如何帮助孩子顺利度过第一反抗期

如何帮助孩子顺利度过第一反抗期

为什么孩子会突然变得不可理喻？父母该如何应对孩子的“无理取闹”？其实，父母眼中的“不讲理”，其实是孩子成长的关键时期。

很多家长反映，原本乖巧听话的孩子，在2岁左右的时候突然“变了”。他们没有耐心，不听话，经常和父母对抗。

比如天气冷的时候，妈妈让孩子穿大衣，孩子就是不穿；家里来了客人，他妈妈让他把玩具给孩子，他就是不理。

这些孩子往往固执己见，会让父母生气，最后甚至导致打骂。

父母认为这个时期的孩子简直就是个不讲道理的小恶魔。其实并不是孩子故意和父母作对，而是孩子的成长到了关键时期，自我意识和独立意识开始萌芽。

这种现象不只是在中国孩子身上才有。在英国，人们甚至用“可怕”来形容两岁的孩子。“可怕的二”已经成为英语中的固定表达。

2-5岁，心理学上称为孩子的第一个“反抗”期。这个时期的孩子通常表现出以下特点:

顺序感:孩子固执地按照固定的程序做事，不允许顺序改变。他们对物品的摆放有特殊要求，不允许改动等。

感性:开心的时候叫他做什么都行，不开心的时候什么都不听；当孩子不可理喻的时候，训斥他只会让孩子哭得更凶，更固执。

单向思维:孩子往往不动脑子就想自己想要的。不管你怎么劝他们，他们还是得按照自己的想法去做。

游戏心理:父母越是禁止的事情，他就越觉得好玩有趣，越想像玩游戏一样尝试去做。

2-5岁，是孩子身心发展的转折点，也是成长的必经阶段。儿童的“反抗”行为是促进其能力发展的心理动机。

此时，孩子最需要的是父母的正确引导和情感支持，而不是无情的管教和虐待。

父母应该注意这四个方面，帮助孩子顺利度过第一个消极阶段:

无伤大雅的时候不要限制他

任何不违反原则，不导致安全问题的事情，比如穿袜子，堆木头，自己爬楼梯，请家长多一些耐心，尊重孩子的选择，满足孩子的合理需求，保护孩子刚刚萌发的独立意识。

最多父母有点小麻烦。比如孩子要自己洗袜子，洗不干净就会把水洒得到处都是。父母会有点累。他满意地洗完之后，再洗一遍，收拾干净。

尽量不要破坏孩子的秩序感，否则孩子会产生焦虑，对孩子的性格形成有伤害。

对于孩子想做的坏事，父母应该改变“不加区别”的强硬态度，应该支持、鼓励、帮助孩子去实现。

“哇，宝宝真勤快，自己洗袜子。”表扬孩子的优良品质和动手能力，然后教他们正确的洗涤方法，帮助他们洗得更好。

家长也可以利用这个秩序感强的时期，帮助孩子养成一些良好的生活习惯，比如自己做自己的事，玩完后把玩具放回原处等。

好奇的事情让他自己去体验和体会长记性

小孩子很好奇。有时候，孩子还是要做一些大人看起来很危险的事情。比如饮水机烧水不要随便碰开关。如果你开关门，你可能会碰到你的手。如果你跳到椅子上，你可能会摔倒。

有人说，真正的安全教育是让孩子去尝试危险的东西。当然，这个过程需要父母适当的帮助和保护。

如果家长的一再要求都不奏效，你不妨认真地让孩子体验一次可能的后果。比如，你拿着有点烫的开水，让孩子轻轻摸一下，他就能真正明白什么是“烫”。

孩子虽然小，但是也很聪明。亲身经历了很多事情后，他们会长记性，不再需要父母一遍又一遍的唠叨。

不听话的时候，用你的游戏心理

处于第一消极阶段的孩子往往会故意不听大人的话。比如到了吃饭的时间，他就不来了。睡觉的时候，他坚持要起床。

这时候家长可以利用孩子的游戏心理，巧妙地引导孩子去做我们想做的事情。

比如让孩子吃饭，他就是不吃，家长可以采取和孩子比赛的形式，看谁吃得快，好吃。孩子的输赢欲望被激发，积极投入到吃饭中。

父母应该对他们坚决不做的事情有原则

有时候孩子完全无视规则，总是以自我为中心，按照自己的气质鲁莽行事。

比如别人的玩具一定要抢回家，玩具堆在家里再买，饭桌上的好吃的只能自己吃，别人吃了会生气会哭...

对于这种行为，家长要有原则，有选择地满足孩子。对于不正确的行为，一定要坚决制止，以免孩子养成娇纵任性的性格。

知道了孩子单向思维的特点，我们就可以通过转移注意力来“对付”他。

比如当孩子哭喊“我要去吃冰淇淋了”时，家长就拿一件更有趣的事来吸引他:“宝贝，快来看，猫好像不高兴了。有什么不好？”

孩子可能会忘记自己一直想做的事情，转而去做其他更有趣的事情。

在孩子不讲理的时候，父母的打骂很容易引发孩子的情绪，激发孩子的逆反心理。

所以还是冷处理比较好，不要急着发火，等双方冷静下来，或者用严厉的眼神和神态“说不”。

2-5岁的孩子可能有点调皮，但这也预示着孩子在成长，在独立，所以请放下焦虑，多一点耐心，看清孩子行为的本质，相信自己和孩子，一起顺利度过这段时期。