怎么才能提高孩子阅读理解能力

孩子怎么提升阅读理解能力

孩子的这个习惯比成绩重要1000倍。这次孩子在单元考试中数学和语文都不及格，尤其是语文阅读理解和数学应用题。我不知道如何提高孩子的阅读理解能力。

给孩子读书不言而喻:书有趣，互动性强。

这样不仅激发了孩子的兴趣，还能学到原本的书本知识。

一个人在童年听到和读到的故事有多重要？或者说，一个孩子从小读书能得到多少心理或认知上的好处？

美国哲学家玛莎·努斯鲍姆(marthanussbaum)曾经提到过一个概念——叙事想象力，她认为这是一个人最基本的能力。

16岁的吴，精通2000首诗，在中国诗歌大会上镇定自若，古典优雅。她肚子上有诗集，气质出众；

天津6岁女孩李尚荣词汇量达到4000+。她已经读完了《中庸》、《论语》、《弟子规》等。，并应用了她所学到的，她雄辩地说:

“小姑娘是天津人，经常听说两个名人。她素未谋面，总是跃跃欲试。我今天必须见你。你是壮丽而温柔的。我妹妹明明很喜欢她的眼睛，真的名副其实。我很荣幸。”

知识越多，孩子的空发挥就越大。

4-12岁是孩子发展的关键时期。在这个时期，要特别注意培养孩子的语言表达能力、思维能力和抗挫折能力。

而听书是培养孩子能力的最好方式。

生动的声音通过耳道进入听觉神经，使大脑产生听觉，激发孩子的表达欲望，从而提高孩子的语言表达能力；书中的人物帮助孩子们发展个性，增强他们抵抗挫折的能力...

但是，4-12岁的孩子不像我们成年人，执行力很强。如果他们想培养自己的阅读习惯，少量的间歇阅读是不够的。他们需要的是大量阅读。

“不积跬步，不成方圆千里。不积涓涓细流，不成江河。”只有坚持系统听书，孩子才最有可能积累财富，实现从量变到质变的飞跃:

第一周，孩子听了两本书后，缩短了玩游戏的时间。饭桌上，他开始问你书上各种稀奇古怪的问题，激起了他无限的想象力。

第4周，孩子听了8本书，已经慢慢学会复述书中的故事，一遍又一遍的讲给你听。他的语言能力越来越好，在学校也越来越受欢迎。

第8周，听完16本书，孩子已经学会分析书中人物关系，开始用不同的语言把事物联系起来，从中提取有意义的东西。

第16周，听了32本书，孩子开始从不同的角度看待同一个问题，有了自己的一套逻辑和思辨方式。

第25周，孩子听了50本书，气质有所提升，能言善辩，能自如应对各种问题，写作能力突飞猛进。

想让孩子养成阅读习惯，提高阅读能力，听书绝对是你最好的选择。