[早教]0岁开始早教与1岁早教有什么区别？

[早教]0岁开始早教与1岁早教有什么区别？

什么时候给孩子做早教最好？家长听到这个问题，首先想到的就是早教课程。这无疑是对早教的误解，会导致早教的结果不一样。

蒙台梭利认为:“如果我们必须对人类的精神生活给予帮助，我们必须知道儿童的吸收性大脑从周围环境中吸收营养。”

新生儿出生后，很多父母会关注宝宝的养育，却往往忽略了宝宝的精神需求。

比如为了保证婴儿的健康成长，会给他们穿上厚厚的衣服；把它们放在婴儿床里，但不要放在你的怀里；

还有其他妈妈为了保持完美的身材或者为了不太累，和保姆一起照顾宝宝，等等。

虽然健康对新生婴儿来说很重要。

但是如果我们只把它们当小动物养，而不跟它们交流，我们就错过了它们最重要的早教机会，以后家长还得花钱再教育它们。

正如蒙台梭利所说，我们必须仔细考察新生儿所处的环境。我们不应该让他和周围的环境产生隔阂，不应该让他们表现出没落的倾向，而应该让他们觉得周围的环境充满乐趣。

如果妈妈们仔细观察，会发现，和健康相比，宝宝看着妈妈，听着妈妈的讲话，让妈妈抚摸，安静地躺在妈妈怀里，都是很满足的，这是最重要的早教。

相反，如果母亲拒绝与自己的婴儿进行这种亲密接触，而是将他们交给老人或保姆照顾。

妈妈失去的不仅仅是和宝宝交流的机会，更是了解宝宝需求的机会，更是早教的最佳时机。

如果妈妈们问问身边的朋友，可能会发现，那些自己带宝宝的妈妈们，对于要不要上早教课程，并不是那么热心。反而是把孩子交给别人的妈妈们极度担心。

其实自己带宝宝的妈妈更了解宝宝的需求。无论他们的宝宝是笑是哭，都能很快明白原因，并采取有效措施。他们一直在对婴儿进行早期教育。

所以，最好的早期教育就是把妈妈对宝宝的爱变成实际行动，亲自去照顾，而不是把这种母爱变成指责其他照顾者的借口。

蒙台梭利说:“母亲可以给孩子一种无形的力量，这种力量可以帮助他们适应外部世界。”