让孩子养成这个好习惯，想不优秀都难！

让孩子养成这个好习惯，想不优秀都难！

“妈妈，我的衣服呢？”

“妈妈，帮我找一下我的铅笔盒。”

“妈妈，我的数学书呢？”

很多个早晨，我都会被肖鑫这样的问题搞得晕头转向。

写完作业不知道怎么收拾书包。我不得不出去上学，然后才想起我的英语书不见了。我没有做任何计划好的事情。也许我继承了他父亲的遗传。真的很头疼。

众所周知，做事情是否有计划是判断一个人能力的重要指标之一。

做事有计划，不仅是学习、生活、工作的好习惯，也是一种积极向上的生活态度。

做事没有条理的人，无论从事什么行业，都很难取得好成绩。

所以，我们不仅要帮助孩子学会制定计划，还要引导他们遵循计划，坚持计划。长此以往，孩子不仅工作效率高，而且心思缜密。

我们不妨从一些生活细节入手。

例如:

晚上睡觉前，提醒孩子整理好书包，准备好第二天的衣服。用过的东西要放回原处，房间陈设要摆放整齐，以防用完找不到。

此外，还要让孩子知道要遵循客观规律，树立科学的处事态度。比如:

根据生物钟合理安排作息时间。循序渐进地学习某一门课程，由浅入深。做一件事的时候，合理分配时间。

但是，很多时候，我们的反复规劝会让孩子感到厌烦和抵触，所以最好的办法就是我们给孩子树立一个好的榜样，潜移默化的影响孩子。

我们可以把我们的计划告诉孩子，询问他们的意见，向他们演示我们的计划，让他们帮我们制定计划。我们可以这样对我们的孩子说:

吃完早饭，我想把我们的生活安排好。我们先去公园看艺术展，然后回来吃午饭。午饭后，你会打个盹。一点钟，我们将去少年宫学习绘画。三点钟，妈妈会带你去水族馆看海豚。

这种示范不仅可以帮助孩子学会安排自己的事情，还可以帮助他们理解计划的重要性。

如果孩子有按计划做事的意识，或者对我们的计划有疑问，那么他们可以参与安排，讨论计划。

如果安排合理，就按照孩子的安排去做。如果安排不合理，告诉孩子你做不到的原因。这种实际的练习往往能迅速提高孩子制定计划的能力。

总之，让孩子养成做事有计划的习惯是非常重要的。

除了有意识的培养和引导，还要给孩子树立好的榜样，潜移默化的帮助孩子培养这种规划能力。