为什么不建议宝宝过早入园？3岁宝宝必须上幼儿园吗？

为什么不建议宝宝过早入园？3岁宝宝必须上幼儿园吗？ 为什么不建议宝宝过早入园？宝宝过早入园有什么不利吗？到了5月份，除了幼儿园的挑选，家长更关心“我家宝宝到底适不适合上幼儿园”。“宝宝到9月份才两岁半，今年入园还是明年？”“我儿子发育比较晚，晚一年入学可以吗？”今天来聊聊入园前准备那些事儿。

为什么不建议宝宝过早入园

父母都希望自己的宝宝守规矩，懂礼貌，但年轻的父母在制定家规时往往会遇到很多阻碍。

家长会考虑:要不要提前把宝宝送到幼儿园，让更有经验的老师来教宝宝？

国家建议幼儿园年龄2.5~3岁。3岁前的宝宝更适合一对一的家庭教育。

1。提前入园阻碍宝宝安全感的建立

3岁之前，是性格建立和安全感建立的关键时期。在这个阶段，养育者要及时满足宝宝的情感需求。

但是一个幼儿园老师需要照顾十几个宝宝，显然不利于3岁前宝宝的成长和心理健康。

2。入院早，宝宝抵抗力差，容易生病

宝宝的免疫系统尚未发育成熟，在幼儿园很容易交叉感染生病。

3岁之前，宝宝的分离焦虑是最严重的阶段，心理压力过大往往表现在生理上。

3。提前入学会影响宝宝的学习积极性

只有2岁半的宝宝开始建立秩序感，才能适应纪律严明的幼儿园生活。

强迫2岁的宝宝融入3岁的宝宝群，会大大挫伤宝宝学习和进步的积极性。

为什么这两类宝宝可以晚入园

3岁的宝宝一定要上幼儿园吗？不可以，以下两类宝宝可以或者建议晚入园。

1。家庭教育可以满足宝宝的发展需求

早录取还是晚录取，指向性更有利于家长。

父亲或母亲(多为母亲)全职照顾宝宝，希望陪伴宝宝更久，同时不放松家庭教育。

不要放松宝宝行为习惯的培养

3岁是培养规则感的最佳时期。一旦宝宝养成了不良的行为习惯，纠正起来会非常困难。

为宝宝提供丰富的集体活动

3岁的宝宝正处于社交敏感期，单一的人际关系会阻碍宝宝社交能力的发展。

如果家庭教育能满足以上两点，可以考虑晚送宝宝去公园。这种宝贝请参考霍思燕的儿子，嗯嗯。

嗯嗯。他4岁开始上幼儿园，但语言能力惊人，社交能力也不差，这都得益于良好的家庭教育。

2。短期内无法适应幼儿园的宝宝

在《妈妈是超人》第一季中，马雅舒3岁的女儿米娅在入园第一天无法与孩子交流，不能自己上厕所，不能自己吃饭...完全无法融入幼儿园。

老师委婉地提醒马雅舒，她希望米娅能申请退学。

如果宝宝已满3岁，但自理能力、表达能力、运动能力明显落后，或者有严重的分离焦虑，建议宝宝半年或一年后入园。

至少提前半年，做好入学准备

一句话总结:是否上幼儿园最重要的参考不是宝宝的年龄，而是宝宝是否能适应幼儿园。

每个宝宝的发育情况都不一样。建议家长提前半年甚至一年开始准备。

减少对幼儿园的恐惧感

进入一个陌生的环境，大人都会感到害怕，无助，不知所措，更别说婴儿了。

提前适应

家长带着宝宝去幼儿园附近参观，可以提前感受到小朋友一起玩耍的愉快氛围。

提前知道

家长可以请邻居家已经进幼儿园的哥哥姐姐给宝宝讲讲幼儿园里好玩的事情。

养成按时睡觉的习惯

幼儿园上课时间早，午睡时间固定，这就要求宝宝提前养成早睡早起、定时午休的习惯。

早睡早起

晚上8点以后(晚饭后不要马上睡觉)，家长可以开始营造适合睡觉的氛围。

给宝宝穿上舒适的睡衣，然后关灯。父母会温柔的安抚宝宝+抚摸孩子(如果大一点，可以和父母一起读)，培养宝宝的睡眠欲望。

按时午睡

白天，宝宝觉得困，但不是很困，家长就安抚宝宝睡觉。

首先，营造一个适合睡觉的环境。拉上窗帘，制造白噪音，玩安静的游戏，让宝宝入睡。

良好的饮食习惯

幼儿园里，宝宝自己吃饭，不能乱跑。他们直到吃完才能离开餐桌。所以，家长一定不要追着喂！

环境准备

如果宝宝能坐着吃饭，需要为宝宝准备合适的餐椅和舒适易清洗的吃饭服。

食物准备

父母应该允许宝宝玩食物，这样既可以锻炼宝宝的手指灵活性，又可以让宝宝对吃东西充满期待。

基本的自理能力

宝宝除了自己吃饭，还要掌握自己穿衣脱衣服，自己收拾玩具等自理能力。

巧用公式

家长可以收集一些有趣的公式，边读边做正确的示范，以引起宝宝的兴趣。

比如叠衣服的公式是“抱抱我弯腰”，叠裤子的公式是“关上门打九折”。

适当示弱

父母假装有困难，向宝宝求助。不要吝啬赞美之词。“谁这么伟大，能摆个小椅子？”“谁是我妈的好帮手？”等一下。

简单表达能力

老师只有能够感知到宝宝的需求，才能提供帮助。表达能力是每个宝宝入园前必备的能力。

固定通话时间

家长要多给宝宝讲故事，丰富宝宝的词汇量，或者让宝宝复述故事，锻炼宝宝的表达能力。

每天花半个小时和宝宝说话，让宝宝表达自己的真实感受。睡前可以选择这个时段。

注意聊天技巧

在与宝宝互动时，家长要注意宝宝的聊天技巧，不要问只能回答“是”或“不是”的问题。

带宝宝去动物园，家长问“你开心吗？”宝宝只能回答“嗯”或者“不”。如果你问“看到什么动物最开心？”婴儿可能会说“斑马”或“长颈鹿”。

必备的社交能力

尊重他人，表达自己的想法，认真听取他人的意见，融入幼儿园，这对宝宝来说很重要。

社交能力的培养就是解决问题的过程。比如宝宝抢了孩子的玩具，家长该怎么办？

危机干预——迅速带宝宝离开现场，不要让宝宝陷入抢玩具的困境。

接受情绪——解释宝宝的愿望:“你真的想玩那个玩具吗？”只有宝宝觉得“妈妈/爸爸理解我”才愿意继续交流。

说实话——父母告诉宝宝，“玩具是别人的。”让宝宝知道“我的”和“别人的”的区别。

提建议——通过提问来引导宝宝:“你跟他说‘一起玩’，试试？”

再试一次——鼓励宝宝:“去吧，妈妈陪着你。”宝宝需要足够的动力回到那个残酷的场景。

宝宝再失败也没关系。不要怀疑方法，反复尝试，相信宝宝会掌握社交技巧的。