家长无意识的“干扰”破坏了孩子的专注力，快看你占了几条

家长无意识的“干扰”破坏了孩子的专注力，快看你占了几条

大家都知道专注力对于孩子认知发展的重要性。对于0-6岁的孩子来说，培养良好的专注力远比传授知识技能重要。其实专注力是孩子与生俱来的能力，但为什么有些孩子会逐渐失去这种本能？

自由的成长环境和浓厚的兴趣是专注力萌发和发展的必要条件。

往往是父母无意识的“干扰”破坏了孩子的专注力。我们来看看破坏孩子专注力的行为。你有几个？

1。不顾机会的关心和干涉

3岁的田甜反复在画布上画线。他这样已经10分钟了，楼下孩子们的嬉闹声没有打扰到她。

突然我奶奶拿着苹果来了，“宝贝，吃点苹果吧”；田甜把头转开，奶奶又把苹果放到田甜嘴边，“吃苹果，补充维生素。”甜甜摆摆手表示不吃，奶奶担心的念叨着“没有水果我可怎么办？”就会营养不良。"

过了一会儿，奶奶又端来一杯水。“又甜又可爱，喝水。”甜甜还沉浸在自己的世界里。“哎哟，我喝水都快一个小时了。”奶奶很担心。

我妈对我奶奶说:“妈妈，你别担心她。现在她只想专心画画，把水放一边，画完了自然就喝了。”

很多家长都会抱怨孩子注意力不集中。其实家长应该想一想。当孩子专心玩耍时，你迫不及待地提供各种无微不至的照顾，导致孩子注意力被打断。

如果孩子的注意力不能深入，他对事物的探索就只能停留在表面，专注力就会慢慢丧失。

2。孩子们没有选择的自由

家长往往从现实和功利的角度考虑，在树上挖洞、捡树叶、捡纸屑之类的活动，幼稚而无聊，对成长无益。更有甚者，他们认为这些活动耽误时间或者不卫生，阻止孩子。

其实这些看似无意义的行为，只是孩子敏感期的表现。一个处于敏感期的孩子，会对自己感兴趣的东西充满好奇，以一万个热情投入其中，反复练习，投入全部的激情和力量。

在这个过程中，如果没有人打扰他，这种兴趣会保持很长时间和一定的强度，我们可以看到孩子专注地做这件事。孩子可以在兴趣的引导下，把精力持续地投入到一件事情上，那就是专注。

如果一个孩子能一直专注于一件事，这种专注就会逐渐成为他自身的品质。要做到这一点，除了“自由”还能靠什么？

在这个过程中我们成年人应该怎么做？给孩子提供一个自由、不受干扰的环境。

3。缺乏耐心和不断的催促

爸爸妈妈带明明去附近的古镇玩。明明一到古镇，就看到了他们最喜欢的小乌龟。他们蹲在乌龟旁边观察了十分钟。

最后我妈不耐烦的说:“明明，我们走吧。前方有美好的东西。”

明明沉浸在小乌龟的世界里，完全没有听到妈妈的声音。

妈妈拉起来，明显要进去。“一只小乌龟都要看十几分钟，前面还有好多好看的。一会儿不走，就走不完了。”

明明被妈妈一拉吓了一跳，哭着不肯走。

明明对爬行动物的兴趣和持续的专注就这样被自以为是的成年人破坏了。

很多时候，不是孩子磨蹭，而是大人失去了耐心和发现的兴趣。就像明明的父母，从现实的角度出发，认为游览一个景点需要看遍所有的风景，所以带着孩子去游览。

但是孩子的专注力是集中在他感兴趣的东西上。所以，在孩子静下心来观察的时候，不要为了赶时间而打断他的注意力。与其什么都快速看一遍，不如再做一遍，让宝宝享受专注和发现的乐趣。

著名作家龙应台曾在她的作品《慢慢来，孩子》中写道“我，坐在夕阳下的石阶上，愿意用我的一生去等待这个孩子用他五岁的手指去系蝴蝶”。

放慢你的脚步，停下来和孩子一起去领悟他的世界，是一种享受。

4。游戏过程中干扰太多，指点太多

星星正在沙滩上玩耍。他小心翼翼地把沙子铲进桶里，很多沙子洒在她的衣服上。过了一会儿，星星们建起了一座城堡。

我妈走过来喊:“我的衣服怎么都湿了！”

爸爸也来了:“儿子，你的城堡为什么不装门？来，爸爸教你，这里留个小门！”

“我不想留小门……”这位明星立刻变得沮丧起来。

大人用僵化的思维指着孩子的创意杰作，瓦解孩子的自尊心和成就感，不经意间摧毁孩子的专注力和创造力。

当孩子一个人沉浸在游戏中的时候，请远远的、静静的陪伴。不要评价他的半成品，在他想和你分享快乐的时候和他分享。

5。反复对宝宝不耐烦

三岁的童童反复把一个杯子里的水倒进其他几个杯子里。经过仔细观察，他发现这些杯子的高度和厚度都不一样。有些杯子刚好满，有些杯子刚好半满，有些杯子很小。妈妈看到童童把水洒了一身，生气地拦住了童童。

童童反复倒水，其实是敏感时期的一种表现。敏感的孩子在遇到自己感兴趣的事情时，总是喜欢一遍又一遍地做同样的事情。专家称之为“反复练习”，这也是一种专注力的自我训练过程。

每次完成这种体验后，孩子都像完成一项重大任务时一样充满喜悦和满足感。这种重复对成年人来说毫无意义，但正是在这种重复中，孩子体会到了成功的喜悦和专注的愉悦。

这个时候，不要打扰他，让他保持一种自我忽视的状态。那么这个孩子以后做什么事情都会很专心，惊人的专注也就慢慢形成了。

6。A空房间

袁媛非常喜欢跳舞。这一天，我妈妈带袁媛去看了迪斯尼舞蹈剧场。

迪士尼故事中的人物依次出场，翩翩起舞，引人入胜。他被深深吸引，表情平静地看着表演，思绪早已飞到了迪士尼奇幻的童话世界。

妈妈觉得一定要抓住这个教育孩子的好机会。“你看，这就是灰姑娘，只有她才能穿上灰姑娘的水晶鞋……”这是“狮子王辛巴”母亲陶涛没完没了地谈论着舞剧中的童话人物，却没有注意到孩子的思想早已进入了自己的童话世界。

当孩子沉浸在自己的思考中空时，家长要给孩子留有空白，给他思考和沉淀的自由空，不要急于灌输知识或强行进入他的精神世界。

因为父母都是用成人的思维去衡量孩子，永远抓不住孩子专注的点。给孩子独处的机会。只有不受干扰的独立思考，才能让思考不断深入，专注力才会形成。

由此可见，如果孩子总是三分钟热度，最应该反思的是家长。

当孩子在聚精会神地观察时，我们对此不屑一顾吗？你认为这是浪费时间吗？

当孩子要求参加一个他感兴趣的游戏时，你会为了让他参加另一个你认为“更有意义”的活动而拒绝他的要求吗？

自由选择的权利和不受干扰的环境是孩子专注力形成的关键条件。不要用大人的世俗经验来要求孩子。如果面对自己无法理解的行为，请放下家长的权威，还孩子自由选择的权利，因为兴趣是唤醒专注力的力量；放慢大人兴趣驱动的脚步，和孩子一起心平气和的欣赏沿途风景。孩子的专注力是天生不需要培养的，只需要保护！