以貌取人自古有之,虽然很多人讨厌。但是在这个越来越看脸的社会,我们不能忽视外表。穿衣打扮确实能给一个人加分不少,对孩子大有裨益。作为父母,大家需要做的就是在保证孩子穿着整洁得体的同时,尽可能做到美观。
国外有个街头实验。工作人员让同一个小女孩穿着不同的衣服假装迷路,看看路人的反应。
参与这个实验的是一个可爱的6岁女孩,名叫Anano。当她穿着整洁时尚,独自站在街上时,路人都停下来关心她,不仅问她是不是迷路了,还试图安慰她。有陌生人主动打电话给Anano帮忙。
之后,Anano换了衣服。他不仅衣衫褴褛,还戴着一顶脏兮兮的针织帽,脸上还被化妆师涂上了烟灰。这一次,没有人站出来。
然后,实验地点转移到了一家餐厅。当Anano穿着整洁得体时,所有人都用温暖亲切的目光看着她,许多顾客都欢迎他坐在他们旁边。对她微笑,和她聊天,逗她开心。
然而当她穿着一身脏衣服出现的时候,大家都很有防备心,对她很反感。没有人愿意理她,有的甚至要求服务员把她赶出餐厅。
最后,委屈的阿纳诺悲伤地跑出餐厅,拍摄被迫停止。纳米说“因为我的脸是灰色的,我的衣服很脏,这让我很难过...我不知道,他们都叫我走开,”
这就是区别对待,因为外观完全不一样。虽然我们呼吁大家善待所有的孩子,但是你不得不承认“以貌取人”是很难改变的,至少你不能让所有人平等对待孩子。
为了不让孩子受委屈,我们要注意孩子的穿着打扮。在这里,我们不希望孩子佩戴名牌和大量昂贵的首饰,而是在保证孩子穿着整洁得体的同时,尽可能做到美观。这样做首先会让孩子更加自信,其次会让他更容易赢得别人的亲近和认可。
虽然我们会说,比如外在美,内在美更重要。但这并不是要让所有人都忽略外在。要知道,一个人的谈吐和衣着,是可以体现一个人的审美的。
对于孩子来说,今天的打扮会融入明天的气质。审美能力是父母能给他们最好的礼物之一。
2.5—5岁是孩子的审美敏感期。这个时候,孩子对自己的形象有一定的审美标准和要求,会按照自己的一套来构建自己。尤其是女生,她们对衣服有着浓厚的兴趣。男生,当他们觉得别人的东西比自己的好的时候,可能会去抢。他们的审美标准来自我们。比如一个小女孩会学妈妈化妆:擦粉,涂口红,戴小饰品等等。
这时候我们要理解和尊重孩子追求美的行为,帮助他们打好虚无意识的基础。所以我会给孩子挑选漂亮的衣服,漂亮的玩具,印刷精美的绘本,带他去品尝美食,看画展,听音乐会等等。这些美好的东西深深吸引着孩子,会让他们感受到各种美好,成为自己的一部分。这种能力与兴趣无关,但会促进孩子的美好生活。所以,孩子值得我们更好的对待。
如果这个时候不帮助孩子树立正确的审美观,那么以后再去弥补,即使再努力,也很难取得好的效果。
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