孩子这3项成长动力的培养，需要爸爸亲自来教育！

孩子这3项成长动力的培养，需要爸爸亲自来教育！

男主外，女主内？老公挣钱养家，老婆在家教孩子？

这种建立在两性生理和心理差异基础上的分工模式，相信在这个时代已经在很多家庭中被颠覆了。因为当今社会，越来越多的家庭要从父母双方挣钱，所以也需要分担教育孩子的责任；

同样，因为孩子要适应一个社会竞争激烈、家庭分工会随着成长而改变的社会，所以只有“相亲相爱，教育孩子”而完全没有社交能力的女性，在家里和社会上都会被忽视，只会在外面赚钱养家。当他们回家时，他们也会被拒绝告诉他们的妻子和孩子做什么或如何笨拙。所以，孩子的成长需要父母的共同教育。

最重要的是，父母积极参与教育的孩子，心智和能力都不会差太多，尤其是幸福感。

但是，在家庭教育习惯上“缺位”的爸爸在孩子的教育上从哪些方面更有优势呢？如何发力？

孩子成长的三大驱动力的培养，如果由父亲分担，一定比母亲受的教育更好:

1。勇敢的冒险精神

从“七坐八爬”的年龄开始，孩子的母亲，也就是守护神，就害怕孩子撞到一起，不准碰这个碰那个，极大地制约了孩子的探索和冒险精神。而且生活在生理、心理、社会群体的特点下，女性在很多方面确实更加谨慎和保护，给母亲过度保护的孩子“不敢，不敢，不敢”。

爸爸们在这方面会有得天独厚的教育优势。爸爸一般都有很大的力量让孩子有安全感；一颗宽大的心不约束孩子；孩子胆子大，胖胖的，经常鼓励孩子“不要紧，走，走，爸爸会抓住你的”。当孩子遇到危险时，他的父亲能及时做出反应。

“冒险”是孩子成长的重要一环，这样的事情在父亲的陪伴下进行再合适不过了。尤其是有男孩的父亲，更需要积极参与家庭教育活动。

2。灵活的思维能力

女性的思维多为陈述性思维。“什么事？为什么？”另外，妈妈们会不由自主地产生控制欲和焦虑感。所以，妈妈的表现就像是唠叨、指示、评价:“去，把玩具收拾好，学会做一个会收拾的孩子”、“把那个碗按大小一个一个放好，别弄乱了”、“不要冰棍，不要可乐，不要薯条”...孩子更有可能。

男人不善言辞，懒得唠叨，而且是“怎么做”的程序性思维，不愿意管人，所以没有任何指示，比较随意。通常是“不靠谱”:经常看到很多爸爸都是要让孩子收拾玩具，但过了一段时间，其实就和孩子一起玩了。或者“懒”，直接让孩子自己做家务，爸爸也不介意发生什么；即使是非传统的逆向思维“你们为什么不喝一杯冰可乐？”孩子们可以随心所欲地玩耍...很多爸爸带着孩子调皮的玩法，让孩子的思维更加开阔。

3。积极的生活动力(成长的方向感)

一个没有成长方向感的孩子，他的人生空空洞，没有动力。他没有意识到“积极向上”的意义，也不知道如何实现自己的人生价值。你见过很多什么都不做，打游戏打到天黑，什么都不想做的少年。你再怎么教育他们，他们根本激发不了自己的人生动力。

如果母爱本质上是温柔的，给孩子安全感；深沉博大的父爱，给了孩子成长的方向感——人生的动力。通俗地说，他是一个有理想的孩子。

对一个男孩来说，在孩子生命的头六年里，他从父亲那里学到了适当的男性品质。所有男孩的父母都会意识到，一个男孩有英雄情结:3岁以后，他喜欢并模仿超人、蝙蝠侠等男性英雄的行为。4岁左右开始粘着爸爸，模仿爸爸。如果父亲不在，他会粘着身边的其他成年男性，向他学习，模仿他。如果没有父亲的关注和照顾，许多男孩可能会出现行为问题，如打架，攻击性强，在学校失控。

而女孩，除了通过父亲崇拜“英雄”之外，培养自己勇敢自信的男子气概，养成更加坚韧、果断、乐观自信的人格特质。最重要的是对异性有一个基本的看法。所以家里有女儿的爸爸不希望女儿早恋，也不希望女儿长大后随便找男生。在女儿还小的时候，就应该做让女儿骄傲的父亲，让女儿知道什么样的异性最值得欣赏。

以上是妈妈们的难处，以上三种力量对孩子的成长和生活起着非常重要的作用。如果我们希望我们的孩子有一定的经济能力，有拥有幸福家庭的能力，有实现他人生价值的能力，那么我们现在就要付出，不能偷懒。