鼓励对一个孩子有多重要?鼓励可以帮助孩子培养勇气,让孩子觉得自己有能力,将来为社会做贡献。更重要的是,鼓励可以帮助孩子找到归属感和价值,让他们不怕犯错。即使他们犯了错误,他们也能不断从中学习。
既然鼓励这么重要,那我们该如何利用好这个工具呢?
今天,我想给大家介绍四种鼓励方式。
一、描述性鼓励
我们经常看到一些孩子做得很好的事情,我们会说:“太好了,太好了!”这种鼓励比较抽象,达不到预期效果。建议家长这时候用描述性的鼓励,效果会更好。
比如你看到你的孩子今天吃得很好,你想鼓励他,你可以说:“宝贝,你今天吃了六块排骨和一小碗蔬菜,终于把饭吃完了。碗里一点也不剩了!”这是一种描述性的鼓励。有时候我们可以加入一些自己的感受。比如孩子今天收拾屋子,你可以说:“宝贝,我看到你今天把屋子收拾好了,玩具都放好了,床也放平了,书都放在书架上了。来到你的房间,我感到神清气爽!”。而是描述具体的东西,而不是简单的说“你收拾的很整齐”。我们尽量不说“妈妈好开心”,这是表扬而不是鼓励。我们主张一直鼓励孩子,但尽量少抽象地表扬。
二。好奇的鼓励
比如你想鼓励孩子画画,你可以先描述他的画,“我看到这里有一个圆和一条线”,然后好奇地问他,“你能告诉我你画了什么吗?”或者“你能告诉我你是怎么把它画得这么圆的吗?”当我们用这种好奇又鼓励的方式问他“你觉得怎么样?你是怎么做到的?你能告诉我一些关于它的情况吗?你能教我吗?”对孩子来说是极大的鼓励。尤其是儿童画。“给我讲讲他们。它们是什么?”其实你仔细听他讲,真的会发自内心的夸他画的精彩。孩子无限的想象力和创造力是我们成年人无法企及的。
三。感恩鼓励
就是当孩子的一些行为对我们有帮助,我们真的要感谢孩子的时候,建议家长使用“感谢鼓励”。无论是在日常生活中,从孩子下班回家到孩子帮你拿拖鞋,再到孩子帮你做ppt,买菜等等。,你应该感谢孩子,鼓励他。你可以说“妈妈下班回来宝宝帮我带拖鞋,省的妈妈再去找。谢谢你,宝贝!”“你今天帮我妈做的ppt特别好看,我妈真的做不出来。并且帮妈妈节省时间,让妈妈提前完成课件的准备,谢谢大家的帮助!”
四。授权鼓励
赋权鼓励其实就是父母要学会说一句简单的话“我相信你”。当孩子做一件困难的事情时,只要家长用好这种方法,就会起到很好的鼓励孩子达成目标的作用。比如孩子去玩资料片,他会一直在三楼,却不敢去四楼。你可以这样告诉孩子,“宝贝,我相信你能行。让我们每次再前进5米。”如果你的孩子平均分只有60分,马上就要考试了,你告诉他:“我相信你能考100分。”这不是对孩子的鼓励,而是一种讽刺。
其实所有积极改造的方式都是鼓励,包括你对孩子的拒绝。你要坚持原则,他不一定会开心;当他想放弃什么的时候,他可能会哭着说:“我不想弹琴了。”你告诉他,“再坚持一会儿,慢慢来,妈妈会陪着你的。”这也是鼓励。甚至什么都不说,在他难过的时候一个温暖的拥抱,就是极大的鼓励。鼓励不一定要让对方会心一笑,但鼓励一定要让孩子感受到进步和改变自己的力量。
每晚睡前坚持鼓励孩子,已经快三年了。每天晚上睡觉前我都会和孩子说一些鼓励的话。这几分钟成了我们的特别时光。我也会记录下每一天的鼓励,每年为他做一本书。我希望我的孩子在鼓励中成长,每天的鼓励都能帮助他积累足够的力量。
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