打骂孩子后给孩子道歉

教孩子这样道歉=耍流氓

问:家长们，当孩子犯错时，你们一般会怎么做？

A:我会让我的孩子说“对不起”，给他们讲道。

问:说对不起有用，那你要警察做什么？

今天我不是想找大家的茬，而是想告诉家长，孩子犯错的时候，有比说对不起和说教更重要的事情...

我们来看今天的故事。我已经说过对不起了。你还想要什么？最近我的一个学生去了一个学校做实习老师。回来后，她很感慨地跟我分享:现在的孩子很难教。

我问她为什么？她回答，那边一个同学，做错了之后，赶紧道歉。但当她要求该学生处理善后事宜时，该学生不耐烦地回应她:“我已经说过对不起了。你还想从我这里得到什么？”学生的言论让她非常震惊。

这让我想起了半年前的一次经历。那是一个周末，我和家人去吃火锅。一位家长和两个小男孩坐在我们旁边的桌子上。吃饭的时候，两个孩子不停地吵闹。不一会儿，他们离开桌子，互相推搡。

推来推去，可能这会儿滑了。一个小孩把我们桌子上放火锅菜的架子推倒在地。还好盘子是塑料的，没有摔碎，但是盘子散落了一地。

孩子家长看到后，马上起身大声训斥孩子，要求孩子向我们道歉。两个孩子慌慌张张的说了句“对不起”，然后就回座位了。

他们走了以后，我就开始蹲下来和儿子一起摘菜。在接的过程中，我刚抬起头，就看到两个孩子在看着我们。我问他们:“你们想帮忙吗？”

两个孩子一开始愣了一下，然后大一点的先回答:“但是我们已经说了对不起了。”小一点的孩子转过头去看他妈妈，妈妈看了我们一眼说:“真的很抱歉！”

然后，邻桌的妈妈叫两个孩子坐下，开始认真的教育他们。她讲了很多道理:吃饭的时候不要乱跑，要懂得尊重别人，不要影响别人，做错了要马上跟别人说对不起...就是这样，直到我和儿子收拾了地上的碗碟。

而隔壁桌的妈妈一直在一边看着我们收拾，一边训斥孩子，大人小孩都没来帮忙。

当时我想起我实习的那个学生做错了，就说:“我已经说过对不起了。你还想从我这里得到什么？”我们的孩子应该和这两个孩子一样。

孩子这么小，大家公认的教养方式大概就是父母那种“说对不起，讲道理”的管教方式，这显然是有问题的。

光打骂讲道理是不对的

近年来，独生子女时代一直伴随着父母受教育程度的提高。我逐渐看到一个现象，父母不再用传统的打骂方式来管教孩子，而更倾向于用“讲道理”的方式来处理孩子的一些错误行为。

而最标准的模式是，当孩子做错事的时候，父母必然会要求孩子先说“对不起”，然后再小心翼翼地告诉孩子这件事他做错了什么，为什么这么做是错的。当孩子为此事道歉，并表示理解和同意父母的讲道理时，这种管教就到此为止了。

但是在整个过程中，家长忽略了一个非常重要的环节:

“对自己的行为负责”！

小孩子犯错是很正常的，因为他们还小，没有经验。重要的是当他做错一件事的时候，父母应该如何回应他，这会影响孩子下次犯错时的反应。

如果父母在孩子做错事的时候以打骂来回应，那么孩子在整个过程中都会处于恐惧状态，很难反思错误的事情本身。

但是，如果孩子做错了，父母只是让他道歉，不断给他讲一些道理。孩子最有可能学到的是:我做错事之后，只说一句“对不起”，然后被他父母骂，剩下的就是我的事了。

把这两种管教孩子的方式放在一起比较，其实谁也不比谁强，因为两者都没有达到管教的目的。

让孩子为自己的错误行为负责

如果孩子做了错事，父母管教的重点应该是让孩子清楚地明白如果他做了会有什么样的后果。更重要的是，如果他做错了，他必须对后果负责。

举个例子，如果孩子在吃饭玩耍的时候打碎了一个碗，家长不必大发雷霆，但是家长要让孩子负责清理洒出来的东西。父母不能替他收。家长可以告诉他怎么收，看着他收，但是如果孩子收不完，他就做不了别的。直到孩子们被清理干净。下次孩子吃饭就知道不能乱来了，不然要收拾好久。

比如孩子弄坏了别的孩子的玩具，家长也不用生气打骂。而是让孩子互相补偿，比如把自己心爱的玩具送给对方。下一次，孩子会知道玩别人的玩具要小心，不然会得到自己心痛的代价。

如果遇到无法挽回的情况，比如一个孩子和其他孩子打架，伤害了其他孩子。然后，家长要带孩子去看别人流血的伤口，让孩子看到受伤的孩子治疗的过程，让孩子看到他是如何造成别人的痛苦的。如果受伤的孩子需要帮助，尽量让他们帮忙。

事情发生后，家长可以说点合理的，但不是训斥。他们只需要让孩子知道，这样会让父母难过，以后教孩子做什么会更好。

不要打骂，不要过多争辩，重点是让孩子有一个真实的体验，真正体会到这样做的后果。孩子会意识到:我为什么不再做这样的事情，因为我要付出代价，因为我造成了伤害。

做错事的时候，永远不能只说“对不起”。