孩子1岁以后，逐渐变成演技派，往往一点小事，就能自己演了。每次看小D的剧，总会想起自己谈恋爱的经历。那时候我们不是一直在写，在导，在求关注吗？今天，我想帮你解读儿童剧。希望我们不要这么“风情万种”(伸出舌头~)
活在当下
这个月底，我们邻居的4岁男孩柳文欢将要举行一个生日聚会。吃午饭的时候，我随便跟小D提了点事，结果在整顿饭的过程中，小D跟我说“妈妈，我要去参加聚会了”；看中文没用。又是英文。“妈妈，我们去参加聚会好吗？”我跟她解释说，聚会要到月底，还有两个星期。我也拿出我的日历，告诉她两周意味着什么。然而，这完全没有用。小D继续喊，重复，结果那天她没睡午觉，一直跟我说“我要去聚会了”。
我的内心戏:我叫你大嘴巴，我也叫你大嘴巴！
小D的内心戏:妈妈不带我去聚会！
孩子完全是活在当下。对他们来说，可能“两天”这个概念还懵懂，更别说“两周”了。这样的解释无疑是徒劳的，只能让我们崩溃。所以，对于孩子来说，不要提前太久告诉她接下来的安排。
像小D这种慢热性格的人，即使我们要预热，也是提前告诉那个人，而不是事件。例如，你可以开始和你的孩子谈论柳文欢、柳文欢的父母、我们以前的接触经历等等。然后等到那天我从午睡中醒来，告诉她我们下午要去参加柳文欢的生日聚会。
也是因为孩子的“活在当下”。千万不要威胁孩子磨蹭。你对正在玩积木的孩子说:“你不过来，我们就不去公园了。”通常，你得到的答案一定是“是”。因为孩子沉浸在现在的积木中，乐在其中，无法预见去公园的乐趣。这样，还不如多留些时间出去。
浮夸演技型
小D有一次摔倒，他用手扶住了。一点抓痕都没有，所以他的手掌有点发红。她摊开手掌，流着泪告诉我，多萝西有boo-boo(伤)。我抱着她，亲了亲伤口，说，没事了，没事了！结果她一口咬定多萝西有boo-boo，多萝西要创可贴，要创可贴！
我的内心戏:怎么越长越娘？只是一些事情，不是吗？
小D的内心戏:我需要帮助。我都是坏人！
宝宝在玩手和脚的时候，其实并不知道手和脚是属于他们的。随着成长，他们开始意识到自己的手、脚、全身都是属于自己的，他们爱自己的身体。
但在这个阶段，他们会混淆“局部”和“整体”。即使他们身体的一部分受伤了，他们也会觉得整个自我都受伤了。这就是为什么2岁以后，有些孩子突然害怕剪头发和指甲，因为他们觉得如果头发和指甲掉了，就好像全身都“掉光了”。
所以不要觉得孩子越大越有气质。认真对待孩子的这种恐惧。d要创可贴，因为这是对她最实在的“修复”，让她安心。我们必须明白，即使我们想鼓励孩子勇敢，我们也可以在鼓励他们之前提供一个Bundy。永远记住育儿的核心，先呼应情绪。
强迫症型
有一段时间，小D只能喝米老鼠杯子里的水，其他什么都做不了。晚上只能和尼莫一起穿睡衣。吃饭的时候，她会让我坐在这张椅子上，哪怕是不同的方向。出门的时候，一定要自己带一个塑料袋。是的，那个塑料袋。不允许带其他包。不要扔掉那个塑料袋！
我的内心戏:人小，所以很多事情太难做了！
小D的内心戏:我的人生我做主！
随着孩子会爬会走，开始独立探索世界。但是这个世界对于他们来说还是有很多不确定性的，会时不时的胆怯，会觉得有很多事情是自己控制不了的。正因为如此，他们需要掌控这些我们觉得不可思议的小事，从而确保他们能够在自己的生活中做出决定。
所以，在孩子的自我意识开始萌芽的时候，我们一定要有这种意识，认真对待每一件小事。在不涉及原则的前提下，适应孩子的要求，在小事上给孩子更多的控制权，孩子会更有安全感，也就越不容易和父母对抗。
这也是我一直强调的一个原则，“在规则之内给予最大的自由”，就是让小D决定晚上穿什么睡觉(这是自由)，但绝不妥协睡觉时间(这是我的家规)。
别人家的东西都比较好
说实话，小D的玩具并不算少，但是从她2岁开始，出门看到别的小朋友手里的玩具就想要。即使家里有一模一样的洋娃娃，她还是想要那个洋娃娃。有时候，两个孩子会主动交换。没想到，几分钟后，小D又要去玩那个孩子手里自己的玩具了。
我的内心戏:别人的东西永远是最好的。我受不了了！
小D的内心戏:我只是想做那个孩子在做的事！
儿童社会性发展进入“平行游戏”阶段后(戳->；婴儿不喜欢和其他孩子一起玩。你真的了解婴幼儿早期的社交能力吗？)，他们会对同龄的孩子和他们在做的事情感兴趣。很多妈妈都很苦恼。孩子们似乎总是迷恋其他孩子的玩具，即使它们是一模一样的。其实孩子真正想表达的是他们的社交欲望:我对那个孩子有兴趣，我想这样玩。
但是他们的表达还不成熟。结果表达的是，我想要那个玩具。很多时候，我们就是这样理解的，所以无论我们做什么都是错的。孩子想要的不是那个玩具，而是和那个人一起玩。
今天我选取了少量小D玩法足够的案例。相信很多孩子都有类似的情况。很多时候，孩子的这些表现，真的只是成长的必经之路。愿我们都多一些理解，少一些摩擦。
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