幼儿园运动会上,家长都希望自己的孩子拿第一。吵完之后,校长的处理老师也只能忍了。学校开运动会,班里一个孩子的父亲因为孩子不是第一名,要求老师给孩子一个第一名。
原因是他是家里的独生子。每次家人和他玩游戏,他都会让着孩子,所以孩子一直是第一位的。现在孩子面临集体竞争,爸爸担心孩子拿不到第一,他受不了。
我朋友也理解这位父亲当时的心情,但出于孩子正常的教育理念,我朋友并不赞同这位父亲的提议,并表示不赞同这位父亲的教育理念。
结果小伙伴的爸爸居然当众发火,骂小伙伴多管闲事。
“你是幼儿园老师,不是大学教授。你在装什么样的教育家?为什么我错了?”
“我对儿子好有什么错?教育我儿子还不够吗?还想教育我?为什么是你!”
这样的场景让我当时的朋友都很尴尬。毕竟其他孩子的家长都在,周围都是同事和领导,但那个爸爸还是“抱怨”自己的孩子。最后不得已,朋友被幼儿园临时请回家。
眼看朋友要为此丢了工作,一起工作的同事还是找领导解释。那个小伙伴的爸爸一直都是那样的,他不能隐瞒自己的孩子受了委屈。虽然那些“委屈”根本不是真正的委屈,但父亲也是“流氓”,要求老师给予“澄清”。很多学校老师对那个父亲非常反感,认为事情的起因是他无理取闹,请求领导从轻处罚朋友。
其实幼儿园老师也是要对孩子的未来负责的。他们真的很想把孩子教育好。但有时候,家长的“反应”让幼儿园老师的努力付之东流,也让老师越来越讨厌这样的家长。
仔细总结一下,大部分老师讨厌的家长都有这样的特点:
宠孩子,自私的求老师
双方父母都爱自己的孩子,希望孩子能好起来,想尽一切办法满足孩子,这无可厚非。
但是,如果家长的溺爱行为过度,就会导致溺爱,使孩子不习惯幼儿园的“不公平”,增加心理落差,影响孩子正常的心理成长。
如果家长因为这样的“不公平”再去要求老师,让他们一切按照自己孩子的想法去做,老师会对这样的家长非常反感。毕竟老师在学校照顾那么多孩子。而且老师也会觉得这样的父母太自私了,自己宠孩子就好,还要求别人宠。
从长远来看,不利于孩子更好地融入集体生活,也不利于孩子的健康成长。
为人父母,却缺乏教养
判断一个孩子是否受过教育,看孩子的父母就知道了,而父母是否受过教育,更多的比较就知道了。
就像朋友吐槽的父亲。如果那个父亲是被教育的,他应该能够控制自己的情绪,虚心接受老师给的建议,甚至反思自己的行为和教育方法。然而,他不但没有这样做,还指责老师的过错,这真的让老师感到心寒,甚至引起了他的厌恶。
不仅如此,这位父亲的行为还会给自己的孩子带来不正确的引导。一方面,如果一个孩子没有正确的是非观,他很可能会步父亲的后尘,成为一个同样没有教养的孩子。另一方面,孩子意识到父亲的错误,并以父亲的错误为耻,内心会受到很大的伤害,与父亲的关系会越来越疏远,影响正常的亲子关系。
父母是孩子的启蒙老师,我们的一言一行都是孩子的模仿者。
为什么我们会在地铁上赞美那个拿着孩子脚上鞋子的母亲?为什么我们会表扬那些让孩子把地上的酸奶擦干净的妈妈?因为我们需要这样的父母,能给孩子树立好榜样的父母。
幼儿园老师只是帮助孩子养成良好的习惯。他们需要父母的配合,让孩子更好的成长。
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