什么样的朋友是孩子不能少的，如何培养孩子社交能力？

什么样的朋友是孩子不能少的，如何培养孩子社交能力？

孩子交了朋友。父母应该给出什么建议或参考？什么样的朋友是孩子不可或缺的？对婴儿来说，交朋友是非常重要的。作为人类，我们需要过社会生活，与他人交流。那么什么样的社会结构对孩子来说才是理想的呢？父母如何帮助孩子获得交流机会？

找一个和我年龄不一样的朋友！

越来越多的研究表明，混龄交往不仅能促进孩子交往能力的发展，还能带给孩子更多不一样的体验，让孩子从交往中学到很多东西。

对宝宝的认知发展有好处

苏联著名心理学家维果茨基(Vygotsky)指出，儿童现有发展水平与其可能发展水平之间的距离，就是“最近发展区”。

即使发育时间差只有一岁甚至更短，交往在一起的宝宝，身心发育水平也会有很大差异。这些差异增加了不同年龄的婴儿在一起学习、生活和玩耍时发生认知冲突的机会，创造了新的最近发展区，并通过“最近发展区”促进儿童的发展达到更高的水平。

宝宝发展社会性，知道自己不是中心，这很好

混合年龄协会

提供的是一个有“兄弟姐妹”的环境。

在这种交流形式下，大宝宝需要照顾小宝宝，小宝宝会面临哥哥姐姐的各种权威命令。这种交流体验是独生子女宝宝很难获得的。

既帮助他们克服了独生子女的孤独感，又让他们忘记了家里只有他们一个人的特殊地位。

给父母的建议

●如果你想让宝宝学会照顾别人，不妨给他提供和更小的宝宝交朋友的机会。小宝宝的软弱和“哥哥姐姐”的亲密呼唤更容易唤起和强化大宝宝的付出行为。

●如果宝宝自我评价低，就让他和稍微小一点的宝宝做朋友，让他在和小一点的孩子交往的过程中发现自己比别人强，在照顾弱者的过程中获得成就感带来的自尊和自信。

●如果孩子自制力不强，容易冲动，规则意识不强，那就让他和大几岁的孩子交朋友。通过与比你大的孩子交往，你也将有机会通过榜样的力量学会自律。

●在教孩子选择一个大朋友之前，家长可以告诉孩子这个大朋友有什么优点，或者邀请不同的大朋友到自己家里玩，让孩子发现自己的优点，自发选择自己愿意和谁做朋友。

找个志趣相投的朋友！

心理学研究表明，在促进孩子兴趣爱好的发展方面，成人往往能起到的作用是有限的。

这是因为大人的提醒和纠正很容易让孩子意识到自己的弱点，从而削弱孩子对自己的信心。而且因为大人做什么都比较好，会给孩子造成压力。

有时候，孩子觉得自己永远也做不到像大人一样优秀。反而觉得努力上进是没有用的。

和志同道合的孩子交朋友，对培养孩子的兴趣会起到意想不到的作用。

在孩子观察和学习的过程中，榜样和自己的关系以及榜样和自己的相似性，都会对他观察和学习的欲望产生很大的影响。

孩子更愿意学习和模仿那些

和自己有很多相似之处，

亲密的朋友。

这也意味着，如果经常和志同道合的孩子交往，对孩子兴趣的发展会有很大的促进作用。

给父母的建议

●尊重孩子的兴趣。

孩子的兴趣会决定他们的朋友范围。孩子小的时候，友谊一般是建立在共同兴趣的基础上的。

比如孩子喜欢游泳，他会主动交一些喜欢游泳的朋友；如果他喜欢跳舞，他通常会和跳得更好的人交朋友。所以家长要尊重孩子的兴趣。如果孩子被父母强迫游泳，即使花很长时间游泳，他也很难主动交朋友。

●尊重孩子的性格。

有些孩子从小就喜欢交朋友，很容易交到朋友。有些孩子从小就不喜欢交朋友，交朋友也不容易，这也和他们的先天性格有关。

所以，家长可以提供条件，但不要强迫孩子和不喜欢的孩子玩。

如果过分强调交朋友的重要性，喜欢独处的孩子就不能自然而然地看待交朋友，认为自己必须有一个朋友，而不是学会如何和别人做朋友。

找一个和我性别不一样的朋友！

对于小宝宝来说，他们对自己性别的认知往往是通过观察异性的不同穿衣方式和小便方式开始觉醒的。

随着性别意识的不断觉醒，他们可以开始性别社会化的自觉过程。

异性朋友会让孩子以后更加尊重异性。

更容易和异性产生情感交流，

和异性相处的孩子

比较开明的想法。

经常有机会参与异性活动的儿童，在与异性儿童交往的过程中，也能习得其中的一些特征。

比如男生能感受到女生的善良和温柔，女生能感受到男生的坚定和自信。

再比如，一般来说，女生的语言能力比男生强，男生的视觉能力和空能力比女生强。

接触不同性别的孩子，玩他们擅长的游戏，会促进不擅长的那个。

给父母的建议

孩子4岁的时候，倾向于和同性朋友在一起。这时候家长可以适当增加孩子与异性朋友相处的机会。

●允许孩子自己选择朋友。

不要按照自己的喜好给他们安排朋友，这样会让孩子觉得交这个朋友不舒服，引起孩子反感。

如果孩子和你不喜欢的人交朋友，经常邀请这个孩子到家里玩，父母需要用爱和价值观去影响孩子，这样才能让孩子受益。

相信你的孩子，尊重他们的选择，尽量把孩子选择的人当成家里很受欢迎的朋友，即使你不太认同他们。