有个妈妈这样教育孩子,效果竟然很惊人!

有个妈妈这样教育孩子,效果竟然很惊人!,第1张

有个妈妈这样教育孩子,效果竟然很惊人! 当孩子不想上床睡觉

这样说:10分钟后该睡觉了。你想先洗还是先讲个故事?不要这样说:不要回房间,这么晚了,别玩了,快点!我说了好几遍了!

孩子的心声:爸爸妈妈,我不困就不想睡。也许我想看电视,也许我想做一些有趣的事情。我不知道几点了。只要你规定了就寝时间,让我遵守,你就设定了我身体的生物钟,我就会逐渐养成按时睡觉的习惯。当你对我“说这话”的时候,我会选择自己喜欢做的事情,然后自然上床。但是,生病的我可能是个例外!

当孩子说“不”的时候

这样说:好吧,你可以说“不”,但我需要听到你说“不”的理由,我才能理解你。是的,说出来。

别这么说:小孩子懂什么?你为什么这么固执?我对你很好。

孩子的心声:爸爸妈妈,我说“不”的时候,是在努力独立,证明自己在长大。也许,我只是不能接受你的教导。也许,当你对我说“这个”的时候,我正在学习不要害怕别人,勇敢地表达自己真实的想法。

当孩子不小心打碎了什么东西时

这么说:没关系。这次有经验,以后就不会破了。每个人都会犯错,我也是。让我们试着改正它。关注微信微信官方账号:chen1252139371,教育联盟精英学习圈!

别这么说:你看看你,这孩子。你毁了这么贵的东西。下次我可以给你买吗?

孩子的心声:爸爸妈妈,当我打碎东西的时候,我很紧张,很害怕。当你对我说这些的时候,我会觉得你真的理解我,我以后会注意的。

当孩子不让别人玩玩具时

说这个:想想吧。是玩5分钟再给他10分钟,还是玩5分钟再给他一个玩具?
别这么说:你要学会分享。陪他玩一会儿。

孩子的心声:爸爸妈妈,我很喜欢我的玩具。我真的不希望别人和他们玩。我担心他会打破它。当你对我“说”这句话的时候,我可能会让他打,可能会再给他一个。

当孩子为了达到目的而哭的时候

这样说:你不哭,我们看看有什么办法。安静,你想对我说什么?……推荐关注微信微信官方账号:chen1252139371,教育联盟精英学习圈!

不要说这个:哭吧,哭吧,你知道怎么哭。哭有用吗?我怎么会有你这样的孩子。

孩子的心声:爸爸妈妈,哭对我来说是有用的武器。之前用的很成功,得偿所愿。所以,我用哭来试试你的反应;或许,哭是我本能的表达方式,我还没学会怎么跟大人说话。当你对我“说这话”时,你是在耐心地教我一种新方法

那孩子打翻了水、牛奶等。满桌子都是

错误方式:训练孩子:“你怎么这么笨?我连杯子都拿不稳。”更有甚者,顺手扇孩子一巴掌。

结果:大人小孩都生气,事情一塌糊涂。孩子学会用发脾气和打人来解决问题。

正确做法:安慰孩子:“没事的,孩子。我知道你不是故意的。下次注意。你会擦桌子吗?”

结果:为了孩子的理解,他立刻向大人道歉,并愉快地把桌子擦干净。孩子学会宽容。

孩子磨作业,该睡觉了。他还没有完成作业。(孩子作业多,但不磨,不在此列)

错误方式:训练孩子:“你气死我了,怎么没再做完?不看一会儿就不行了。快点写吧!我看着你。”

结果:孩子不急不躁,依然悠哉悠哉,心里想:“还有我妈写不完的。”

正确做法:认真冷静地对孩子说:“孩子,做作业是你的事。你应该对自己的事负责。写完了再写。该睡觉了。明天去学校跟老师解释一下。”

结果:孩子认识到自己的错误,后悔了。他心想:“这下完了。他怎么能告诉老师呢?看来他明天得快点做作业了,不然要挨批了。”

对孩子来说,不和人打招呼是不礼貌的

错误方式:当众教训孩子:“你怎么这么没礼貌?我甚至不能说你好。平时都是我教你,没什么兴趣。”

结果:孩子的自尊心受到极大的伤害,他感到羞耻,自卑心理油然而生。

正确做法:给孩子一个台阶下:“我孩子有点不好意思。他会慢慢克服的。他通常很有礼貌。”给我举个礼貌的例子。

结果:当孩子知道自己的错误时,心里想:“这次没做好,下次就做好,不能让父母失望。”关注微信微信官方账号:chen1252139371,教育联盟精英学习圈!

孩子的袜子脏了

错误方式:家长:“把袜子脱下来,我给你洗。”

结果:孩子心安理得的接受了,以为父母在为自己服务。很正常,但是他们无论如何都不累。

正确做法:和孩子讨论:“儿子,你会洗袜子吗?妈妈今天很累。你也会洗妈妈的袜子吗?谢谢你,孩子。”

结果:孩子被尊重了,去洗袜子,心想“以后要多注意父母。我也是家里的一员,他们也越来越老了。”

孩子问了个问题,大人不会

错误方式:不高兴:“不要瞎问,把学习搞好就行。每天都不知道在想什么。”

结果:孩子心想:“哎,好无聊。谈学习总是很烦。你不问就别问。”从此,遇到的所有问题都会被忽略,不寻求解决方法。

正确做法:开心:“小子,你能问出这么难的问题真好,证明你动过脑子。但我不会。我们一起研究一下,好吗?”

结果:孩子心里很高兴,以后遇到问题也会坚持不懈。他必须研究和理解它们。

孩子早上不起床

错误方式:发火:“为什么还不上?要迟到了!”抽两只手,争抢着给孩子找衣服。

结果:下次还是一样。

正确做法:平静地说:“儿子,我给你打一次电话。如果你买不起,你会迟到,会被批评。这是你自己的事,你自己管吧。”孩子没有及时起床,没有吃早饭,迟到了。关注微信微信官方账号:chen1252139371,教育联盟精英学习圈!

结果:下一次叫起床。

一直看电视不睡觉不做作业

错误方式:一怒之下关了电视,对着孩子大吼大叫要么写作业要么睡觉。

结果:孩子吃饱了撑着去了,不开心,心里恨你,骂你暴君。

正确做法:平静地对孩子说:“孩子,你该做作业了。如果你不能完成它,你会被批评。你想看多久?”孩子:“我能再看10分钟吗?”家长:“好的,说到做到,到时候把电视关了。”双方各退一步。

结果:时间到了,孩子主动关了电视,去睡觉或者做作业。

大人做了错事

错误方式:强词夺理或者视而不见。

结果:孩子心想:“你为什么不承认错误?嗯,大人好,你错了也不会被批评。”

正确做法:承认错误,向孩子道歉。

结果:孩子以后做错了事,会主动道歉,理所当然。

家长会老师投诉,家长被老师批评

错误方式:一回家就拿孩子撒气,打骂。

结果:孩子没有任何自信,要么学会暴力,要么学会胆小,不敢说一句话,学会撒谎,不敢跟父母说实话,怕挨打。

正确的做法:先说孩子的优点,再分析自己缺点的原因,鼓励孩子,相信孩子下次会进步。

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