感官障碍这个词是从什么时候开始流行的不得而知,但是在育儿圈里流传很广。感觉障碍的症状很多。家长根据孩子的表现坐对了座位,很容易觉得自己符合孩子的表现,进而给孩子贴上“感觉障碍”的标签。
感觉障碍儿童主要表现:多动、注意力不集中、脾气暴躁、情绪化、咬字不清、阅读困难、计算错误、做事拖拉、自理能力差、动作不协调、手脚笨拙、社交能力差、缺乏自信、饮食习惯差、咬手指、咬人、恐高、晕车……[/h/
根据上面的表现对比,真的有可能每个孩子都有感觉障碍。
这显然不是真的!
1。感官障碍到底是什么?
感觉系统是感觉统合的简称,理论上是指大脑和身体相互协调的学习能力。
通俗地说,感觉是人通过感官获取外界信息,并对信息进行加工和反应的一种能力。
当一个人的感觉统合发展良好时,他就能对周围的感觉刺激做出正确的解读和反应。相反,如果感觉统合发展不好,就容易曲解或加工信息。
感觉失调是指孩子的大脑失去了控制和整合身体各个器官的能力。
感官包括,听觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉、前庭觉和本体感受。
前几条比较好理解,这里就不赘述了。
前庭觉与平衡感有关。平衡能力差的孩子,不仅协调能力会差,还会多动。前庭也与语言发育有关。如果前庭觉差,语言能力的发展就会出现问题。
本体感受是指身体的收缩和伸展、弯曲、推拉以及骨骼和关节之间的挤压所产生的感觉信息。
简单来说,如果本体感觉有障碍,就不能很好的控制肌肉收缩和肌肉用力。
具体表现就是抓的时候不控制手的力度,就会把东西弄碎,笨手笨脚,拖得慢。在语言发育方面,容易造成语言发育迟缓、发音不清、口吃等。由于大脑对舌头、嘴唇和声带的僵硬控制。
2。感觉障碍有哪些表现
动作不协调:走路容易摔倒,经常摔倒,动手能力差,精细动作差。
前庭平衡受损:多动、注意力不集中、任性、易与人冲突。
语言发育迟缓:后期表达和说话困难。
本体感受障碍:表现为缺乏自信、被动退缩、手脚笨拙、语言表现差。
触觉过敏:表现为极度龟头、紧张、孤立、害怕陌生环境、咬指甲、哭闹、玩弄生殖器、过度依恋父母、易分离焦虑,或过度紧张、爱招惹他人、偏食或暴饮暴食、脾气暴躁。
视觉感差:表现为不能流利阅读,阅读时经常跳读或遗漏,字数多于字数。写偏旁颠倒,甚至不识字,学完就忘,不会做计算,经常抄错题漏题等。
上面列出的症状在很多孩子身上都有。仅凭这些症状不足以证明孩子患有感觉障碍。所以家长不要轻易对号入座。看到一两个症状后,他们会急着扣孩子,给孩子贴上标签。“感觉障碍”的定义和诊断非常复杂,需要专业机构进行评估。
3。感觉失衡不是一种疾病
感觉功能障碍不是病。其实每个人都有。只是程度不同而已。
感觉障碍一般分为轻度、中度、重度三个等级。
很多人成年后仍有感觉障碍,如动作不协调、晕车、恐高等。这些都是感觉障碍的表现。
虽然感觉障碍不是病,但是会阻碍孩子注意力集中、学习能力、身体协调、情绪控制、人际交往能力等能力的发展。如果针对性的感官训练不能及时帮助他们提高,恐怕孩子在以后的生活和学习中会遇到很多困难。
无论孩子是否有感觉障碍,请家长不要过于焦虑。当你放松心态的时候,你就可以客观地判断孩子身上存在的情况,然后你就可以更理性地帮助他们训练感知技能。
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