不要用物质奖励“激励”孩子写作业

不要用物质奖励“激励”孩子写作业

如何有效激励孩子做作业？你能用材料激励孩子做作业吗？家长们想出了各种办法来帮助孩子顺利地写下作业，或者保证孩子专心正确地写完所有的作业。

有些家长会采取高压手段监督孩子；有的家长会选择严厉说教，各种恶意的话语会用威胁的方式直接打孩子；其他父母选择“蜂蜜措施”，用各种物质甚至金钱奖励来鼓励他们的孩子。只要孩子能做好作业，就会用各种想得到或者想不到的东西奖励孩子。

如果说前两种家长的做法明显是不恰当的监督方法，那么第三种物质和金钱奖励“激励”孩子做作业就是最错误的方法。这种方法刚开始可能很有效，但是随着时间的推移，孩子会逐渐习惯这种方法，这样不仅达不到家长想要的效果，还会带来很多问题。

一位妈妈给孩子立了这个规矩:只要每天能完成作业，并且确保写对了，就给她相应的奖励，每份作业10元钱。一开始孩子觉得很开心，只要写完作业就有钱拿，诱惑很大。于是孩子每天认真做作业，然后把写好的作业本放在妈妈面前，等着妈妈“结账”。很快，孩子口袋里的钱多了起来，几乎用不完，问题也随之而来。妈妈发现孩子做作业没那么认真，回家甚至懒得打开书包。妈妈问:“你为什么不做作业？你不想要奖励吗？”孩子淡然的说:“我的钱还没花完，我也不想写作业。太麻烦了。要花钱的时候我来写！”金钱的奖励完全扭曲了孩子对学习的态度。

无论是金钱还是物质奖励，都会让孩子误以为作业可以作为交换的资本。这样会养成孩子对物质需求的错误观念，增加他本不该有的物质欲望。所以，对于孩子作业的奖励，家长一定要慎重考虑。

第一，不要一开始就把作业和奖励挂钩。有些家长总认为孩子的学习需要一些奖励。第一，他们鼓励孩子继续努力；第二，他们可以让孩子知道他们的父母非常关心他们的学习。其实这种想法是不必要的。如果家长总想着孩子写完作业就给孩子奖励，那么孩子就会误以为奖励和作业之间存在等价交换。也就是说，在给予更多奖励之前，孩子可能不会完成或完成作业，否则他们可能拒绝做作业。所以，一开始就不要让孩子认为作业可以和奖励挂钩，而是通过提醒、引导、鼓励，让孩子意识到作业是学生必须完成的任务，完成作业是他作为学生的职责。

第二，不要用金钱作为奖励。孩子在小的时候，就需要树立正确的金钱观。父母应该教给孩子钱是怎么来的，怎么花，怎么存等原则。通过正确的教育途径。你不能在孩子还小的时候就开始用钱作为对孩子工作的奖励，尤其是不能和作业挂钩的情况下。否则孩子可能会认为作业也可以用钱买，这显然是一个错误的认知。所以，父母要管好手中的钱，不要只是作为奖励给出去。而是应该让这笔钱在更合理的地方发挥作用和价值，同时让孩子意识到钱的真正作用。

第三，当孩子取得了一些成绩，可以一起庆祝他们的进步。父母应避免经济和物质奖励，但当孩子取得了一些进步和成就时，父母可以给孩子一些有意义的东西，作为对孩子成就的庆祝。比如，如果孩子的作业进步很大，总是受到老师的表扬，可以送给他(她)一本期待已久的书，家长可以在书的扉页上写几句鼓励的话；如果你的孩子在期末考试中取得了好成绩，比以前有了很大的进步，你可以和全家人一起进行一次轻松的旅行。但是这样的奖励并不多。最好不要提前告诉孩子。你可以给他一个惊喜，这样不仅能让孩子感到快乐，还能给他继续前进的动力。

不要用物质奖励来“激励”孩子做作业。作业是孩子必须完成的任务。家长要引导孩子从学习和做作业中找到快乐和收获，激发孩子的内驱力，而不是靠物质和金钱来刺激孩子。