小孩成绩退步

孩子成绩退步的征兆有哪些

孩子的这五种表现，其实是期中成绩下滑的前兆！家长一定要注意。父母总是在看完孩子的成绩单后才知道孩子的成绩，但此时成绩已成定局，无法改变。

其实孩子在成绩下滑之前，肯定会表现出一些端倪。如果发现他们有以下五种表现，家长需要提高警惕，提前采取应对措施。

部分家庭分裂现象严重

一旦孩子出现偏科现象，如果不能及时引导，很容易让孩子产生厌学情绪，影响他学习其他科目的兴趣。甚至可能导致总成绩落后，被列为差生。

应对方式:

孩子有偏科，家长不要着急。他们应该给他们的孩子更多的信心，更多的关注他们的学习。当他们取得进步时，他们应该受到鼓励和表扬。

孩子有偏科的时候，往往对该科没有兴趣。家长可以配合老师培养孩子的学习兴趣，让孩子从“我要学”变成主动“我要学”！

对于孩子不感兴趣的科目，做题要讲究方法。不要上来做难题。不仅会浪费孩子的时间，还会让孩子更加不喜欢这门学科。所以家长要确保孩子掌握了最基础的知识，再逐步增加难度。

接受新知识的能力差

尤其是萧声早期，由于学习区域的扩大，像文言文这样的新知识会不断涌入。因为和之前的学习内容有很大不同，孩子可能一时难以适应，容易导致成绩下降。

应对方式:

基础知识一定要学好！学生接受新知识的能力，主要区别在于如何利用自己原有的知识结构。为什么我们在接受新知识的时候会觉得很难理解，但是等到总复习的时候再看那些知识点就不会很难了？是因为学生学了一遍就已经在脑子里形成了一定的知识结构，好的知识结构才能同化新知识。

所以，家长可以想一些有趣的教学方法，先激发孩子的学习兴趣，让孩子主动接触新知识。

做事拖拉

小孩子做事混日子。做作业时，他们要么玩笔，要么自己动手，经常不能按时完成作业。通常这种情况说明孩子注意力不集中，很难静下心来做一件事。如果他们放在课堂上，就说明上课的效率不高，容易走神。等考试的时候，即使你会做所有的题，也会受到平时没时间的想法影响，导致时间不够，成绩自然会下降。

应对方式:

从小培养孩子的时间感，让生活有规律。

教孩子先学习最基本的时间知识，通过看日历、钟表等形式，慢慢将时间的概念融入孩子的生活。

让孩子自己制定时间表。教会区分上午下午晚上三个时间段，孩子按照计划安排时间。当孩子暂时忘记要做什么的时候，家长可以稍微提醒一下，但不要强求。因为孩子自己制定作息时间，一旦被提醒就会自觉执行。

帮助孩子养成规律的生活习惯，就是培养孩子的时间感。起床刷牙吃饭，一旦养成习惯，孩子就会乖乖地听从“时间”的指挥。

错误的学习方法

正确的学习方法就像士兵手中的武器。如果没有，就像空有武功和聪明，却不能充分发挥。有些孩子不知道该学什么或看什么。他们总是跟着老师的脚步走，老师让他们做什么他们就做什么，但是他们自己却想不出该怎么做。而且他们不科学利用时间，只是死记硬背所学，而不问解法；无法把握各学科知识之间的关系，也没有形成相应的知识结构。

应对方式:

家长要经常和老师沟通，及时了解孩子在学习上是否有问题；端正对孩子成绩的态度。当孩子成绩不理想的时候，不要一味的批评和指责。只要你的孩子努力了，就值得表扬。

做好课前预习，找出学习难点，准备上课听老师讲解；充分利用课堂上的45分钟，即使老师没有要求自己回答问题，也可以试着在脑海中回答，然后给自己一个评价。

认真做作业，争取一次做对。家长检查作业时，如果发现错误，不要直接告诉孩子错在哪里，而是让孩子自己检查。

老师不能面面俱到，孩子失去学习动力

不可否认，在一个班级里，老师一定有他喜欢的学生。可能标准不同，但无一例外，都喜欢学习好的孩子。而那些跟不上老师进度的学生，更容易自暴自弃，失去学习兴趣和动力，导致成绩越来越差。

应对方式:

其实，同一个教室里的所有孩子都享受着同样的教学资源。有的孩子在老师讲课时认真听讲，大脑紧紧跟随老师的思路；而有的孩子，好像在听课，不知道在想什么。有的孩子甚至偷偷在课桌下看课外书。原因是学习态度的问题。

家长首先要引导孩子认识到学习的重要性，让孩子产生浓厚的学习兴趣。该玩就玩，上课认真听讲记笔记。告诉孩子不要害怕提问，要有“打破砂锅问到底”的精神。不懂就要提问，直到听懂为止。