独立性。爱情和独立不能划等号。独立比爱情更重要。

孩子的独立不是马上就可以得到的，而是在生活中逐渐培养的。培养独立的孩子，家长要多给孩子创造锻炼的机会，不要事事亲力亲为，关键时刻不能舍不得放手。

一般来说，孩子两岁以后，家长要帮助孩子逐渐学会吃饭、穿衣、收拾玩具等。靠他们自己。通过做这些力所能及的小事，他们可以帮助孩子逐渐建立独立意识。不幸的是，许多父母没有意识到培养孩子独立意识的重要性。他们自愿成为孩子伸出的“手”、“脚”、“眼”、“嘴”，不愿放手。

培养孩子的独立意识是一个循序渐进的过程，也是一个漫长的过程。家长切不可操之过急，不要因为孩子没做好一件事，就让孩子重回羽翼。

另外，孩子需要一定的空空间来锻炼自己的独立性和应对生活变化的能力。当孩子得到足够的锻炼，独立性得到提高，他就会有信心处理生活中的各种问题，坦然面对生活中的风浪。

专家建议

孩子是独立的个体。他们和成年人一样，需要自己做决定的机会，需要锻炼自己的决策能力，需要体验自主选择的快乐。所以，不管父母有多担心，都要给孩子充分的选择，从小培养孩子的决策能力。比如，家长可以让孩子自己决定穿什么样的衣服，而不是强迫孩子按照自己的喜好来E赖；可以让孩子自己选择兴趣爱好，而不是按照自己的意愿和理想安排孩子参加各种培训班……