宝宝的记忆力，从多大开始会有的？怎样才能提高宝宝记忆力呢？

宝宝的记忆力，从多大开始会有的？怎样才能提高宝宝记忆力呢？

孩子的记忆是通过爱抚、亲吻、牵手等亲密接触唤醒的。

长大后，他能够记住奶奶的长相和表情，幼儿园朋友的名字，读押韵的诗，这些都是通过他的日常经历和反复回忆形成的。

也就是说，孩子记忆力增强的过程是一个漫长的积累过程。但是，如果我们了解记忆的过程，我们就可以为孩子培养良好的习惯，从而促进记忆的健康发展。

1.0~2岁

研究人员发现，儿童的记忆能力在很小的时候就表现出来了。6个月大的宝宝可以用手触摸挂在床上的各种玩具。几天后，当他妈妈再挂这些玩具时，他会重复同样的动作。

这个阶段的孩子总能记住让自己兴奋、激动或害怕的事情。

一位妈妈说，她带着1岁的孩子去体检，孩子看到穿白大褂的女医生就嚎啕大哭。为什么？原来三个月前，他打了一针。他可能会忘记医生的样子，但他不会忘记白大褂。

他们也可以总结自己的记忆。如果这种情况发生过一次，他们认为它会再次发生。

比如孩子在奶奶家吃了饼干，下次去也会去同一个地方找饼干；每次去幼儿园，看到老师就意味着妈妈要走了，等等。这些记忆不断重复。

记忆增强剂

1。每天给孩子提供一个类似的常规活动，比如每天晚上睡觉前玩一个小游戏，或者每天从幼儿园回家给他吃一个水果，每天尽量反复做这个活动。

2。尽量让她自己做事情。只有亲自动手，她才会清楚地记得游戏的步骤和水果的颜色，印象更加深刻。

3。如果她很久没见到奶奶了，你可以给她拍一张奶奶的照片，提醒她长什么样，也是增强记忆力的一种方式。

2.2~5岁

这个阶段的孩子还没有促进记忆的能力，但是他有讲故事的能力，而这个简单的叙述可能是孩子记忆的一把钥匙。

他经常记得一些很具体很详细的事情，比如他记得自己穿着红色的泳衣去海边，在那里看到了贝壳，而不是说“我想到了大海”。

他们通常以叙事的方式表达自己的经历。2~5岁的孩子已经能记住一些抽象的概念，如颜色、数字、字母等。

他们在短时间内存储了大量信息，并试图在需要时回忆起来。当然这只是机械的记忆，并没有真正的理解。

孩子经常回忆的过程，把这些抽象的记忆变成了能力。就像他们刚学开车的时候，脑子里想的都是怎么开车，过一段时间，你就可以轻松地去兜风了。这种能力是自然发展的。

使用“重复”记忆手段是这个时期孩子记忆增强的关键。

记忆增强剂

1。经常引导和帮助孩子讲述他们的经历，比如他们在水族馆里看到的或者某一天在幼儿园里发生的事情。

2。提问时要具体:“你今天还想吃奥利奥吗？”并且试着继续问:“你昨天偷偷舔奥利奥饼干上的奶油了吗？”“奶油好吃吗？”……

3。抓住这个机会:孩子丢了心爱的玩具，你可以让他边玩边叙述他去了哪里？谁一直在玩那个玩具？你把它放在楼下的长椅上了吗？

4。用笔记和哼唱的方式教他记住你的手机号，也可以用他的名字代替歌词。像《闪烁的星星》这样的旋律，可以对孩子的记忆起到很好的辅助作用。

5。生活中的各种场景都要提醒他不断记忆，这样才能形成好的习惯。比如走在路上，可以测试广告牌上他认识的字；在家里，让他帮你读物品上的简单标签，或者问他这是什么意思；你也可以故意让他给你拨一个普通的电话号码。不要忽视这些小事，它们往往是增强记忆力的“强心剂”。

3.5岁以上

5岁以上的孩子，一般都能看一些简单的童书，会做基本的加减法。这时候他们的记忆会承担更多的任务，孩子自己也能做更多的事情。

然后，一个妈妈可以用这样的说法和孩子沟通，“宝贝，上楼去卧室的衣柜里拿一双干净的袜子，然后准备好换洗的衣服，然后去卫生间洗澡。别忘了摘下你的发夹。洗完澡在厨房等我，好吗？”

这样一系列的委托，不过是对孩子记忆能力的一种潜移默化的锻炼。当然，孩子们可能不会同时记住所有的事情，但这种练习是有益的。

这个阶段的孩子可能在某个领域有惊人的记忆力。比如，一个热爱球类运动的小男孩，可以记住自己喜欢的球员的身高、体重、血型和爱好。他有自己的一套记忆方法。

我们可以观察他的记忆过程，引导孩子把自己的方法运用到其他知识的记忆中。

记忆增强剂

1。养成良好的习惯，提前做好一切准备，有助于加深记忆。比如，让孩子在前一天晚上拿到上学所需的一切。

2。每件物品都有固定的位置。如果孩子把漫画书扔得到处都是，你要提醒他放回书架上，让他意识到所有物品都有固定的存放场所，就像他每天都要回家一样。

3。总是有意识的建立连锁关系。比如把孩子的鞋子放在狗粮旁边，让他记得在出去打球前喂小狗。

4。引导孩子把所有重要的事情都列出来，写在日历上，让记忆具体化。

5。兴趣是孩子增强记忆力的良好基础。培养孩子的一种爱好。

6。教孩子朗读诗歌，把诗歌分成几个部分，让他先记住最经典的话，让孩子知道如何抓住事物的关键部分，这样他才能记住。

小贴士:要锻炼你的记忆力，你需要注意你提问的方式

1。向孩子提问时，不要给出倾向性的建议。

带孩子去动物园，妈妈总喜欢问:“你看，动物园里最大的动物是大象吗？”

这样的问题显然已经有了肯定的结论，孩子无法通过自己的记忆来回答。你应该问:“你见过最大的动物是什么？”

2。不要为了得到自己想要的答案，一遍又一遍的问孩子同一个问题。

有时候，你问孩子一个问题，得到的答案和你想要的不一致。经过不断的启发和引导，你会再问他问题，孩子一般会按照家长的思路说出答案。

仔细想想，在孩子的世界里，答案是没有对错的。这可能就是常说的:“童言无忌”。孩子对不懂的事情不能给出完美的答案，这很正常。