“不要捡，好脏！”这样的话你一定说过！

“不要捡，好脏！”这样的话你一定说过！ “不要捡，好脏！”这样的话，在发现宝宝捡地上的小物品时，是很多妈妈脱口而出的一句话。很多家长烦恼孩子总是对地面上的一些头发丝、米饭粒、瓜子壳很感兴趣。其实这时期的宝宝正处于细节敏感期，家长应适时加以引导，而不是一味的阻止。

“别捡，这么脏！”就这样，很多妈妈在发现宝宝捡地上的小物品时，脱口而出一句话。很多家长担心孩子总是对地上的一些头发、米粒、瓜子感兴趣。其实这个时期的宝宝正处于细节的敏感期，家长要及时引导，而不是一味的阻止。

宝宝两岁左右，总喜欢捡地上的小东西，比如头发、米粒、烟头、线头等。而且越小的东西越感兴趣，不捡起来是不会罢休的。

很多宝宝都有这种情况

@孟家丫头:“我肩膀上有颗黑痣。我两岁的女儿老是拉，不拉就会不高兴。”

@Moyu:“鲍尔喜欢关注地面上的微小物体，比如小石子、瓜壳。当你看到他们的时候，你必须把他们捡起来。”

@小花:“我家孩子也喜欢捡东西。其实无所谓，只是她把它们捡起来放进嘴里让我很烦！”

的确，妈妈们最担心的不是宝宝捡东西，而是不管捡什么都往嘴里塞。所以，大部分妈妈看到孩子在地上捡小东西，第一反应就是制止:“别捡，这么脏！扔了吧！”

其实这是宝宝已经进入“细节敏感期”的时候了。

所谓“细节敏感期”，是指孩子突然对小物件产生浓厚的兴趣，这种现象通常出现在1.5岁至3岁的孩子身上。这些微小的物体可能是土壤中的蚂蚁、瓢虫或蚯蚓；也可能是一个烟头，一个小石头，指甲大小的纸片，掉在地上的面包屑，甚至是一根断了的头发；更有甚者，是墙上的一个洞，地板上的一条缝，甚至是插座上的一个洞...

孩子本身比较小，离地面比较近，所以会善于发现细节，就像眼睛里有一个“显微镜”一样。当他们发现这些小东西的时候，他们会有成就感，通过观察、研究、收集这些小东西，他们会有自己的乐趣。

“别捡，这么脏！”就这样，很多妈妈在发现宝宝捡地上的小物品时，脱口而出一句话。很多家长担心孩子总是对地上的一些头发、米粒、瓜子感兴趣。其实这个时期的宝宝正处于细节的敏感期，家长要及时引导，而不是一味的阻止。

宝宝两岁左右，总喜欢捡地上的小东西，比如头发、米粒、烟头、线头等。而且越小的东西越感兴趣，不捡起来是不会罢休的。

很多宝宝都有这种情况

@孟家丫头:“我肩膀上有颗黑痣。我两岁的女儿老是拉，不拉就会不高兴。”

@Moyu:“鲍尔喜欢关注地面上的微小物体，比如小石子、瓜壳。当你看到他们的时候，你必须把他们捡起来。”

@小花:“我家孩子也喜欢捡东西。其实无所谓，只是她把它们捡起来放进嘴里让我很烦！”

的确，妈妈们最担心的不是宝宝捡东西，而是不管捡什么都往嘴里塞。所以，大部分妈妈看到孩子在地上捡小东西，第一反应就是制止:“别捡，这么脏！扔了吧！”

其实这是宝宝已经进入“细节敏感期”的时候了。

所谓“细节敏感期”，是指孩子突然对小物件产生浓厚的兴趣，这种现象通常出现在1.5岁至3岁的孩子身上。这些微小的物体可能是土壤中的蚂蚁、瓢虫或蚯蚓；也可能是一个烟头，一个小石头，指甲大小的纸片，掉在地上的面包屑，甚至是一根断了的头发；更有甚者，是墙上的一个洞，地板上的一条缝，甚至是插座上的一个洞...

孩子本身比较小，离地面比较近，所以会善于发现细节，就像眼睛里有一个“显微镜”一样。当他们发现这些小东西的时候，他们会有成就感，通过观察、研究、收集这些小东西，他们会有自己的乐趣。

这时期的宝宝，不光对地上的小物品感兴趣

有时候，妈妈和宝宝一起看绘本，妈妈告诉宝宝“这是熊，这是河”，宝宝却指着图中的小黑点给妈妈看。

在敏感期，孩子会对环境中的某种刺激产生特别敏锐的感觉，从而驱使他们密切关注自己感兴趣的事物，不断地去感受、尝试、反复练习，这对他们的成长有着特殊的意义。

处于“细节敏感期”的宝宝，适时引导很关键

“别捡，这么脏！”是很多妈妈脱口而出的一句话。其实，当宝宝发现地上的小物件时，可能就是这样一种心理活动:“别人没发现这些东西，只有我发现了，我想捡起来”。所以，家长应该在这个时期对孩子进行及时的引导，而不是一味的阻止。

比如故意把一个小物件掉在地上，说找不到了，让宝宝帮你找。这可以引导孩子发现一些细节，培养他们高度专注的个性。

比如带孩子去公园，看小蚂蚁，看小花小草的区别。这样既满足了孩子的好奇心，又培养了孩子的观察能力。

下面这两位妈妈的做法，就值得借鉴

@于冰·魏徵:“我的孩子1岁零3个月。他捡起地上的所有东西。捡起来后，我会指着他的垃圾桶，让他扔到垃圾桶里。现在他已经习惯了。只要他看到地上有小东西，他就把它放进垃圾桶。放进去之后，他又回过头来看了我一眼，然后继续说下去。”

@紫阳萌宝宝:“我的孩子也是，每次拿起我的手都很开心地拉着我的手，让我摊开手掌，把小物件放在上面。每次我都是一脸惊讶的夸奖她，然后让她拿着扔垃圾桶里。但是，家里的老人看到孩子在地上捡东西，第一反应就是大喊‘不要在地上捡东西，这么脏，扔了’。孩子要么无视，继续捡，要么手足无措地站着。如果老人生硬地把她拉开，很可能孩子会放声大哭。”

“别捡，这么脏！”在这种情况下，妈妈，不要轻易说出来。妈妈不鼓励孩子在外面捡东西。如果环境不是很脏，可以允许孩子去接。此时，孩子正处于一个高度集中的过程中。如果容易被打断，孩子不仅会停止捡小东西的习惯，注意力集中能力的自我训练过程也会被打断。所以，如果你担心孩子的卫生，妈妈可以给孩子创造一个更干净、更安全的环境，让孩子玩得开心。