《摔跤吧！爸爸》，里面这八条教育启示你读懂了吗？

《摔跤吧！爸爸》，里面这八条教育启示你读懂了吗？

印度电影《摔跤吧！爸爸已经被炸了！该片凭借良好的口碑，引发观影潮和热议。上映十多天，豆瓣评分依然9.2分高。几乎每个看过的人都在讨论电影中所表达的男女平等精神，父权等等。

但问题来了——我们别忘了，马哈维亚是她女儿的摔跤教练，在某种程度上，也是她的老师。那么，我们的老师能从影片中得到什么教育启示呢？

一分钟带你穿越摔跤！爸爸

阿米尔·侯赛因·汗年轻时是一名摔跤运动员，他的梦想是成为世界冠军。

因为种种原因，直到退役才与金牌失之交臂。从此，摩诃维亚的梦想变成了:让她即将出生的儿子为自己实现梦想。

谁知天意弄人，老婆连生了四个女儿！

女儿们一天天长大，摩诃维亚一天天心灰意冷。有一天，邻居的父母来诉苦:你看！看那个！你把我们的宝贝儿子变成了一只熊！

监狱般的开机，玛哈维亚看着姑娘们痛打两个捣蛋鬼，心里是一片欢喜！上帝不会关上一扇门，但他会打开另一扇门。他发现女儿们遗传了她们的强壮基因，天生就是摔跤手！

马哈维亚也突然意识到，自己只想拿世界冠军，却忘了，其实谁都可以拿冠军——言下之意，没有儿子，女儿不也一样吗？

摩诃维亚开始对她的两个女孩进行魔鬼训练，后来又把自己天赋不多的大侄子拖下水，作为女儿的陪练...

在童婚盛行、女性受到严重歧视的印度，起初马哈维亚的所作所为让整个家族都遭到了村民的嘲笑，她的女儿们登台参赛的过程也一波三折。然而女孩的命运也在父亲的坚持下被彻底改写，甚至被同龄早婚的女孩羡慕……

虽然大女儿吉它在离开父亲来到体院后经历了职业冬眠，但最终在父亲的鼓励和指导下获得了世界冠军，女儿也成为了马哈维亚的骄傲！

总之，这是一部169分钟让观众哭笑不得的好电影。没有尿点，绝对是火辣辣的泪流满面。齐飞！

“摔跤！爸爸给老师的八点教育启示

启示录1

必须要求老师比学生优秀，那是竞争而不是教育

大女儿吉它在获得全国冠军，进入国家体育学院后，开始跟随新教练训练，同时接触到了小村庄从未经历过的花花世界。慢慢开始相信新的技术，按照新教练的指导逐渐忘记从父亲那里学来的战术和技巧。有一次回家，我打败了父亲，觉得这足以证明我足够强大。

没想到，吉它在国际比赛中屡战屡败，终于在痛苦和迷茫中与父亲和解，依靠父亲的指导和鼓励，获得了世界冠军。

其实马哈维亚的技术还是老的，战术也是。他的父亲只会越来越老，打不过如日中天的女儿，但他还是一个成功的老师。在女儿倒下之前，马哈维亚一直相信，作为一名教师，只有打败学生，才能证明自己是对的。但和好之后，他和女儿的心态都变了，都明白了老师只想比自己的学生强，这只是一场游戏；真正的教育是老师引导学生觉醒成长。

启示录2

好的教学方法需要灵活运用

为什么Gita的教练总是不喜欢Mahavia在台下对Gita的指导？因为摩诃维娅的指导总是不同意他的意见——他告诉吉它要注意防守，摩诃维娅却要求吉它勇敢进攻；他要求吉它采取主动，但马哈维亚告诉吉它保持稳定...

为什么同一种情况下两个人会给出不同的指令？吉的教练是国家级教练，掌握了科学的方法，也懂得训练需要劳逸结合等。这些听起来比马哈维亚的训练方法更人性化、更科学，但为什么这个教练会成为全片唯一一个“讨厌”的角色？

关键是Mahavia更能理解学生(女儿)的心态和场上的情况，能做出更灵活准确的教学判断。吉它的教练就像一个听过很多名师课，读过很多教育名著，掌握很多教学方法，理论无所不知的老师。方法论的储备已经足够，但是应用的灵活性还是有所欠缺。

启示三

努力为学生创设教学情境

仔细看完片子，你会发现马哈维亚“不跟”地方官员打交道。为什么？马哈维亚向当地体育局的地方官员申请一笔钱，为女儿购买职业摔跤垫，却遭到官员的嘲讽。愤怒的玛哈维亚受到哥哥的启发，用床垫代替，并用彩笔在纸上画出正规摔跤比赛场地的样子，让女儿看。

这一切的挣扎和努力，其实都是为了建构教学情境，让学生学得更好。

比如谭湘君，衡阳一名中学教师，从事农村中学英语教学25年，长期担任班主任。“农村学生英语学习条件差，口语能力是一大软肋。如何提高学生的英语综合能力成为大多数农村英语教师的一大难题。”为了帮助孩子们提高英语能力，谭老师精心创设教学情境，培养学生的表达欲望，设计口语交际活动，通过图片、师生互动、情景模拟等形式，不断提高学生的英语口语水平。

启示录四

不断激励和相信学生

“谁说你不适合55kg级？我去找他！”Mahavia听说教练让女儿控制体重降到51kg就怒不可遏！我马上收拾好小包，把主动要求做饭的大侄子带到女儿身边。增加营养，指导女儿训练，求问责校长:“他们唯一的错误就是有一个疯狂的父亲”。

玛哈维亚一直相信她的学生(女儿)，甚至当教练决定放弃吉它时，她仍然坚信吉它可以在女子55公斤级摔跤中称霸世界。

剑桥大学的研究人员对4000多名青少年进行了为期7年的跟踪研究，这些青少年来自600多所学校的同一个年级，年龄在13岁或以上。结果显示，74%受到老师鼓励的学生在16岁后继续接受教育，而没有受到鼓励的学生只有66%这样做。其中，老师的鼓励对成绩中等的学生影响尤为显著。其中，64%的学生在老师的鼓励下获得了A级，而没有受到鼓励的学生只有52%获得了A级。

这是第一次量化老师的鼓励对学生的影响。可能不太准确，但确实值得教育工作者思考。

启示录第五章

帮助学生找到自己坚定的目标

“是为了把我女儿培养成世界冠军。”这是我父亲对这部电影的唯一信念。就像一句口号，响彻了整部电影。所以当女儿终于把沉甸甸的金牌拿到摩诃维亚眼前的时候，他终于对她说出了他一直想说的话，“你是我的骄傲。”

学生的成长是一个不断发现自我的过程，而教育恰恰是一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程。教师要尽力引导学生看到自己的缺陷，欣赏自己的优点，从而找到真实的自己，锁定奋斗目标。老师也要善于发现学生的天赋和优点，给他们正确的方向和鼓励，引导他们为自己的目标而努力。

[h/]启示录六

教学互相学习，与学生形成共同体

如果你说:“摔跤！《爸爸》只是一部父亲逼迫女儿实现世界冠军梦想的电影，所以格调永远不会那么高，得到的掌声永远不会那么热烈。反而可能成为一部“父亲把梦想强加给孩子”的教育反思片。是什么扭转了这一局面？是父亲作为“老师”自身的成长和蜕变！

起初，马哈维亚只是坚信儿子能帮他实现梦想。后来，他开始相信女儿也能做到。后来，在比赛的前一天晚上，女儿问他明天的比赛应该是什么样的时候，他告诉她，她需要用胜利告诉别人，女生也可以。摩诃维娅从一个普通的等待中得到了儿子，然后把自己的理想强加给儿子的父亲，成为了一个唤醒女儿独立人格的伟大父亲，也收获了一个强大的女儿。

毕竟是女儿经过艰苦训练成为冠军，才让父亲年轻时的梦想成真？还是爸爸的魔鬼训练法让女儿的冠军梦实现了？很难说成为摔跤冠军成就了女儿还是父亲。但是，在父女的泪水和汗水中，观众看到最后的奖牌凝聚了很多。有父亲坚定的眼神，有他阻止一切的信念，有女儿日复一日的训练，有掉在地上的汗水。简而言之，奖牌是我父亲和女儿共同努力的结果。

这启发了合作和互助在教育过程中的重要性。父亲和女儿的关系就像老师和学生的关系一样。学习是一个相互启发的过程，主体和载体相辅相成。老师要开发学生的潜能，学生会在老师的指导下不断进步。

启示录七

唤醒学生的理想信念

马哈维亚强迫女儿摔跤训练的良苦用心是什么时候被女儿理解的？应该是在他们被可怜的早婚新娘训斥之后——“我希望有这样一个父亲，至少他希望你能通过努力掌握自己的命运！”摩诃维娅没有这样说，但他总是这样说。这也是为什么我们在影片中看到了父女俩被唤醒后的冠军梦。

不可否认，现在，课业的压力盘踞在许多老师和学生的头上，升学和考试的压力压制了一些学生的学习兴趣。

你为什么学习？学生提出这样的问题，是希望老师能帮助他们发现人生的理想和信念。如果有一个老师愿意鼓励学生坚持信仰，勇敢走下去，不怕白眼，不怕嘲笑，不怕质疑，那么这样的老师一定是这个孩子一生的“贵人”。

启示录八

在教学中善于反思

马哈维亚听到了屡次受挫的大女儿的电话。起初，老人固执而冷漠，但当他拿起听筒，注意到电话那头的女儿在哭泣时，马哈维亚终于忍不住流下了眼泪。她心疼女儿，反思女儿的固执推开，让她走。影片中，马哈维亚在不断反思自己的训练方式，改变不同的训练方法和技巧，让女儿走上最高领奖台。

很多事物的形成过程都伴随着各种声音和不完美。只有不断回顾自己走过的路，找出漏洞，及时修补，才能不断长出翅膀，飞得更高。教育之路任重道远。教师认真教学是一种反思，反思教学方式也是一种反思。回顾孩子的成长轨迹，也是一种反思。反思的方式有千万种，但反思永远不能错过成功的脚步。

俗话说，一把钥匙开一把锁，每个学生都是独一无二的。学生是平等但独立的个体。事实上，自从马哈维亚在一次打斗中看到女儿的摔跤天赋后，一场针对教师的“教学大片”就开始了。再多的剧透也只能揭示剧情，却揭示不了影片的精彩。它们代替不了你自己作为老师对电影的感受和反思。不过，至少，我希望你看了语文老师的分享，能对深受学生喜爱的老师有更多的了解。