小孩不好学懒惰怎么办

孩子学习懒惰怎么办

面对学习懒惰的孩子，不要打骂。这些方法可以用来改变。经常批评或者打骂孩子，希望改变他们的状态，但是一点改善都没有。

有时候，父母会怀疑孩子。是不是孩子只是学习的材料？甚至怀疑孩子是不是智商有问题？事实上，你的胡乱猜测毫无根据。问题不单纯是孩子，而是你们家的整体氛围和节奏。孩子们的课外生活太单调了，这使他们整天闷闷不乐。反馈到学习上，就会看到孩子整天心不在焉。

那怎么才能改变孩子消极懒散的生活状态呢？今天我就从四个方面来分析一下，给大家一些可行的操作方法。但是，我的丑话必须先说，父母一定要尽可能真实的配合，不然神仙也帮不了你。

第一，家长过分关注孩子的学习，产生消极的心理强化，导致孩子厌恶学习。

不知道家长有没有注意到。在你们的家庭生活中，你们两个人都把全部的注意力放在了孩子的学习上，没有认真思考过孩子是怎么想的，他们需要什么，你能给予什么？从我的经验来看，绝大多数的父母都忽视了关注孩子的日常生活感受和需求，导致孩子想和父母一起玩，一起找乐子聊天，或者一起做有趣的事情，而你却不给孩子积极的回应。所以，唯一导致孩子每天放学回家直到睡觉的，就是作业。

1。负强化是一种麻醉剂，很容易扼杀一个孩子的活泼。

家长有必要意识到一个心理现象——情绪的负强化效应，这意味着当你每天强迫孩子做一些他不喜欢的事情时，用不了多久，你的孩子就会产生条件反射。如果让孩子放下玩具，做作业，只要孩子一听到“做作业”这几个字，就会立刻产生负面的情绪反应。如果家长没有意识到你的话已经让孩子产生了强烈的厌恶心理，从内心抗拒完成作业，那就不好了。每天都像给孩子打麻药一样，孩子会逐渐对学习麻木，同时孩子的活泼聪明也会被扼杀。但是，很多家长并没有意识到这一点。想象你每天都生活在恶性循环中。你开心吗？你感到沮丧吗？

2。父母对家庭生活的消极态度就像病毒一样，让孩子每天都被感染。

很多家庭都有一个普遍现象。所有在学习上懒惰的孩子都像滚刀肉一样。他们不怕你的批评，更不怕你的惩罚。看着父母往往很不好，仿佛孩子就是他们的噩梦。对于家长来说，只要看不到孩子学习上的进步，成绩上不去，看到孩子就会生气。如果你的态度不改变，你会一直以消极的生活态度表现给孩子看。这种消极的态度就像病毒一样，很容易传染给孩子。能治疗这种病态心理的药只有一种，那就是父母自己一定要有一个好的心态。与其以孩子的学习成绩为标准来评价孩子，不如优先考虑孩子的心理健康，防止孩子被病毒感染。

3。如果孩子在学习活动中感受不到乐趣，就会不断反感或抗拒学习。

孩子学习越懒，家庭生活越单调，越找不到让大脑感兴趣的乐趣。这一点家长一定要深刻认识到。否则，你总是把注意力放在孩子的作业上。孩子很容易整天在学校，在家里或者在家里学习，循环往复会慢慢让他们觉得生活极其无聊。不快乐的孩子在学习活动中自然会缺乏乐趣，就像喝苦药汤一样。想想看，孩子在强迫学习中不会挣扎吗？就像幼儿期孩子生病，你给宝宝喂药，宝宝就哭闹闹。你当时是不是觉得特别无助？现在，你陷入了新一轮的无奈，那就是你亲手毁了孩子快乐的童年生活，把孩子关在单调的学习笼子里。

二、丰富孩子的课外生活，兴奋大脑，避免进入学习后无精打采。

我经常观察一些学习懒惰的孩子，发现他们不学习的时候很有活力。一旦他们进入学习过程，他们就会变得很累。孩子有这样的表现，其实大脑并不兴奋，虽然不是很困，但就是提不起精神。但是很多家长根本不重视这一点，反而责怪孩子学习不认真，不用心。所以，是错的孩子。我们做什么呢

1。优先考虑孩子的课外娱乐活动，让孩子的大脑兴奋起来，有利于进入作业过程。

聪明的父母往往会优先考虑孩子的精神状态，因为他们都知道孩子已经在学校呆了一天，他们应该适当安排课外休息和活动。无论是孩子在室内和父母玩游戏，还是在室外和朋友玩活动，他们疲惫的大脑都会得到最好的休息和调整。特别是孩子在开心玩耍的时候，会全身放松，感觉特别开心。同时，他们的大脑会特别兴奋，这是孩子休息好的标志。因此，家长必须允许孩子放学后玩耍，然后才能安排孩子吃饭和做作业。其实家长允许孩子放学后完成作业，就是为作业做准备。你的安排越合理，你的孩子就越喜欢你。

2。将课本知识融入亲子阅读和亲子游戏中，熟练复习巩固。

现在越来越多的父母都是高学历，但是我发现一个很有意思的现象，就是不会陪孩子玩。连玩都缺乏新意。时间长了，孩子会觉得父母真的很无趣。和他们在一起一点都不好玩。但有些家长却相反。他们总能从他们的角度来看待自己的孩子。当父母学会设身处地为他人着想时，他们的视角会发生变化，心态也会随之变化。我看到他们开始怀抱一颗童心。这不正是孩子最好的玩伴吗？做孩子最信任的玩伴，一起做亲子阅读，一起做亲子游戏。如果有一些先进的陪伴，不妨把孩子学到的一些课本知识融入到游戏中，寓教于乐。

3。教孩子学做菜是最好的心理调节。会做饭的孩子通常成绩优异。

我曾经做过一个实验，就是让四五年级的孩子放学回家后帮妈妈做饭。针对烹饪，提出明确的目标，让家长和孩子互相协商任务分工，家长要当好厨房老师，手把手教孩子基本功。通过为期两个月的“我来当厨师”活动，对比孩子们这两个月的学习成绩，结果非常令人惊讶，那就是原本生活懒散的孩子们进入厨房后会有更好的秩序感，有模有样地成为小厨师。同时，在学习方面，由于有了生活经验，作业的进程会得到合理的安排和不断的优化，作业写作的效率会有明显的提高。单元测试的结果有了很大的进步，甚至个别孩子拿满分。

第三，家长和孩子的生活节奏要同步，这样才能用节奏带动孩子，增强孩子的时间紧迫感。

纵观家里很懒的孩子，他们都有一个共同的特点，就是除了做作业，其他时间都在瞎知道做什么。有时候你会听到孩子说:“妈妈，我好无聊。我该怎么办？”即使此时有作业任务没有完成，孩子也不愿意一个人做。这些现象说明孩子的生活节奏和秩序非常混乱，家长需要在这方面多下功夫。具体做法如下。

1。家长和孩子要跟上生活和学习的目标，让孩子多一个竞争对手。

在我家的这些年，我一直把与孩子的生活和学习目标保持同步作为一件大事，因为我很清楚，这种节奏感只是保持良好习惯的过程。时间长了，惯性会把这种节奏保持的很好，我和孩子相处的很舒服。如果有一天突然觉得彼此不舒服，检查一下最近几天的生活节奏，一定是变了。这个时候我会和孩子一起分析原因，提出来看谁能以最快的速度恢复以前的生活节奏。当孩子接受了我的挑战，我其实成了他的竞争对手。想起来，这个目标和孩子的年龄和年级保持同步，最终会让他们更加独立，而我却越来越担心。

2。让孩子评价父母的表现，从他们身上发现懒惰，监督他们改正。

很多父母经常会有思维定势的现象，就是当你发现他们的孩子越来越懒的时候，你就会对他们态度不好。有时候会怪孩子懒，有时候会怪孩子让大人担心，有时候甚至会骂孩子，试图改变孩子懒的状态。但是你现在做的根本没用。最好让逆向思维解决问题。比如我突然发现孩子最近变懒了，我会跟我说他的问题。在和孩子聊天的过程中，我列举了自己的懒惰行为，问孩子是否喜欢我的“懒惰”。当然，孩子说不喜欢，我就让孩子监督我改正。在这个过程中，孩子有意识地改正了自己的坏习惯，因为只有做得好，才能有说服力地监督我。

3。经常肯定和表扬孩子的努力，感激孩子并大声说出来，增强孩子的家庭责任感。

每个人都有消极的惰性。被批评几次后，他们心里会感到压抑，有时甚至怀疑自己能力差。被批评久了会产生心理颓废感，更容易自我否定，从而导致抑郁。其实很多家长不都是这样对待你的孩子的吗？你经常批评孩子。你以为自己有责任，其实是在伤害孩子的自尊心和上进心。所以我建议改变一下做法，把不断的“批评”变成不断的“表扬”。只要发现孩子做的好事，就会借东西表扬别人。那么，你的孩子快乐吗？时间长了，孩子对生活的态度会有明显的变化。这个时候，如果你对孩子的变化带来的幸福生活心存感激，孩子的家庭责任感就会增强。

四。做孩子学习的好伙伴，多向孩子请教，让孩子学会和父母分享学习的点点滴滴。

当孩子对生活的态度发生了质的变化，父母就会把注意力转移到孩子的学习上。这个时候你会发现孩子不像以前那样推来推去，不推就不动了。但这只是培养孩子积极学习态度的开始。还有一些具体的工作要做，需要家长继续努力。

1。在亲子游戏中向孩子学习，增强孩子做小老师的兴趣。

我和儿子在一起的十年里，最喜欢的一件事就是经常参加孩子的个人游戏或者集体游戏。平时不管孩子玩什么游戏，我都会征求他的意见，让他做我的小老师，学习游戏的规则和技巧，以及如何赢得游戏比赛。照看孩子，我永远愿意做我的小老师。在教我玩游戏的过程中，他很自然的锻炼了自己的表达能力，遵守规则的意识，时间管理的意识。其实很多家长就是缺乏这种意识，你也不可能一直融入孩子的生活。如何能提高孩子的基础学习素养？

2。和孩子讨论比赛的规则，延伸和引导他们的学习，激发他们的上进心。

想的越多，想的越多，掌握的学习的技巧就越多，但是花的时间越少，准确率就越高，那么如果和同学比，你就会在学习中获得优势。有了学习上的巨大优势，当然会很容易取得好成绩。对于孩子来说，其实他们特别愿意听父母讲这些话题，因为这不是讲课，而是借助游戏活动进行的比较。有了深刻的人生体验，自然容易深刻理解。这样，孩子的学习上进心逐渐被激发，过去消极的学习态度也随之改变。

3。平时和孩子一起总结学习方法，用巧学提高学习效率，鼓励其在学习中的应用。

良好的亲子关系会让孩子特别相信父母。家长不必怀疑这一点。通过我之前所说的，相信你能感受到孩子的真实需求。现在是时候和孩子一起总结学习方法了，因为和玩一样，既然玩可以玩出花样，找到规律，学习也可以。那么，家长不妨牺牲你的业余时间，和孩子一起总结学习方法，发现学习规律，这些只是孩子轻松学习的基础。在这方面，我深有感触。我和孩子一起度过了童年，一起度过了青春期。我们经常讨论学习方法，孩子们学起来很轻松，几乎就像在玩一样。

结论:懒惰是每个人都会存在的。只是我们每个人有没有克服懒惰的强烈愿望的问题。那些有上进心、目标感强的人，往往会很强地克服懒惰。通过这篇文章，相信家长朋友们会进行对比思考，发现你在过去教育和陪伴孩子的过程中，忽略了那些内容。如果你真的想让孩子走出懒惰的生活，你首先要成为一个对生活持积极态度的人，因为你是孩子的导航员，你不要指望孩子自己克服懒惰。你有战胜自己的勇气吗？问问你自己的心。