孩子的房间凌乱还是整洁好？房间凌乱对孩子有什么影响

孩子的房间凌乱还是整洁好？房间凌乱对孩子有什么影响

孩子的房间应该凌乱还是整洁？很多家长说，孩子的房间要凌乱，因为这样有利于孩子的大脑发育，孩子玩玩具的次数多了，创造力会更强。真的是这样吗？

我每天早上7:30上班，也就是说我和女儿要在7:10出门去幼儿园。

无数个早晨让我疯狂。眼看时间快到了，小人不慌不忙:

妈妈，你的牙刷不到位。你的牙刷杯应该在我这边。

最后，她放下杯子，换了鞋子。在和她的兔子说再见之前，她必须把它们放在一个固定的地方。

无数个早晨，我忍不住催促她；快一点！回来收拾一下。而且她必须按照自己的“程序”完成每一步，不然心情会很不好。

晚上睡觉前讲个故事。一本《蚯蚓日记》讲了一个月了，还是要讲。当我说:爷爷教我们礼貌很重要，所以我对我遇到的第一只蚂蚁说早上好。

还有六百只蚂蚁在排队。“早上好，早上好，早上好，你怎么样？早上好，很高兴见到你！……"/h/]

有一天，在这一点上，我把它改成了:它向每一只跟随的蚂蚁问好。

女儿立刻哭了:

妈妈，不，你错了。不应该是这样的。

爸爸妈妈:

你想想孩子有没有这种“不讲道理”的现象？

有没有一种现象是你没有按照他的指示去做，他的东西被弄乱了，你哭了分分钟？

那是因为孩子需要秩序感。

我在幼儿园工作的时候，经常遇到这样的现象:

平时都是爸爸或者妈妈接，有一天别人接了。

如果不提前告诉孩子，孩子会很不情愿，甚至不愿意离开。你得等一个普通人来接你。

而且在幼儿园，所有物品都要有自己的位置，会有很多有秩序感的环节。

秩序感是孩子一生的需要。当秩序感得到满足，孩子才会真正的快乐。

著名医学博士、蒙特梭利教育创始人玛利亚·蒙台梭利在她的著作《童年的秘密》[h/]中写道

孩子对秩序的需求就像鱼离不开水一样。儿童是由环境塑造的。

童年的秘密记载了皮亚杰教授曾在他的儿子身上做过一个实验。

教授在椅垫下藏了些东西。然后让儿子离开房间，拿出来藏在

在对面的椅垫下，教授希望儿子在一个椅垫下找不到东西的时候，就去另一个椅垫下找。

但是当他的儿子回到房间的时候，他所做的只是掀起之前椅子的坐垫去寻找，然后用他不完美的表情说“它不见了”

他没有试图去别的地方寻找那些东西。

然后教授重复了这个实验。让他的儿子亲眼看到他从垫子下面拿出了什么东西，并把它放在

在另一个垫子下面。但和之前一样，孩子只是打开第一个垫子说没了。

基于此，皮亚杰教授断定他的儿子有点傻。

他不耐烦地掀起第二个椅垫，对儿子说:“你没看见我把东西放在这里吗？”

这个小家伙回答:“是的，我看到了。”然后他指着第一把椅子说:“但它应该在那里。”

有一次我们班的小朋友在玩捉迷藏，每次轮到一个人躲的时候，就会躲到前一个人躲的地方。我觉得我玩不下去了，他们很兴奋的去了。

我们可以看到，让孩子感兴趣的不是他们在寻找什么，而是在它应该出现的地方找到它。

而在平时，一个孩子从特定的地方拿出一个玩具，又放回原处。孩子在这个过程中享受的是秩序感，而不是玩玩具。

玛利亚·蒙台梭利说:儿童的秩序感与成人不同。经验让成年人麻木，但孩子是在感知外部世界的过程中。它们很简单。

整洁有序的环境更有利于孩子的秩序感。

至于有些成年人，桌子乱，房间乱，更有创造力。那是因为他们内心的秩序感已经建立，不需要通过外在的行动表现出来。

而一个孩子的经历是空白的。他需要通过外部环境的积累来建立秩序感。

孙瑞雪老师在《自由中的规则》中也说:

人在井然有序的时候更快乐。孩子应该生活在一个好的环境中，好的环境意味着秩序。没有人说:“我不喜欢秩序，我喜欢脏乱差。

这是自然现象。

外在，内在，我们都喜欢秩序，因为人们喜欢干净有序的地方，这就是生活。

凌乱的房间更容易破坏孩子的专注力和幸福感。

我小时候没有玩具。所以不管女儿想要什么玩具，我都会尽力满足她。

很多时候，她玩一个玩具，就想起了另一个玩具。最终的结果是，她的玩具在沙发和桌子上到处都是，而她，在玩了一个玩具五分钟后，想换另一个。

有一天我甚至发现她把积木扔进了垃圾桶。我批评她:

你为什么这么糟蹋东西？

女儿小声说:

太多了，玩不过来。

这才知道，玩具太多对孩子不好，选择太多会让孩子分心。同时幸福感降低。

而且如果孩子的玩具比较少，她可以想出多种玩法来玩玩具，更有创意。

美国著名心理学家巴里·施瓦茨曾经做过一个有趣的实验，

他把参加测试的孩子随机分成两组。测试的内容是用画笔绘画。

第一组孩子只能从三把刷子中选择一把刷子；第二组的孩子可以从24把刷子中选择一把。

结果选择多的第二组孩子的作品比第一组差很多。

然后，研究人员对两组儿童进行了另一项测试。

让孩子选择一个喜欢的画笔随身携带。等孩子都选好了，研究员拿着其他小礼物进来，想换孩子们手里的画笔。

结果选择多的第二组孩子比第一组孩子更容易放弃画笔。

房间凌乱的孩子，创造力不会更高。相反，过多的选择会分散他们的注意力，破坏他们的创造力，降低他们的幸福感。

其实我也是一个懒妈妈。每天跟在孩子屁股后面装玩具真的很累，尤其是忙了一天回家只想躺着什么都不干的时候。

为人父母是一种修行。没有人生来就是为人父母的。我们也不是完美的父母。不要为难自己。

但是我们要知道，我们是和孩子一起成长的。而成长不是那么容易的，每个人都会面临一定的痛苦，这个过程也是一个自我挑战的过程。

为了孩子，我们应该给他们创造一个干净整洁的学习环境。

著名教育家陈鹤琴先生说过:孩子们应该有一个好的环境。

一个感觉干净有序的环境，能让人感到快乐，有助于孩子建立自己的秩序感。

凌乱的房间不仅会让孩子没有良好的收纳习惯。会破坏孩子的秩序感和专注力，降低孩子的幸福感。

最简单的就是少给孩子买玩具和用品。

或者一次只拿少量玩具给孩子玩，过一段时间再换。这样不仅能保持房间整洁，还能帮助孩子建立秩序、注意力和幸福感。

同时，我们也可以让孩子帮忙整理玩具和自己的东西，把玩玩具后用完的东西都放回原处。

最后，我想说:

大人的成功不是衡量幼儿成功的标准。毕竟成年人有自己的童年经历，成年人今天的成功是昨天的积累

尊重孩子，从尊重孩子的成长规律开始。