老师让孩子很惨——很多家长不知道的重要教育细节。还是舍不得离开。我劝我妈离开,她就不安地关上门。
孩子上课的时候,一定要做自己想做的事情。如果你不允许我,我会在凳子上哭。她通过勒索我母亲来对付我。
妥协和溺爱大概会造就一个任性的“熊孩子”[h/]
孩子的0-6岁是建立规则和秩序感的关键期。
从两岁开始,孩子会通过与大人互动、玩游戏等活动,逐渐学会什么该做,什么不该做,并在这个过程中建立规则意识。通过和同龄孩子的活动培养他们的秩序感。
然而,由于老师或母亲对孩子的溺爱,由于错误的教养,往往忽视了这一重要能力的培养。
一些人为的环境教养方式剥夺了他们获得这些能力的机会。似乎受到了老师和家长的青睐。正是这种宠爱,让他们学会了以自己的利益为重,学会了无组织无纪律,这其实是害了他们。
这让他们以后很难重新调整自己习惯的行为模式。到了学校,他们很难适应环境,损失惨重。他们不知道发生了什么。然后就会出现各种行为问题。比如注意力不集中,拖延症,不会交朋友等...
所以,帮助孩子建立规则和秩序感是一项非常重要的工作,是贯穿我们教育始终的重要任务!
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