父母的相处模式对孩子有影响吗

父母的相处模式对孩子有影响吗

与青春期孩子和谐相处的最佳模式:谈恋爱与学习无关。很多父母可以和青春期的孩子处理好亲子矛盾，然后和睦相处。

在晚自习后接送青春期孩子的学校门口，几乎每次都能看到一对母女笑着拿着手机自拍，有时还有父亲的参与，甚至看到七大姑八大姨和一大群行人在一起。一开始我不明白昏暗的路灯下拍的照片有多过瘾，但我很佩服他们每次都拍得很开心。我仍然不明白的是，既然孩子们都在学校，为什么他们每天都来看看，聊聊天。

后来我才渐渐明白，每天在校门口举行的亲子关系和谐温馨的氛围，是父母有办法给青春期的孩子特别的爱:哪怕见面时间不到半个小时，也要谈情说爱，偶尔带点孩子喜欢的零食、水果、牛奶、夜宵。我觉得他们在这短暂的时间里很少谈学习，因为他们的笑容里是轻松愉悦的。

有一天和一个朋友聊天，听她说她青春期的儿子学习成绩一落千丈，平日寄宿在学校，对儿子的日常表现一无所知。而到了周末，孩子想家，依赖父母，情绪不稳定，甚至在家里有点焦虑。我建议她每周去学校一两次，看看儿子，陪他聊聊天，哪怕只是晚自习后短短的半个小时。两个月后，一个朋友心情很好的说，儿子学习步入正轨了。

刚上完初中的青春期孩子，面临着多重适应的压力:

1。适应新的学习环境:告别熟悉的闭着眼睛找教室的小学，带着好奇和憧憬来到一个每个角落都充满未知的新环境。青春期的孩子不再像刚踏入小学时那样懵懂，而是带着羞涩和谨慎去探索自己将要面对的未知。

2。适应新朋友:相处六年的同学已经分东西了。当他们踏入一所新学校时，他们面对的是陌生的面孔。如何与新生相处，如何选择志同道合的朋友，是青春期孩子最大的挑战。从小到大，也许是因为一辆遥控车，也许是因为一本有趣的书，他们可以很快地打成一片，无论高矮胖瘦。对于青春期的孩子，他们会考虑性别，外貌，学习成绩，甚至家庭环境。

3。适应新的学习:有人说老师就像母亲。其实小学的老师更像妈妈，有时和蔼，有时严厉。到了中学阶段，青春期的孩子突然长得越来越高，瞬间缩短甚至超过了与老师的身高距离。成年人蠢蠢欲动的感觉在心里膨胀再膨胀，于是挑战老师的威严成了青春期孩子的功课。加上作业的科目，从3所小学到8所中学及以上，都需要青春期的孩子去适应。

面对未知的未来，青春期的孩子需要独自去适应，内心难免紧张、焦虑，甚至焦虑。更重要的是，身体上、心理上、生理上，无论是男生还是女生，都被一股巨大的力量占据和控制，他们的思想和行为都会有很大的变化——这股力量就是荷尔蒙。荷尔蒙使大脑中掌管情绪的中枢神经系统特别活跃，所以青少年的情绪起伏比较大，容易激动和冲动。

如果父母在这个特殊时期尽量无条件地爱孩子，就像父母期望孩子刚出生时健康快乐一样，尽可能地照顾孩子、爱孩子就足够了。曾几何时，我突然意识到，青春期的孩子会离父母越来越远。初中生可以早走晚归一晚上。高中以后要寄宿学校，每周回来做客，离开。他们上了大学，每学期在家的时间屈指可数。之后，他们依靠网络或电话联系感情。当每天能见面的次数很少的时候，父母有什么理由不能有更好的亲子关系呢？

孩子对父母的情感需求是被认同、被接受、被理解、被欣赏。父母要正确回应孩子，肯定孩子想法中合理的部分，分享自己的经历给孩子提供参考，维护孩子的自我价值；用讨论的方式解决问题，是双方共同寻求可以接受的满意答案。讨论就是充分发表自己的意见，尊重对方内心的感受、愿望和需求。青春期孩子的成长是一个逐渐与父母分离的过程。孩子们需要自己做决定。家长不要试图通过改变TA来控制TA。这个时期的孩子需要的是交流而不是教育。

面对升学压力，学习是对亲子关系影响最大的因素。往往父母比孩子更焦虑。打着无条件满足孩子需求和爱的幌子，把自己的想法、担忧、感受甚至焦虑揉进去。而青春期的孩子，正处于血气方刚，眼里揉不得半点沙子，黑的就是黑的，白的就是白的时期。于是，亲子矛盾接踵而至。没有一个父母不希望自己孩子未来的生活是美好幸福的。要实现这个目标，不仅仅是成绩。其实，综合素质、幸福能力、婚姻、情商、环境都是通向美好生活的重要条件。所以家长不必对孩子的学习成绩要求太高。他们只有努力走完过程，结果一切都会跟着他们的命运走。