打人咬人的孩子，心里到底在想什么？

打人咬人的孩子，心里到底在想什么？

在所有新手父母预设的“和宝宝在一起的100个美好场景”中，一定没有这样的场景:孩子伸手就打人，张嘴就咬，一直用“暴力”交流。作为父母，我们愤怒又无奈，还要向别人道歉。纳闷！好孩子，他怎么能学会欺负人！

面对这样的情况，我们该怎么办？来，深呼吸，再深呼吸。

1秒

2秒

……

5秒后，去和孩子交流

当孩子欺负别人的时候，我们的内心会愤怒，我们大脑的杏仁核区域会被激活。我们都变成了一群失去理智，行为异常冲动的大傻瓜。至于孩子，在训斥不够严厉的时候，他会想“父母变成这样真好玩！”如果训斥演变成暴力，孩子什么都听不进去，只是因为“父母不再爱我了”而哭。

随着时间的推移，暴力复制，儿童变得更擅长欺凌。

反例！反例！你的孩子会觉得妈妈这样做很好玩！

养一个孩子，了解他是最重要的。首先要思考的是，他们欺负别人的理由是什么？

大多数时候，2岁左右孩子的攻击性行为是无害的。22个月大的皮皮，善良满满，看起来人畜无害又可爱！然而，“当皮皮看到其他孩子时，他会撞倒他们，然后等着看会发生什么，”皮皮的母亲回忆道。对于皮皮来说，《凹凸》是一个很棒的实验。孩子只是玩玩，想展示一下自己的体力，或者测试一下这个动作带来的反应。

好奇心真的是人之常情！

有时候，会是这样的情况。倾听宝宝的内心活动:“我每天要学那么多新东西，总会遇到不懂的事情，却没有人帮助我...宝宝心里莫名的难受，小吵了一架就自己跑了出去！刚才我妈抱了另一个孩子，我很难受。现在纸尿裤都满了，我很难受……”

还有，打人咬人会伤到别人？本不知道。

婴儿的一些共情反应是纯粹的、本能的，但随着年龄的增长，共情的能力会逐渐内化为价值观，直至成为道德行为的核心。儿童心理学家威廉·达蒙的研究表明，儿童通常需要3岁左右才能逐渐提高共情能力。

知道这些秘密后，你是不是觉得豁然开朗:你打人，咬人，不代表他就是坏孩子！以“暴力”进行社交只是儿童社会性发展的一个过渡时期，是可控的。

父母该怎么办？主要有四个原则:

第一:冷静下来

深呼吸，冷静，生气也无济于事~~这不就是你想告诉熊海子的吗！尤其是母亲，因为母亲对子女的影响通常只通过与子女的关系传递给子女，无需言语。如果他还是静不下心来，先用别的东西转移他的注意力。这一点尤为重要！

只有当彼此心平气和地描绘内心世界时，沟通才是有效的

第二:理解

如果他的玩具在他哭之前就被抢了，你可以这么说:

“妈妈知道这个玩具是你的，他抢了你的玩具，你很生气很不开心”——理解他的委屈，帮他整理情绪。

“如果你现在不想分享，我们用嘴慢慢说，“我先玩，然后我给你玩”——他的不适被你理解后，他更愿意接受你的建议。

“不过，我妈妈希望你能和他一起玩这个玩具，我觉得这样更好玩”——给出进一步的分享建议。

做妈妈不容易，还得把孩子立起来！

第三:同理心

是时候展示一下你的演技了。假装你是被打的那个人，你可以在孩子面前给他看“如果你打了你妈妈，她会很痛苦很伤心”。虽然他不能完全理解，但这是他发展共情的好机会。

第四:通过

这个技能，每个妈妈都很擅长:亲吻和搂抱，全世界公认的爱的教育！“张开双手抱住你妈妈，对！用你的小嘴亲亲妈妈！”一瞬间，孩子的不适感就能消失。

等等，你是不是忘了一件事！挨打的孩子在寻求安慰。记得让孩子道歉！告诉他，“伤害了别人我们会很不开心，所以对别人说对不起很重要。”让他感受一下因果关系。

只要我们是一对冷静的父母，自然不会有情绪爆发的孩子。“欺负别人”只是孩子情绪发展的一个过渡期。这中间，我们的理解和耐心尤为重要。

永远不要给孩子贴上“坏孩子”或者“坏脾气”的标签，因为他真的只是还没有学会如何正确的表达和社交。