我们不可能永远保护我们的孩子。我们能做的,就是在他们年轻的时候,教会他们如何面对挫折,学会坚强,更加自信。挫折是为了培养孩子寻找快乐的能力,让他们在磨炼中变得越来越丰满,在未来的竞争社会中飞得更高更远。
六岁的童童和孩子们一起玩石头、剪刀和布的游戏。只要赢了,就继续玩下去。但如果输了,你会辩解“不算”,阻止别人赢她。其他的孩子都不高兴,都跑了,不愿意再和她玩了。
看到大家都不理她,童童跑到妈妈身边,忍不住哭着说:“他们不跟我玩了。”
其实,刚才童童和孩子吵架的那一幕,这位母亲也看到了。她知道错的是女儿,霸道的是女儿,但是看到孩子伤心的样子,她觉得很心疼。她真的不知道该怎么办。
不想输是人之常情。更何况,对于童童这样的孩子,一个孩子应该有一定的方法。
现在输不起的孩子,将来也赢不了
有的家长认为这叫“要强”,意思是孩子上进心强,在以后的学习和工作中保持旺盛的动力,将来大有可为;
但这种“输不起”的孩子,抗挫折能力差,以后经不起风吹雨打。
如果你因为想变强而变得“患得患失”,只想赢却不能接受输,甚至对别人的成功产生深深的嫉妒和敌意,那就变成了“输不起”。
想赢是胜利者的特质;而输不起,是失败者的通病。这样输不起的孩子,以后赢不了!
为什么这么说
1。输不起的孩子往往脾气不好。
一旦没有达到预期的成功,他们就会否定、哭闹、大吵大闹,甚至会欺骗、嫉妒、敌视,比如把别人搭好的积木踢倒。这样的孩子人缘也会变差,人缘差,做事得不到大家的支持。
2。输不起的孩子更容易出现心理问题。
每次输不起的孩子都会陷入深深的自责。时间长了,很容易出现心理问题,抑郁,甚至自杀。
3。输不起的孩子,性格和品行都会受到不良影响。
如果太看重输赢,孩子的价值观会扭曲,为了赢会不择手段。
为什么孩子输不起
1。不想输是人之常情,因为胜利者可以享受更多的东西。
靠打游戏取胜可以在同龄人中建立威信;考试永远第一,你会得到父母的表扬和同学的敬佩。
2。父母的心理暗示。
有些父母喜欢把自己的孩子和别人的孩子相比较。
“人家又拿了第一,而你……”
对孩子的隐形暗示:“只有别人强大了,才能得到父母的认可。
有些家长总是给孩子带着输赢的观念。只要自己的孩子表现稍微好一点,就竖起大拇指:“我儿子真棒!太聪明了!”这样一来,孩子就沉浸在“我是最棒的”这种盲目表扬的想法中,接受不了失败带来的心理反差。
如何让孩子正视输赢
1。给孩子一个经历失败的机会。
和孩子玩,不要一味的放纵,永远让孩子赢,适时的让他们体验失败的机会。当孩子因为输而情绪低落的时候,趁机引导孩子:这只是一场游戏。在未来的路上,你会遇到很多失败和更大的挑战。你必须学会内心强大。
2。给孩子一个正确的输赢观。
如果孩子因为输而作弊,借此机会告诉孩子,一切都会有赢有输。输了不可怕,也没什么丢人的。失败后坚持下来的孩子是最坚强最勇敢的。
2。引导孩子换位思考。
先认可孩子的情绪,再引导孩子感受别人的感受:“这次你输了,你妈妈能感受到你的感受。你现在一定不开心,心理不舒服吧?但是如果你们都赢了,其他孩子总是输,他们会像你现在这样不开心吗?所以,让别人赢,让大家轮流开心!”
3。不要给孩子太大压力。
一方面,尽量不要把工作中的情绪带回家。如果你总是因为工作上的失败而情绪低落,郁郁寡欢,如何让孩子在面对失败时坚强乐观?
另一方面,适当调整孩子的学习压力,不要老提“回报父母”、“家庭责任”、“家庭负担”、“出人头地”,表面上是激励孩子。其实这样的压力更难以承受。
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