怎样才能成为有创造力的人

孩子怎么成为有创造力的人

孩子的这种能力比情商和智商更重要，是后天可以培养的。这些极具创造力的企业家往往在五个方面远远优于他人。研究小组发现，这五项技能可以通过努力获得。

一、联络技巧

1。“联系方式在哪里？”游戏

全家人都在开车出门的时候，可以玩一个游戏，两个人各自随机想到一个词，然后说出来。第三人必须找出这两个词之间的逻辑联系，同时尽可能表现出创造性。

2。找书培养联想思维

二。提问技巧

1。你今天问了什么问题，孩子？

当孩子离开学校时，大多数家长都会问:“你今天过得怎么样？”或者“你今天学到什么有趣的东西了吗？”第二个问题比第一个好(因为可以从孩子那里得到更多的想法)，但是你不妨经常问孩子 “你今天问了什么问题？”其他孩子问了什么问题？“你今天有什么问题要问，却没有时间回去？”

2。和孩子来一场“问题风暴”

当你遇到家庭、学校或社区需要解决的问题或挑战时，可以尝试借鉴我们的问题风暴法，和年轻人一起做问题风暴。

孩子可能没有耐心问50个问题，但是问10个问题是可以的。例如，假设你的孩子不想做家务或作业。那么就这个“问题”问10个问题，就能让孩子想出很多有趣的观点。比如，你可以问:“你为什么对科学不感兴趣？”我能帮你什么？你的孩子可能会问，“为什么我必须学习科学？””“为什么科学对我如此重要？“这个针对难题提出问题的过程，往往会引出一些想法或观点，最后想出新颖的解决方案。

三。观察技巧

1。带孩子去看看他们的工作状态

你想象不到和父母一起工作一天带给他们的惊喜。在你的工作场所注意孩子注意什么，不要打扰他们，用孩子的视角去看待他们眼中的这种新奇的成人工作环境。

2。经常去熟悉的地方或陌生的地方散步

带孩子去散步，看看他们眼中的世界:孩子看到了什么？听到什么？你学到了什么？你感觉到了什么？你闻到了什么？也许你的孩子会发现一些你从未注意到的东西，让你大吃一惊。仔细观察孩子会对什么感到惊讶，这可能也会让你感到惊讶。在一个陌生的地方旅游或生活，尤其是过渡期(刚到或准备离开)，也可以这样做。这样就能发现一些平时忽略的东西。在笔记本上记录你的所见所闻。

四。沟通技巧

1。问问孩子对你自己生活中的问题的看法

你可以偶尔就工作中(或家里)的问题征求孩子的意见，从而开始培养与孩子的沟通能力。你应该向孩子们解释头脑风暴是解决问题的最好方法。如果他们对这个问题感兴趣，你甚至可以请他们加入进来，向不同背景的人征求意见。这可以以身作则，教导年轻人沟通的重要性，并演示沟通程序。

2。组件“挑战研究小组”[h/]

当在家庭、学校或社区中遇到问题或挑战时，偶尔邀请三四个不同背景的人组成一个研究小组，就如何最好地解决问题提出建议。

3。带孩子去“思想交流”[h/]

你可以带着孩子和很多人交往，做一些人脉。例如，你可以邀请一个来自另一个国家或民族的人，或者一个与你的宗教信仰、年龄或职业不同的人，到家里吃饭，和年轻人一起看看其他人是如何生活的，他是如何看待这个世界的。

*白公老师备注:沟通可以分为资源沟通和思想沟通，这里的沟通技巧更多指的是思想沟通。

五、实验技巧

1。在家或在邻居家做实验，然后和孩子讨论

比尔·戴尔(社会学家和作家杰夫·戴尔的父亲)曾经把一件熨好的白t恤放在他家门厅的中央。两天过去了，孩子们小心翼翼地走来走去，却没有人捡起来。戴尔观察了这一切，然后和孩子们讨论他们为什么不捡起他们的t恤，推而广之，讨论他们在家里的责任。此外，他还曾经和邻居交换过青春期的孩子。一周后，两个家庭聚在一起讨论孩子和他们的家庭在这次经历中学到了什么。

2。带你的孩子去车库或跳蚤市场

找个能拆的。把这些东西带回家，然后一起拆，看看能得到什么新的感悟，看看这些东西是怎么运作的。一对父子一起振动一个旧飞机引擎，儿子后来成为一名飞行员。这段经历成就了他的航空空事业。

3。和你的孩子一起设计模型

孩子们都热衷于创造新事物，尤其是用佩莱多彩色泥。他们能想出你想象不到的新点子。

4。带着孩子出国旅游

向孩子解释，这次旅行的目的是尝试你遇到的所有新事物。尝试新鲜的食物、风俗、当地产品和服务。如果可能的话，在当地家庭住一段时间，体验一下当地的生活。尽可能多地尝试新的互动体验。

每个孩子都应该遇到一个尊重他们创新技能的爸爸妈妈，至少应该遇到一个愿意倾听他们真诚提问的爸爸妈妈！