家长在孩子面前要学会控制自己的情绪,不要对孩子有过度的情绪。他们有没有通过教育孩子来发泄情绪?回想一下我们过去教育孩子的时候。我们的心是平静的还是汹涌的?我们在教育我们的孩子吗?还是在发泄自己的不快?家长要学会自我调节情绪。
“你不好好学习,就去扫大街吧!”“你怎么这么蠢!”“现在条件这么好,不好好学习。”......这孩子不听话就唠叨,因为他不够努力。
工作中遇到困难,被领导批评,被同事挤兑。回家最容易找孩子的茬,然后训斥。
下班后很累,想休息一下,但是孩子像疯了一样在家里跑来跑去,更是心烦意乱。我马上给他们上一课。
你孩子期末考试没考好。你给他讲问题,越讲越生气,开始训斥孩子“怎么这么笨”。
我一听说别的孩子钢琴过了多少级,想到自己为孩子付出了这么多,孩子却没有达到预期,我就立马逼着孩子继续练。
社会上伤害孩子的事件很多。每次听到消息都要告诉孩子“不要自己乱跑”、“远离陌生人”、“不要随便去别人家”、“不要随便开门”,怕天下大乱。
“好好学习。学不到知识就考不上好的中学,考不上好的大学。工作挣不到钱……”对未来充满了无限的恐慌和焦虑。
孩子在成长过程中总会犯这样那样的错误,我们也在不断的指出、纠正、改善他们的不良行为习惯。我们总是希望自己的孩子能如我们所愿的成长。
我们都很重视孩子的教育。教育孩子的初衷是为了孩子,但是我们在教育孩子的时候,能不能都实事求是的处理问题?你能坦然面对孩子的错误吗?对于大多数家长来说,其实很难做到。
我们自己的情绪对我们教育孩子的态度和方式有很大的影响。
当我们抑郁的时候,我们更容易放大孩子的问题;
当我们焦虑的时候,我们会无形中把焦虑传递给孩子;
当我们对家人的不满无处发泄时,处于弱势地位的孩子往往是被发泄的对象(当然,我们会用不听话、不懂事的借口来教训孩子);
当我们不能很好的控制自己的情绪时,即使我们打着教育孩子的旗号,其实很大程度上也只是在发泄自己的不良情绪。
当我们意识到自己对孩子的情绪反应过度时,该怎么办?
如果把我们的孩子当成发泄情绪的对象,我们当然会感到内疚和后悔。其实我们教育孩子最好的状态就是能控制和管理好自己的情绪,不要把孩子当成替罪羊或者情绪垃圾桶。但是大多数人很难一下子做到。
如果我们意识到自己对孩子的情绪反应过度了,再去补救还为时过晚。
1)父母要做的第一件事就是向孩子承认自己做得太多了。
但是别忘了,做一件事,一定要有一个导火索。对于你认为孩子真的错了的事情,坚持自己的看法,承认自己的反应有点过激。
你这样解释,会让孩子知道他的某些行为会引起别人什么样的想法和感受。这是为了增加孩子对自己和他人的了解。承认自己做得太多,就是承认自己的错误。承认错误和道歉是两回事。
2)接下来,我们需要知道孩子们的感受。
当父母刚才有过激的言行和情绪时,我们及时问孩子“你害怕吗?”还生气?还是委屈,羞耻,怨恨?"
我们要接受孩子的这些情绪,承认孩子的这些情绪是刚才的互动造成的,我们要承担责任。这样孩子的情绪和反应就会被家长理解,就有了释放的机会。
3)第二步之后,我们可以道歉,为我们的不当反应给孩子带来的困扰道歉。
如果你一上来就道歉,孩子的情绪没有整理好,没有接受,孩子会误解家长的动机,认为你不应该管我,我做错了事你不应该生气,等等。而且一上来就道歉,还会逼着孩子原谅你,让孩子更委屈,让孩子学会不去平衡和整理自己的情绪。
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