有个妈妈这样教育孩子，效果竟然很惊人

有个妈妈这样教育孩子，效果竟然很惊人

1。当孩子不想睡觉的时候

这样说:10分钟后该睡觉了。你想先洗还是先讲个故事？

别这么说:别回房间了，这么晚了，别玩了，快点！我说了好几遍了！

孩子的心声:

爸爸妈妈，我不困就不想睡。也许我想看电视，也许我想做一些有趣的事情。我不知道几点了。

只要你规定了就寝时间，让我遵守，你就设定了我身体的生物钟，我就会逐渐养成按时睡觉的习惯。

当你对我“说这话”的时候，我会选择自己喜欢做的事情，然后自然上床。但是，生病的我可能是个例外！

2。当孩子说“不”

这样说:好吧，你可以说“不”，但我需要听到你说“不”的理由，我才能理解你。是的，说出来。

别这么说:小孩子懂什么？你为什么这么固执？我对你很好。

孩子的心声:

爸爸妈妈，当我说“不”的时候，我是在努力独立，证明我在长大。也许，我只是不能接受你的教导。也许，当你对我说“这个”的时候，我正在学习不要害怕别人，勇敢地表达自己真实的想法。

3。当孩子不小心打碎了什么东西时

这么说:没关系。这次有经验，以后就不会破了。每个人都会犯错，我也是。让我们试着改正它。

别这么说:你看看你，这孩子。你毁了这么贵的东西。下次我可以给你买吗？

孩子的心声:

爸爸妈妈，当我打碎东西的时候，我很紧张，很害怕。当你对我说这些的时候，我会觉得你真的理解我，我以后会注意的。

4。当孩子不让别人玩玩具时

说这个:想想吧。是玩5分钟再给他10分钟，还是玩5分钟再给他一个玩具？

别这么说:你要学会分享。陪他玩一会儿。

孩子的心声:

爸爸妈妈，我非常喜欢我的玩具。我真的不希望别人和他们玩。我担心他会打破它。当你对我“说”这句话的时候，我可能会让他打，可能会再给他一个。

5。当孩子为了达到目的而哭的时候

这样说:你不哭，我们看看有什么办法。安静，你想对我说什么？……

不要说这个:哭吧，哭吧，你知道怎么哭。哭有用吗？我怎么会有你这样的孩子。

孩子的心声:

爸爸妈妈，哭对我来说是个有用的武器。之前用的很成功，得偿所愿。

所以，我用哭来试试你的反应；或许，哭是我本能的表达方式，我还没学会怎么跟大人说话。当你对我说这句话的时候，你是在耐心地教我一种新方法。

6。那孩子打翻了水、牛奶等。满桌子都是

错误方式:训练孩子:“你怎么这么笨？我连杯子都拿不稳。”更有甚者，顺手扇孩子一巴掌。

结果:大人小孩都生气，事情一塌糊涂。孩子学会用发脾气和打人来解决问题。

正确做法:安慰孩子。“没事的，孩子。我知道你不是故意的。下次注意。你会擦桌子吗？”

结果:为了孩子的理解，他立刻向大人道歉，并愉快地把桌子擦干净。孩子学会宽容。

7。孩子磨作业，该睡觉了。他还没有完成作业。(孩子作业多，但不磨，不在此列)

错误方式:教孩子“你气死我了，你怎么又没做完？不看一会儿就不行了。快点写吧！我看着你”。

结果:孩子不急不躁，依然悠哉悠哉，心里想着“还有我妈写不完的”。

正确做法:认真冷静地对孩子说:“孩子，做作业是你的事。你应该对自己的事负责。写完了再写。该睡觉了。明天去学校跟老师解释一下。”

结果:孩子认识到自己的错误，后悔了。他心想:“这下完了。他怎么能告诉老师呢？看来他明天得快点做作业了，不然就要挨批评了”。

8。小孩子不和人打招呼，很没礼貌

错误方式:当众教育孩子“你怎么这么没礼貌？我甚至不能说你好。我平时教你怎么一文不值。”

结果:孩子的自尊心受到极大的伤害，他感到羞耻，自卑心理油然而生。

正确做法:给孩子一个台阶下:“我孩子有点不好意思。他会慢慢克服的。他通常很有礼貌。”给我举个礼貌的例子。

结果:孩子知道自己的错误，认为“这次没做好，下次一定做好，不能让父母失望”。

9。这孩子的袜子脏了

错误方式:家长:“把袜子脱下来，我给你洗。”

结果:孩子心安理得的接受了，以为父母在为自己服务。很正常，但是他们无论如何都不累。

正确做法:和孩子讨论:“儿子，你会洗袜子吗？妈妈今天很累。你也会洗妈妈的袜子吗？谢谢你，孩子。”

结果:孩子被尊重了，去洗袜子，心想:“以后多注意父母。我也是家里的一员，他们也越来越老了”。

10。孩子问了个问题，大人不会

错误方式:不高兴:“不要瞎问，把学习搞好就行。每天都不知道在想什么。”

结果:孩子心想:“哎，好无聊。谈学习总是很烦。你不问就别问。”从此，遇到的所有问题都会被忽略，不寻求解决方法。

正确做法:开心:“小子，你能问出这么难的问题真好，证明你动过脑子。但我不会。我们一起研究一下，好吗？”

结果:孩子心里很高兴，以后遇到问题也会坚持不懈。他必须研究和理解它们。

十一。孩子们早上不起床

错误方式:发火:“为什么还不上？要迟到了！”抽两只手，争抢着给孩子找衣服。

结果:下次还是一样。

正确做法:平静地说:“儿子，我给你打一次电话。如果你买不起，你会迟到，会被批评。这是你自己的事，你自己管吧。”孩子没有及时起床，没有吃早饭，迟到了。

结果:下一次叫起床。

12。一直看电视不睡觉不做作业

错误方式:一怒之下关了电视，对着孩子大吼大叫要么写作业要么睡觉。

结果:孩子吃饱了撑着去了，不开心，心里恨你，骂你暴君。

正确做法:平静地对孩子说:“孩子，你该做作业了。如果你不能完成它，你会被批评。你想看多久？”孩子:“我能再看10分钟吗？”家长:“好的，说到做到，到时候把电视关了。”双方各退一步。

结果:时间到了，孩子主动关了电视，去睡觉或者做作业。

十三。成年人做了错事

错误方式:强词夺理或者视而不见。

结果:孩子心想:“你为什么不承认错误？嗯，大人好，你错了也不会被批评。”

正确做法:承认错误，向孩子道歉。

结果:孩子以后做错了事，会主动道歉，理所当然。

14。家长会老师投诉，家长被老师批评

错误方式:一回家就拿孩子撒气，打骂。

结果:孩子没有任何自信，要么学会暴力，要么学会胆小，不敢说一句话，学会撒谎，不敢跟父母说实话，怕挨打。

正确的做法:先说孩子的优点，再分析自己缺点的原因，鼓励孩子，相信孩子下次会进步。