情商高的孩子有这个特点,你家的孩子有几个?

孩子高情商都有哪些特点

高情商的孩子有这6个特点！情商应该如何培养？如果说智商决定了一个人的方向，那么情商决定了这个人在这个方向上能走多远。

很多家长也意识到:

成绩不是一个孩子的全部

如果你情商高

只有这样才能更好的管理自己的情绪

我们到了社会上才能处理 。

人际关系复杂，工作量大

到底什么是高情商？

其实很多家长并没有一个清晰的认识。他们只是想当然地认为“能说会道”、“油嘴滑舌”、“好吃”，甚至是高情商。

但实际上，情商并没有那么片面。它最常用的全称是“情商”，更倾向于衡量一个人的情绪管理能力。也可以理解为:

调节自己精神状态与他人和谐相处的能力。它包括独立、共情、责任、自信、自律等诸多方面。

真正的高情商，更像是由内而外的修炼和修养。

这样的人心理自愈能力很好。虽然他在学习生活中可能会因为琐事而开心或难过，但他总能及时调整自己，而不是在抱怨别人的悲观情绪中消磨自己，早日投入到新的生活中。

和这样的人在一起，你会觉得很舒服，很放松。即使你们不是交往多年的老朋友，但总觉得他很善良，能尊重你，理解你，有时也会真心为你操心一些小事。这一刻，你脑海里一定有某个人的脸。

说话快，聪明，总能在聊天中占尽便宜，这充其量叫生活中的圆滑，和真正的情商不是一回事。

所以，家长在培养孩子情商的时候，不要走错方向。

和智商训练不同，我们没有专门的教育体系来培养一个孩子的情商。所以，如何学会感知和管理自己的情绪，往往是从与周围人的交往中学会的。

父母在这个过程中起到了非常关键的作用。可以说，父母是孩子情商发展的第一任老师，也是最重要的老师。

培养孩子的高情商。注意这六点:

多赞美别人

有句话说得好，“你说话时让人感觉舒服的程度，决定了你能达到的高度”。

一个懂得适当赞美别人的“嘴甜”的孩子，和别人亲近总会让人开心快乐，当然也更容易成功。

当然，孩子能不能学好说话，取决于父母的教导和启发，因为他们是在复制、粘贴、升级父母的言传身教。如果你想有一个说话好听的孩子，最好的办法就是先对他们说好听的话，给他们示范怎么说好听的话。

在餐厅，对服务员说谢谢。说“对不起”打扰了别人。不要炫耀自己，不要在背后指责或抱怨别人。遇到欣赏的人或事，不要吝啬赞美。如有争议，先道歉。争论时，不要戳到痛处...

不带感情地戳人痛点

每个人都有自己的禁忌，都反感别人提及自己的禁忌。为了快人快语，故意暴露人的缺点，戳人的痛点，不仅会伤害对方的自尊心，还会引起对方的反感，有时甚至会招来反感。

小时候，哥哥和他的同学小林因为一件小事吵了起来。弟弟又笨又吵，却一怒之下脱口而出:“你说话这么恶毒，难怪被妈妈嫌弃，说你是负担。”结果小林当场把我哥打了。

我妈知道原因后，严厉批评了我哥，还把他拖到小林家道歉。

听别人说，小林的妈妈和他爸爸离婚的时候，小林想和他妈妈一起住，但是他妈妈为了以后再婚方便，放弃了他的抚养权，还说带着他是负担。“嫌弃”“累赘”这两个字一直是小林心里的痛。

教孩子即使在生气的时候也千万不要戳人的痛点，不要拿别人的缺陷和不幸开玩笑，因为那样自己得不到快感，别人也得不到温暖。

培养幽默感

“如果火柴在你口袋里燃烧，你应该庆幸。还好你的口袋里不是炸药弹匣。”契诃夫过去常常用这样的幽默来安慰他的朋友。

幽默让人快乐

幽默让人发笑

很有幽默感的人

可以化悲伤为欢笑

可以把失败变成动力

幽默总能给人很多启发

我们的孩子，说实话，压力很大，学习很辛苦，但是生活可以快乐，有一颗幽默的心，有幽默感。那串英文单词看起来没那么难看，让人头疼的数学公式看起来也没那么难。孩子可以幽默，压力小，成绩好。

现在我们很多父母都是微信朋友圈的老手，上面有很多分享的段子。是培养孩子幽默感的最好方法。孩子们总能记住各种各样的笑话。

微笑的力量有多大？

据分析，如果能在做作业前听到一个笑话，面带微笑，只需要几秒钟，就能减轻他的作业压力和一整夜的复习压力！

少抱怨，少抱怨

咕哝和抱怨是强烈的负面情绪。

很多家长都会遇到这种情况，孩子特别爱发牢骚:

他们一会儿抱怨老师刁难自己，不喜欢自己；过了一段时间，我抱怨英语单词和数学公式特别难记；后来他说老师留的作业太多，晚上十一点还没写完。过了一段时间，我抱怨学习环境不好，校园里散发出难闻的气味...

面对这种情况，有些家长想用严厉的批评来制止孩子的抱怨，但却造成了孩子的逆反心理；有的家长无视。因此，孩子们抱怨更多。为此，很多家长很苦恼。

无论是什么原因导致孩子抱怨，家长都不要严厉训斥，也不要置若罔闻，这样会更伤孩子觉得委屈的心。

正确的做法是找出孩子抱怨的原因，然后正确引导，逐步改变孩子的心理倾向。

正视失败，你就输得起

从儿童心理学的角度来说，孩子输不起是正常现象。不管怎样，孩子总是希望自己能做得更好，比别人优秀，得到周围人的认可。

但是因为孩子年龄小，各方面都不成熟，不知道自己的优缺点。在别人面前或者集体活动中，一旦他不如别人，输给别人，就会表现出不满和不快。

孩子所谓的挫败感和无力感，大多是通过学习获得的。孩子做的不好，家长总是这样骂:

“你还没把心思放在学习上，我怕你不是读书的料！”

久而久之，孩子也会用这些想法来评价自己。

所以，当孩子遇到挫折的时候，我们不要抓着孩子的错误不放，也不要一味的关注结果。重要的是孩子在这个过程中努力尝试，并为之付出努力。

在女儿很小的时候，我们有目的地通过游戏让她学会面对失败，让她有机会在游戏中尝到“输”的滋味，体会“胜败乃军中常事”的道理。

让孩子直面失败

只有这样，她才能在失败和挫折面前坚强起来

不要被失败和挫折击倒

愿意倾听

一位哲人说:“上帝给了我们两只耳朵，但只有一张嘴，这意味着我们应该多听少说。”

然而身边的孩子却很少听别人说话。很多家长都很苦恼。大人说话，孩子会随意打断。更糟糕的是，他们根本不会听父母的话。

如何让孩子在提问前耐心听别人说过或做过什么，而不是随意打断别人正在做的事情？

倾听应该是相互的。大人听孩子的，孩子也会听我们的。作为一个成年人，我们首先应该做出表率，用对待成年人的方式尊重孩子，而不是对他们不屑一顾。

换句话说，作为父母，我们不会在另一个大人问我们问题的时候，直接生硬的拒绝他。同样，当孩子问我们各种问题的时候，我们也要把他们当成大人来对待。

孩子会在被尊重中学会尊重别人。

孩子生来就有发展成 的能力

认知功能高的成年人

但是他们需要时间成长

对孩子来说，真相不是最重要的。他们需要的是一个能听他们说话的人，一个能在他们难受的时候握着一双温暖的手的人，一个能让他们有安全感的父母，一个能向父母敞开心扉的人。

你这样做似乎放弃了对孩子“严厉”的教育方式，而是用一种温和但坚定的方式，让孩子明白是非，让孩子更清楚自己的情绪，让孩子长大后学会如何“合理”地管理自己的情绪。

父母体贴的教导会教会孩子成为体贴的人。