培养孩子好习惯的4个步骤，每一环节都至关重要！

培养孩子好习惯的4个步骤，每一环节都至关重要！

父母能给孩子最好的礼物，就是培养孩子良好的行为习惯。好习惯的形成不是一蹴而就的，而是一个漫长的过程。这个过程分为四步，每一步都很关键！

1。养成良好的习惯从自我意识开始

有一次考试事件轰动全国:华东模范中学考点外，一名考生焦急地问:“不是15点才开始考试吗？”

“准考证上写得很清楚，高考英语考试要在14:45前录取，现在不能进去，”严格遵守规定的监考老师说。无奈之下，考生母亲跪下哀求道:“自行车在路上坏了，晚了几分钟。请帮帮我，不然孩子的一生就毁了。”

还有冲动的考生试图爬铁门闯入考场，不料被几名保安拦住。后来经过审查，确定该考生迟到2分钟，无法入场。听到这个消息，考生妈妈泪流满面。

在孙淦先生看来，任何一个对自己负责的孩子都不应该犯这种低级错误。如果不知道时间，早点问老师了解一下；怕迟到就早点出门，路上别耽误了；经常确认考试信息，这样的闹剧就不会发生了。

提高孩子的认知概念，是养成良好的确认和检查习惯的重点。比如上学前，看看书包里的课本是否齐全；如果你把别人的事记在心里并执行，那就和朋友约好，早点到。这样的孩子不仅学习好，而且更受欢迎。

2。适时的榜样教育，注重细节和控制

不同的父母对孩子的错误有不同的处理方式:

家长A:“你说哪里错了？马上向长辈道歉。”很难猜到孩子的心理，要求他犯错认错。这样会让是非感不强的孩子认识错误，承认错误，但会给他们留下“只要承认错误就能过关的认知”，道歉会越来越正式。

家长B:“如果你犯了错，你还是个好孩子。所以你打算怎么承认你的错误？”“我要去给对方道歉，然后给长辈鞠个躬”；孩子说。“鞠躬很好，会让对方知道你是真心的。但是你会鞠躬吗？试试就知道了。”

孩子像小鸡啄米一样点头，他爸爸亲自示范，“这是会让人觉得你缺乏诚意的点头。鞠躬时要抬头挺胸，双手自然下垂，然后上身向下弯曲，与地面平行。”孩子虔诚地练习了很多次，去给长辈道歉的时候被接受了。

孙淦老师建议，教孩子不仅要有耐心，还要注意细节，注重实例练习。孩子犯错后，家长在道歉前要讲道理，让孩子明白自己错在哪里，承担后果。

同时，和孩子一起寻找解决错误的方法。因为孩子的学习特点是观察和模仿，只要细心引导，就会培养出真正好的习惯。

3。好习惯在坚持和过程中很重要

美国心理学家发现，最初形成一个习惯需要21天，而形成一个稳定的习惯需要90天。它分为四个阶段。

处于被动阶段的孩子需要外部强制力来“管理”。需要时刻提醒家长“吃饭的时候洗手了吗？”这个阶段是一个关键时期。过了这个月，孩子就可以养成初步的习惯了。

自发阶段的孩子对习惯的重要性有基本的认识，但是意志力薄弱，7天中可能有2天忘记洗手，所以家长还是需要坚持提醒孩子。

意识阶段的孩子，每天吃饭前都会主动提醒自己和大家，说“吃饭要洗手”。这个时候，他们可以在没有父母监督的情况下要求自己，但仍然需要自己的努力和父母的鼓励。

自动阶段的孩子不需要别人的监督和提醒，也不需要自己的意志努力。他们养成了稳重独立的好习惯。

不同的行为习惯需要不同的时间去养成。在坚持的过程中，家长一定要告诉孩子不要放弃好的习惯。

4。引入规则评价，奖励要对等

无论是培养习惯的过程，还是坚持习惯的过程，都需要一个维度——规则，去约束孩子做一些过分的、出格的事情，以至于功亏一篑，成为一种坏习惯。

根据孩子的作业，家长可以根据自己宝宝的特点制定更详细的规范:

起床3次以上，取消当天看电视时间，家长要遵守原则。

对于论文，只带纸和笔到餐桌区完成任务。清理空桌上杂物只用一个闹钟计时。做作业时，该区域保持相对安静，家长不要打扰。让孩子沉浸在高效的学习环境中，养成专心思考的好习惯。

作业答完后，让孩子自己检查，摘抄错题，只抄没有答案的题，把书盖上，再做一遍。

如果你想让家长签字，问:你确定你是对的，我就签。即使父母看到了错误，也不要指出来。明天让他在作业上打个叉。面对这种情况，家长只需要说一句“你昨天怎么不去检查一下？”是的，所以他下次会认真很多。

其实习惯的养成是两代人互相学习，共同成长的过程。

父母与孩子的关系越好，孩子的好习惯也会越好，更有利于孩子人格的完善。最需要的是维持良好家庭环境的力量，为孩子树立榜样。