如何教孩子玩玩具?能买玩具就要教。很少有家庭不买益智玩具。从传统的教育玩具到现代的应用程序,它们都有助于帮助儿童学习和开发大脑。但如果只是直接把益智玩具扔给孩子玩,那就完全没有教育性了。如何让益智玩具真正发挥教育效果?父母起着关键作用。不要省略这六件事!
从简单的有声读物、有声光图像和角色扮演的玩具和电影,到电脑软件、游戏学习网站和app,越来越多的玩具强调不仅能教会孩子阅读、认识物体和颜色、说话、阅读和计算,还能训练逻辑、培养解决问题的能力、激发创造力和大脑开发。
但是,孩子会认字,会看图,能看懂吗?熟练的玩游戏,正确的回答问题就意味着理解?
同样拥有英国文学和生物科学学位的EmilyWillingham博士提醒,孩子的学习并不是这样线性发展的。
有研究指出,使用过这些玩具的婴幼儿,其认知、写作、阅读、语言能力的发展并不比从未玩过这些玩具的儿童好。认为把孩子扔进这些益智玩具里,孩子就能自己学习,这种想法是错误的。
因为孩子反复接触这些玩具和app,时间久了自然会记住相应的答案并重复,就像在背诵一样。甚至因为熟悉,所以反应也很快。但是他们可能不明白意思,不会用。真正的阅读和数学学习需要讲解,需要互动,需要理解。
只有父母才能做的6件事
只有在过程中观察、互动、解释孩子,孩子才能感受和学习。他们给家长提供了很多建议来弥补益智玩具代替不了家长的事实:
观察孩子玩玩具的过程,向他们提问,了解他们是否理解,适时给予指导或解释。让孩子主导怎么玩,玩什么。这样也可以了解孩子的喜好、潜力和性取向,以及适合什么样的学习方式。
?引导孩子把在玩具和游戏中学到的东西运用到现实生活中。
?与孩子的大量对话可以让孩子更多地接触不同的词汇,学会理解词汇在不同情况下的含义,以及如何使用它们。但是,记住,是与“真人”的互动对话,而不是单方面“听”书本、电视、app说话、读文章,尽量让孩子引导对话,让他们多说话。
?把“真正的”书放在房子周围。虽然网络和APP里的内容很多,但是世界更大。让孩子在任何地方都能接触到多样丰富的书籍,打开它们,他们可以接触到不同的世界,学到比益智玩具更多的东西。
?和孩子一起读故事书。和孩子一起读出来,不仅可以培养孩子的识字和阅读能力,还可以通过多问一些开放性的问题和讨论来培养孩子的思维和语言能力。
?做你和你的孩子正在做的事情。把孩子交给玩具和app,往往是因为家长比较忙,有很多事情要做。但是你可以带孩子去逛街,做饭,做家务,把这些事情简单的跟他解释一下,他们也可以从中学习。
?做孩子的榜样。家长自己也要经常学习新的东西,读书,让孩子看到这些学习活动,让孩子知道学习的方法有很多,是终身的课。
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