应该如何奖励孩子

不要用奖励来激励孩子学习

如何激励孩子学习？奖励可以用来激励孩子学习吗？奖励的方法有效吗？所有的父母都希望自己的孩子能有一个好成绩，但这种愿望应该锁在心里，转化为对孩子教育细节的日常对待和思考，而不是经常表现在言语和表情上，更不能把奖励作为激励孩子学习的手段。

家长可能会担心孩子在学习上不提醒、不激励，就不会好好学习。其实这种担心是多余的。就目前的社会生活而言，考试的重要性已经被渲染得无以复加，孩子身边也不乏“分数场”。从上学开始，孩子自然知道好成绩很重要。家长什么都不用说，孩子也会努力考个好成绩。即使父母没有奖励，好成绩本身也会给孩子带来巨大的快乐，足以形成激励效应。考试成绩本身就是奖励。家长合上成绩本时眼中一种淡淡的“很好”和愉悦，足以激励孩子再接再厉。物质奖励不能从根本上解决问题，还会产生很多副作用。

首先，奖励转移了孩子的学习目的。如果一个孩子为了一双旱冰鞋或者其他奖励而学习，他会在学习中变得功利。一旦你有了这双鞋，你就会懒于学习。庸俗的奖励只能带来庸俗的动力。它让孩子无法专注于学习本身，把拿奖当成目的，而把学习当成手段，真正的目标就失去了。

其次，奖励破坏了孩子实事求是的学习精神。学习最需要的是对知识探究的兴趣和踏实的学习态度，这是保持好成绩的根本动力和方法。以奖励作为学习的诱饵，是大人让孩子自己掏钱的贿赂。它让孩子不再虔诚于学业，转而关注如何交换奖品，如何取悦父母。让这个孩子的心永远悬在一半空，患得患失，虚荣浮躁，学习上很难有无忧无虑，脚踏实地的状态。

第三，奖励让孩子对学习产生逆反心理。任何考试都存在变数，没有人能保证每次考试都有好成绩。如果一个孩子很早就想得到一双轮滑鞋，父母说如果他能在考试中进入班级前十名就给他买。结果孩子考了第12名，家长说等下次考进前十再买。家长们认为这会激励他们的孩子继续努力。因为孩子和父母都许下了承诺，也会承诺下次争取前十，但是他会不由自主的担心接下来的考试。下次进前十，他会有暂时的快感，但用不了多久，父母在新一轮考试中肯定会有新的状况。每次考试都是他需要克服的一道坎。一旦他做得不好，他就会感到沮丧。不知不觉中，孩子会变得厌恶学习，讨厌考试。

第四，奖励只会暂时有效。一个人对奖品的喜爱，取决于他在这方面的缺失和需求。从物质贫乏时代走过来的父母，往往会想到物质刺激，这是供给短缺时代遗留下来的观念。现在的孩子不缺太多物质的东西，物质奖励并不能真正激发他们的积极性。即使物质奖励能带来一些动力，也是阶段性的，不会长久，而学习是需要毅力的。

把奖励作为对孩子的激励，转移了孩子学习的目的，破坏了他们实事求是的学习精神，使他们对学习产生对立情绪。同时也只能起到短期的效果，长期来看并不能调动孩子的积极性。只有把孩子拉回脚踏实地的学习心态，才能防止孩子压力过大，或者在学习上变得虚荣。