如何培养孩子的批判性的思维

孩子培养批评思维有用吗

会思考的孩子成长得更好，培养批判性思维。从这6个问题开始。电视新闻里经常看到孩子玩手机游戏，偷父母的银行卡，花几万块买游戏装备。

不知道我爸妈看到这些新闻是什么感受。我自信“我的孩子肯定不会这么做”，或者我会隐隐有些担心“你为什么不把手机收起来，不要再和孩子玩了？要不要给银行卡改密码？”

其实以上两种做法都不能真正解决问题。很多孩子花几千或者几万块钱玩游戏，并不是玩的是鸡毛蒜皮的小事，也不是不懂得珍惜金钱。和那些花钱买保健品的老人一样，他们的错误在于没有思考和分辨的能力。

有一个10岁的男孩乐乐，在玩游戏的时候认识了一些网友。其中一个网友说有一个很厉害的游戏软件，本来要两万多。现在友情价才200元，以后不玩了可以卖。

作为乐乐，他以为只要花200块钱，以后就能卖回来。它似乎不是很贵，所以他动心了。

对于家长来说，孩子花200块钱玩游戏是可以接受的，虽然有点浪费。

然而，事情的真相是，200元只是一个幌子。乐乐转账后，对方说软件发不出来了，要重新转账。此外，还有几个网友不停地煽动说，这个软件太好了，可以卖了赚钱。就这样，乐乐一次次相信了对方，前前后后一共转了三万多。

最后我妈发现卡上少了这么多钱，赶紧报警，后悔自己没有管好乐乐。

其实大家都很熟悉这样一个骗钱的把戏。经常在新闻里看到有人为了省点钱，从私人渠道买手机。结果钱打给对方后，对方说手机在海关被扣，需要交押金才能拿回手机，钱可以以后再退。

想着反正这么多钱已经转了，不能打水漂。况且对方说钱是可以退的，所以被骗者只是抱着美好的幻想，一次次转账。最后他没看到手机，白白损失了几万血汗钱。

为什么孩子和大人这么好骗？原因是他们没有批判性思维，不懂得分辨信息的真伪，所以很容易相信别人。

批判性思维是一种非常重要的能力，需要从小对孩子进行培养。

让他们在面对陌生人的时候不会相信“我带你去找你妈”这种话，学会保护自己。

不仅如此，批判性思维的培养还能让孩子在学习和工作中有自己独特的见解，创造性地解决问题，懂得拒绝别人的无理要求，坚守自己的立场。

我们来看看如何培养孩子的批判性思维。

01给孩子机会成为主人

这里的做决定包括让孩子自己解决问题、试错、自己做决定等。

在孩子小的时候，我们忍不住想成为“全能”父母。

看到孩子笨手笨脚地拿着勺子，把食物弄得满桌子都是，我们忍不住要喂他。孩子们玩拼图，但他们不知道他们可以通过翻转拼图来拼写正确。我们不禁会说:“宝贝，你可以这样拼它们”。

带孩子去买衣服。他想买黑色的，但我们觉得黄色更好看，于是我们对他说:“听我说。黄色更好看。”

也许在当下，我们觉得重要的是吃干净的食物，拼对拼图，用同样的钱买更好看的衣服。

但把时间拉长到十年二十年后，我们会发现，孩子有持之以恒的韧性，遇到困难愿意一次次尝试，对事物有自己独特的看法。这才是最重要的。而这些宝贵的能力都是从童年的笨拙和失败中学来的。

蒙台梭利曾经说过:“不要帮助一个孩子做他力所能及的事情。”

他能做什么是什么意思？前面提到的吃饭、玩拼图、选衣服，都是孩子通过努力才能做到的事情。他们只是暂时没有成年人做得好，因为他们缺乏经验和实践。

但是对于一个孩子来说，他做得好不好并不重要。他有自己去做的意愿，在做的过程中获得自信和满足，锻炼身体和大脑，这才是最重要的。

成年人常说:“他还年轻。我现在就帮他做。等他长大了，自然会的。”

但是人是有惰性的，大脑也是。回想一下我们开车的时候，不是用脑子吗？一边想事情，一边可以把车开到目的地，完全不用思考。这是大脑在偷懒。

不管多难，只要经常做，就会变得容易。写研究报告很难吧？外国孩子从小学开始就学会在小组中自己查找资料、讨论、形成观点、写报告和发表演讲。

因为这个研究过程从小到大一直在重复，久而久之孩子就不觉得难了。

培养批判性思维和学会解决问题是一样的。如果孩子从小就经常练习，大脑就会熟悉这种思维模式，而且是自动的、简单的、高效的。

但是如果孩子从小就不用动脑子，父母会帮他们解决所有问题，做出最好的判断和决定。只要孩子负责听话，那么即使长到30岁，他还是会像5、6岁的孩子一样单纯，不会思考。

所以一定要养成等待孩子发展的习惯。

孩子在试着穿衣服。我们要等，就算他穿反了也没关系。让他自己去找问题。

这孩子做事有困难。我们必须等待，给他足够的时间去思考。

如果孩子找我们帮忙，我们还是要等。我们可以给他一些指导。“你认为我们能做什么？换个方式会不会更好？”

给他一些想法让他不断尝试，而不是马上帮他解决问题。

02教孩子如何提问

很多家长都很头疼孩子玩手机和游戏。就算手机被没收了，孩子也会想办法偷偷玩。

其实孩子合理使用电子产品最关键的一点是培养孩子的批判性思维，让孩子学会自己判断是否要花时间玩游戏，什么游戏可以玩，什么游戏不可以玩。

这里推荐5W1H提问法。不仅仅是孩子，在面对信息的时候，如果能思考这六个问题，我们识别信息的能力也能得到很大的提高。

1、谁

第一个W是英语中的who，意思是说这个消息的人。

比如前面提到的乐乐，向他推荐游戏软件的是一个素未谋面的网友。网友说的话不可信。你要问一个大大的问号。因为我们不知道他的个人信息，也无法核实。

他可能是个爱打游戏的小学生，也可能是个职业骗子。如果不能证明网友从其他渠道说的话，我们应该选择不相信他。

在和孩子一起看书、上网查资料的时候，要有意识地告诉孩子。当我们看到一条消息，听到一句话，首先要问是谁说的。这是专家和权威人士说的，或者是一个不知名的人说的。

很多人贩子伪装成爸爸妈妈的同事和邻居，来取得孩子的信任。我们必须告诉我们的孩子不要相信这样的话。

因为对方无法证明他说的是真的。只要说话的人不可信，我们就没必要相信他说的话。

2、什么

第二个W指的是信息的内容。我们应该教孩子们区分事实和观点。

事实是客观存在的。比如今天早上下雨了，而看法是主观的，因人而异。比如孩子要听话。这是某人的个人观点。

对于事实，我们要判断这个事实是如何产生的，是否有可靠的证据支持。

比如陌生人说“我是你爸爸的朋友”，除非是他爸爸自己说的，或者爸爸经常带孩子去这个叔叔家玩，大家都认识，否则不可信。

我们应该对观点更加谨慎。我们不仅要思考对方是否提出过这样的意见，是否有足够的证据，还要思考对方这样说的目的是什么。

比如我们去超市买东西，售货员说某个产品很好，这就是观点。

因为业务员与商品有利益关系，所以他说商品好是为了卖出去，也就是人们常说的“老太太卖瓜，自卖自夸”，所以我们在听他的观点时一定要有所保留。

想想吧。他有没有夸大商品的优点，隐瞒缺点？他说的优点都有证据支持吗？他会为自己说的话负责吗？

很多人盲目相信对方的话，只是因为没有想过这些问题，所以才会上当受骗，付出惨痛的代价。

3、Where

第三个W指的是信息传播的地方。这些事是对方在公开场合说的，还是要找个冷清的地方偷偷告诉你的？别人有机会表达不同意见吗？

这对孩子形成自我保护意识尤为重要。一定要告诉他们避免在僻静的角落和大人说话。

在学校，如果一群孩子的头头跟你说话，其他人自然会附和，不可信。

4、当

第四个W指的是信息传播的时间。对方是在事情发生之前，发生期间，还是发生之后说的？

经常有人会说:“我早就知道会这样。”他是在事情发生前就说了这些，还是等到所有人都知道结果后才说的？

如果他真的是对的，他是靠精准的分析还是瞎猜？

5、为什么

第5w指的是对方为什么会说这样的话，说话的目的是什么。

我们说话和表达观点都是有目的的。比如我喜欢一个人，支持某个观点，我只会说好话。如果我不喜欢一个人，我只会说针对他的话。

在听别人的观点时也要注意分辨这一点。任何事情都不会完全一边倒。有好的一面，就会有不好的一面。

只有找出利弊，才能权衡利弊，做出正确的决定。

怎么做

最后要考虑的问题是信息的表达方式。

对方是口头说的还是书面说的？我们常说的“没有证据说话”和“空口语化”，就是这个道理。

如果只是嘴上说说，那就得打个折扣，因为对方对自己说过的话不负责。

书面文字相对可信，但不完全可靠。我们必须综合各种信息进行分析判断。你不能因为对方是根据他的话，就盲目相信他。

有了以上六个问题，我们就可以根据孩子的年龄，有意识地引导他在平时进行思考。

比如当一个孩子说“谁是好人，谁是坏人”的时候，我们要问他“你为什么这么想？”

当一个孩子说不想上学，讨厌某门课的时候，我们先不要急着去批评。先问“你能告诉你妈妈为什么吗？我想知道你为什么这么说。”

鼓励孩子多说话，把自己的遭遇和这个想法形成的过程说出来。有时候，不需要我们的帮助，他也会逐渐明白。

“原来我不喜欢这门课是因为被老师批评了，自尊心受挫。”

03多角度看问题

我们对一件事情的判断和偏好会受到我们所获得的信息的丰富程度的很大影响。

比如很多女生喜欢穿公主裙，打扮的很漂亮。原因是他们听到的童话故事里的公主都是这样的。

这种片面单一的观点其实很危险。孩子会受此影响，认为美很重要。只要是美好的，白马王子就会出现，给我们想要的一切。

另外，孩子很容易单纯以貌取人。可爱甜美的人也可能是坏人。

其实在现实世界中，公主们并不像童话故事中描绘的那样。他们都必须努力工作。美意味着中庸，优秀意味着努力。

在小妈妈的成长经历中，《小公主》这本书对我的影响很大。这本书讲述了英国女孩萨拉的故事。

她原本家境优越，在寄宿学校过着公主般的生活。但后来父亲突然去世，势利的校长抢走了莎拉所有值钱的东西，让她做了卑微的女仆。

虽然莎拉已经从幸福的云端跌落，生活贫困，处处受欺负，但命运带不走的是她的善良和坚强。即使生活在绝境中，她依然不向邪恶低头，尽力温暖身边的人。

相信看完这本书，孩子对公主的向往会从漂亮的衣服，舒适的生活，变成善良坚强的性格。

同样，很多孩子喜欢玩游戏，是因为他们只看到了游戏有趣好玩的一面。

如果能从其他角度向孩子传达信息，比如游戏是如何设计的，有哪些吸引人的手段，职业游戏人需要经历多么枯燥和严酷的训练，游戏的特效是如何制作的，游戏行业如何从消费者身上赚钱。

当孩子对这些信息有了更全面的了解，他在玩游戏的时候就会更克制，沉迷其中就没那么容易了。

我们常说，思维能力很重要。能力越重要，越要从小培养。这样，孩子长大后就会有明显的竞争优势。

只有懂得思考，明辨是非，有自己独立见解的人，才能拥有真正自由的生活。