几岁认字比较合适

宝宝几岁认字合适

宝宝几岁开始阅读合适？有人认为孩子不应该早读，那么如何促进孩子的语言发展呢？每个家长都希望自己的孩子优秀，不希望和别人的孩子差太远。他们看到别人优秀的孩子，总会给自己的孩子做榜样。看到很多妈妈身边都是这个孩子也不稀奇~

王恒义，一个4岁的故事天才，在《快乐汉语》节目中一开口就让所有人目瞪口呆。一般人不可能把所有的古诗都背出来，他却能一字不差地背出来，就连李白的《江金九》也能背出来。他坚定自信，声音像洪钟。

很多妈妈看到后都感叹。要是他们的孩子能这么好就好了...我听过很多妈妈们对这类事情的担心。今天，边肖将谈论这个话题！

宝宝语言发展的规律

不管孩子3、4岁能背多少古诗词、单词，归根结底还是孩子的语言能力。发展心理学告诉我们:在语言学习中，孩子永远是主动的，只要有合适的环境，就能自然开花结果。

这个开花结果时间段大概是这样的:

1。预备阶段(0-1岁)

这个阶段是牙牙学语和初步了解的阶段，所以也叫“第一阶段”。到8个月的时候，孩子的发声练习达到顶峰，他们会改变音量和音调来模仿真实的语言。

2。语言发展的第一阶段(1-1.5岁)

这一时期的语言特点是说简单的句子，他们可以用手势和表情辅助语言表达需求；可以用动物的声音代替它的名字；会模仿他们听到的声音。

你多大了？他能像回声一样重复自己多大，所以也叫“回声语”(注:“回声语”出现在这个阶段，持续到2岁左右消失，这是正常的)。

3。语言发展的第二阶段(1.5-2岁)

也叫“称呼期”，这个时期的孩子开始知道“万物皆名”，喜欢问其名，字数增长很快。

他们以惊人的速度学习新事物的名称，这就是所谓的“命名爆炸”。孩子在语言环境中自然能知道香蕉和牛奶是两回事。

4。语言发展的第三阶段(2-2.5岁)

会说短句，会用代词你、我、他，开始接受“母语”表达的特有语法习惯，比如用感叹句表达感情，用疑问句提问。

5。语言发展的第四阶段(2.5-3岁)

这个阶段会用复合句，喜欢提问，所以也叫“好提问期”。

6。完整阶段(3-6岁)

他说话流利，能使用所有词类，能从大人的对话中找到语法关系，纠正自己错误的临时语法，逐渐形成真正的语言。

什么年龄读书学习合适？

从孩子的语言发展阶段来看，强行进行早期识字并没有太大的区别！从长远来看，孩子从2、4岁开始学认字，以后变化不大。

是不是说不用教孩子读书了？也错了！

尊重孩子的实际水平是最好的教育方式。只有给孩子一个丰富的写作环境，他自然会知道，文中开头提到的王力可恒益惊人的古诗词能力，他也是通过听古文阅读，通过奶奶潜移默化的学习诗词而习得的。

我们希望我们的孩子不会落后。可以经常带孩子一起看绘本，给孩子讲公交站、地铁站的名字，商店里的商品名称。除此之外，给孩子一个宽松的学习氛围，可以大大减少孩子的抵触情绪。

处处注重学习。我们在教孩子的时候，周围的生活环境就是最好的教材。知道多少单词不是目的。让孩子知道文字是表达意义的有用符号，对他认识世界有很大帮助，这才是目的。