孩子上课不想听课怎么办

孩子不会听课怎么办

家长必读:如何让孩子成为听课高手，收集分享，然后慢慢教。你的孩子会去上课吗？在他们看来，这根本不是问题，孩子的愚蠢才是关键。

但是，我总觉得孩子学习成绩不尽如人意不是因为别的，就是因为不上课。对武汉300多名中学生学习情况的调查发现，听课效果越好，学习成绩越好。听的效果差，结果就差。

虽然每节课45分钟，但学生是否会利用它有很大的区别。好好利用，可以加5分钟，10分钟到45分钟。反之，用不好，就得从45分钟里减去5分钟10分钟。除此之外，学生不仅要获取知识，还要学习老师的思维方法，锻炼自己分析问题、解决问题的能力。

所以，如何利用课堂上的45分钟是很有学问的。

让孩子成为听课高手

听课不是孤立的活动！除了课前准备孩子的身体和情绪状态，还需要知识准备。上图是讲座的完整状态。要想提高听课效率，就得做好预习和复习。

课前:做好预习

中学的知识量越来越大，这就需要孩子多理解、多联系、多思考，而不是简单的死记硬背。如何给自己留下更多空的思考空间？答案是预览。

通过预习，可以发现新课的难点，老师讲的时候特别注意；还可以掌握每节课的基本内容，快速跟上老师的思路，积极回答老师的问题，从而保持积极的听讲状态。

有孩子说:“预习很重要，但是作业是写不完的。时间这么紧，怎么可能有时间预习？”的确，现在的孩子学习够努力了。但是，成绩好的学生和成绩中等的学生的一个显著区别是，前者做作业的速度快，效率高。同样的学习时间，他们可以留出10-30分钟预习。预习了，讲课就有效果，作业做得快，预习时间自然就省了。所以预习是形成良性循环的重要手段。

时间真的很紧怎么办？

1.对于听力效果好的科目，少预习或不预习；听力效果不好的科目，多预习。

2.单门课程的预习时间控制在8-15分钟，主要是为了整体把握知识内容，为个人记录或记忆课程的难点和重点，便于讲课时集中在这里。

3.实在没时间预习，可以在一节课开始前的课间休息时间花2分钟快速浏览，快速进入上课状态。

上课:注意理解

有了好的预习作为基础，才能保证我们的注意力集中在更有效的地方，才能在课堂上更好的消化知识。

有的同学上课尽量做笔记，抄板书。出发点是好的，但是他们不理解老师的内容。课后花更多的时间去理解课上的内容，得不偿失。

应该怎么做笔记？有个成绩优秀的孩子总结了记笔记的“三原则”:

1.与其先听老师讲课，不如做不完整的笔记。

2.教材讲的内容很详细，不用做详细笔记。

3.不要照搬老师的板书，而是注重老师的分析思维和解题方法。

只要坚持这三个原则，孩子不仅能提高听力效果，还能获得有价值的复习资料——课堂笔记。

课后:及时复习

有了之前的预习和认真听讲，孩子记忆和理解的深度是可以保证的。但是遗忘是自然规律，对付遗忘的利器就是复习。所以听完课也要马上复习巩固当天学过的知识，形成有计划的复习习惯，把学过的知识深深的印在脑子里。

如果家长把上述预习、听课、复习的方法教给孩子，孩子听课的效率会更高，成绩自然会更好。

高考状元的法宝(微博)

那些考上名牌大学的高考状元都有什么学习法宝？教育专家经过研究发现，“理解每一课”是高考尖子生取得高分的第一法宝。老师讲课往往是“课内45分钟，课后10年功”。高考状元的座右铭是“上课一分钟走神，下课半天功夫”。

那学生如何提高听课效率呢？如何在课堂上的45分钟内保持思维与老师步调一致？这里有一些建议供你和你的孩子学习:

1。坚持每天累计不少于1小时的中等强度体育锻炼，保持每天课间10分钟彻底放松休息的好习惯。课间多做些轻体力运动和脑力锻炼，为课堂上45分钟的高度集中储备足够的脑力。拉伸或卷曲手指，左右手交替按摩指尖，拉伸都是很好的活动。

二、调整听课心态，优化听课意识，潜意识里爱听课。对于自己不太喜欢的课，可以找一张白纸，仔细列出自己喜欢这门课的十几个优点和理由，隔天重复一遍，这样就可以慢慢说服自己的潜意识喜欢上这些课，进入积极的听课态度。

第三，在听课的过程中，要放松，理解教材的内容。不要抱着紧张记忆的心态去记忆，这样容易导致脑神经疲劳，反而会分散注意力。

四。老师讲课结束后，不要急着看书做作业。而是闭上眼睛，放松抬头，像放电影一样重温刚才讲课的重要内容，真正把老师讲课的内容印在脑子里。