该不该给孩子奖励

不给孩子奖励就不配合怎么办

不给孩子奖励不合作怎么办？如何正确奖励孩子？能不能给宝宝物质奖励，怎么奖励，一直是困扰大家的问题。

我尽量避免用物质奖励宝宝，但确实有很多妈妈因为工作太忙，需要把宝宝留给老人照顾。到了老人手里，必然会生出好吃好玩的宝宝。如果建议他们不要这样做，他们可能会得到一个似是而非的答案:孩子也需要奖励！

嗯，听起来很有道理，但实际上奖励和激励并不是一回事。

别的就不说了。单从结果来看，我们知道如果奖励行为被频繁使用，婴儿会有越来越多的讨价还价能力，刷牙，吃饭...原来有些她明明能做的事，还得“甜”了她才愿意配合。所以反而奖励带来了负面行为，长期下来会影响孩子的价值观，扭曲孩子的动机。

奖励和激励有什么区别？如果宝宝习惯先给甜再做，这种情况如何打破？脑科学的书上有一些关于大脑刺激机制的回答。让我给你打一针。

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奖励削弱了宝宝快乐的能力

有一次我带ok去上美术课。上课的时候，一个妈妈问我是怎么鼓励OK来上课的。她说她总是很担心，她的宝宝总是高高兴兴地来到绘画班，但实际上，她总是来拿一个冰淇淋作为她承诺的奖励。

本来孩子的快乐和成就感应该来自于事情本身的完成，但是因为母亲不当使用“冰淇淋”作为奖励，破坏了孩子做事情的内在动力。这也是奖励最容易被滥用和用坏的方式。

其实人脑本身就有一种特别微妙的“奖励机制”。

大脑分泌多种“快乐激素”，能让人感到快乐、安全和充实。一般来说，享乐酸的释放水平很低，可以让我们的心情保持平静。当我们完成了预设的目标，作为奖励，大脑会增加享乐酸的分泌，使人产生满足感和成功感。换句话说，有一个预设的目标很重要。

然而，当我们用物质奖励来贿赂小孩子时，预设的目标就变了。孩子大脑的预设目标不再是刷完牙、洗完澡、收拾好玩具，而是去拿“冰淇淋”、“甜甜圈”、“棒棒糖”。所以，即使孩子刷完牙，如果没有达到甜甜圈的预设目标，他也不会感到开心。

儿童挑战这本书也谈到了奖励虐待的危害:

奖励剥夺了孩子从一件事情本身获得满足感的能力。

当孩子发现“对我有什么好处”的答案是“没有”时，就产生了“不拿报酬我就不合作”的想法。

我们用贿赂换取孩子的良好表现。将来我们不给奖励，孩子们可能会认为他的努力白费了。

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适当奖励，但一定要

陪伴孩子，不要偷懒

不过一两岁的宝宝，给一点甜头真的能很快抱起来，所以一定不能用，还是可以偶尔用？

其实奖励是可以用的，但必须只是作为辅助工具，而不是扔出一个奖励。

一点点奖励，用于理解能力有限的小宝宝，是为了以后不奖励他们。

比如宝宝愿意刷牙的时候，告诉他“宝宝做到了。太棒了。我们把牙警送进去吧，小牙就安全了。”用一些绘本故事，或者模仿刷牙的游戏，让孩子慢慢从心里接受刷牙。

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物质“奖品”可以换成

陪孩子做有趣的事

记得之前看到一篇对陈美玲的采访，她在采访中谈到了自己的育儿经验，其中一条就是:不要给宝宝物质奖励。她讲了一个有趣的故事，一个妈妈问她:“小孩子不喜欢洗澡。我想用玩具奖励她，可以吗？”

△陈美玲是70年代非常红的歌手。他曾经退出娱乐圈研究儿童心理学，培养了三个斯坦福毕业的学霸儿子

陈美玲说:“是给女生看的。你可以说洗完可以帮妈妈化妆；这是一个男孩的。你可以说，完了可以给你爸补补。他会喜欢的。”

虽然是个玩笑，但却是真的。奖励可以是和孩子一起做的有趣的事情，而不是一件物品。OK喜欢讲故事。如果他有意识的洗澡，我会在睡前再给他讲一个故事，或者陪他玩高大上有磁性的片子。

但是，如果用“有趣的事情”作为对孩子的奖励，那一定是时间上不算太长的事情，一定要尽早兑现。宝宝还没有建立时间的概念。虽然我们承诺的事情很诱人，比如好好刷牙，周末带你去水族馆看鲨鱼，但是“周末”对宝宝来说太遥远了，没有吸引力。

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时不时给宝宝一些意想不到的惊喜

当宝宝能够逐渐脱离奖励，主动配合大人时，我们不仅可以肯定孩子的努力，还可以准备一些神秘的小礼物作为奖励。

这是一个设计游戏的朋友教我的。他说，在很多游戏中，为了吸引玩家玩，往往会设置一些不确定的神秘礼物。他家经常用这一招。如果宝宝在某段时间内表现良好，宝宝会在某天早上得到小精灵的“礼物”。这些小礼物总是让宝宝很兴奋，配合大人也超级棒。

最后我想说，完成一件事的感觉就是最好的回报。如果是孩子喜欢做的事情，就不需要任何外在的奖励。如果是孩子不想做的事情，其实大人的耐心更重要。