作为一名普通教师,我曾经有过16年的班主任经历。现在我是校长了,还没有离开我热爱的平台。更多的时候,我仍然活跃在课堂上,为我可爱的学生们做着持续的研究。在研究的过程中,我发现了越来越多的教育问题。今天,我想谈谈他们。我想和大家分享以下五个故事。
01。不要剥夺你孩子的周末时间
第一个故事挺有意思的。一位老师在听美术课时,发现一个小男孩不是在画画,而是在做作业。
老师马上问他:“你为什么不画?你就不能等到回家再写作业吗?”六年级学生说:“我回家两天,我妈给我报了三个班。一个是奥数,一个是作曲,一个是单簧管。”
老师又问:“那你不是有半天吗?”猜猜他怎么回答的?他说:“由我妈决定。”
通过这个故事,我们确切地知道了孩子周末做了什么,有没有他最想做的事。而过了这个周末,我们再来看看周一孩子们的状态?大多数孩子都是带着满脸的疲惫和倦怠开始新一周的校园生活。
这都是学校单方面施压吗?我觉得这是值得我们所有人反思的。那么从这个意义上来说,我们应该怎么做呢?如何安排孩子的周末时间?
02。不要过多干涉孩子的兴趣和选择
我想讲的第二个故事和戏剧有关。清华附小一直在主题教学中不断尝试整合各种优势资源。“1+X”课程的传统之一是每年的戏剧表演,要求学校每个班级都要参加,每个班级的家长可以根据自己的意愿选择是否参加。
有这么一位忙碌的父亲,尽管百忙之中还是设法来到了学校,但在排练进行到一半的时候就提前离开了。原因是他的孩子玩了一块不动甚至没有一根线的大石头。
事后,他给班主任发了一条短信。短信的内容是什么?为什么我的孩子会玩大石头?老师回答:“这是你孩子的选择。”听到这个回答,他突然缓和了一些。
但他还是和班主任沟通:“虽然是他自己选的,难道我的孩子只适合做一块连线都没有的大石头吗?你不能做点别的吗?老师不能给他更多的台词,不能演主角,你能演配角吗?”在这个过程中,老师和他反复沟通。
没想到孩子回到家听到了父母之间的对话。第二天上学时,孩子向老师转述了下面这句话:“孩子,你怎么这么没出息?为什么选了块大石头?”既然老师说自愿选择,为什么不选好的呢?爸爸是班长!永远是班上最好的!你有一个男生选了一块大石头,拿了一把剪刀剪纸。你未来的承诺是什么?"
老师听完心情很复杂。选择一块安静的石头,默默的看着别人表演,分享别人的精彩,难道不是一件值得称道的事情吗?剪纸不能是男生的爱好吗?
03、不要错过孩子的成长
第三个故事源于一首诗。这首诗的内容如下:
每次听到你下班回家的脚步声,心里都觉得自己终于完成了一个拼图。爸爸,我们家不能没有拼图。
第一次读这首诗的时候,特别感动。我记得我们的学生写过类似的日记。三(2)班的一个学生在日记里这样写道:
父亲工作太忙,半个月见不到他的影子。他很难不去上班,但总是在半夜拖着疲惫的身体回家。我妈安慰我说,他亲了我的脸,我没感觉。
最后,在我生日那天,他告诉我,他今天要陪我过生日。我听了之后很开心,想着终于可以和爸爸过生日了。我必须告诉他我的心,告诉他我有多想他。然而没过多久,他又给母亲发来短信,说他们今天要开研讨会,可能会晚一会儿。
我等了又等,父亲还是没有回来。后来实在太困了,等了一会就睡着了。前两天音乐课,老师带领我们唱了主题曲《爸爸去哪儿》。
边唱边不停的想,虽然爸爸不是明星,但是我特别想为爸爸向电视台申请参加《爸爸去哪儿》这个节目。就这样,父亲可以和我一起生活一段时间,没有工作,没有任何干扰,让我享受和父亲在一起的幸福生活。
这是我想讲的第三个故事。我希望我们所有人都能一起思考这个问题。现在的父母真的很不容易。他们在忙什么?有什么比孩子的成长更重要?
04。不要把教育的责任推给老师
我想讲的第四个故事和青年教师有关。我们学校有一个比较年轻的一年级老师。她班上的孩子刚开学,家长都挺谨慎的,结果出了很多问题。
要求之一就是她要把孩子的情况全部告诉家长。因为老师白天不能打电话,晚上只能和家长一一沟通,每次打一个小时左右。粗略来说,如果一个班有40个学生,老师的工作量是多少?她至少要打40个小时的电话。
于是在一次家长会上,这个班的副班主任发言了:“这个老师才23岁。请家长考虑一下。你23岁的时候在做什么?爸爸妈妈,你们现在在做什么?能不能给班主任一些关心和体贴?”
这不就是教育的困惑吗?教育仅仅是老师的责任吗?家长能把责任都推给我们老师吗?我想这些都应该引起我们的反思。
05。不要让孩子因为爱而迷失自我
接下来我要讲的最后一个故事可能有点极端,但确实发生了。这个孩子不是每天早上都来上学,因为他要睡到自然醒。自然觉醒是什么概念?家长给出的答案是八点半到九点半之间。不过学校的课程表是早上八点正式开课。
无奈之下,班主任只好和家长们坐下来谈一谈。谁曾想,家长的态度也很明确:之前的早读课不会参加,让孩子睡觉是家长的权利,但孩子退学是老师的错。谈话没有效果,这样的情况持续了一个学期。
这中间,这位小伙伴曾经遇到过这样的事情。在我们的趣味运动会上,玩之前,家长拿着一个水瓶,让他喝一口再去。孩子不想这么做,因为怕耽误班里的竞赛成绩。在父母的一再要求下,孩子无助地哭了。因为他不知道是往前跑还是听父母的话喝水。
这就是我今天想和大家分享的五个教育小故事。或许,这五个故事并不能完全代表当前教育中存在的问题,从教育学的角度来说也未必正确。但至少能反映出一些问题和困惑。
大部分家长都渴望自己的儿女,都知道要配合学校,或者和学校一起做。当然,我也想说,合作不一定绝对正确。那么,从这个意义上来说,父母应该怎么做呢?你是推卸责任,听之任之还是盲从?相信这些都值得你深思。
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