父母构建孩子的幸福感的几种方法

父母构建孩子的幸福感的几种方法

3~6岁的孩子一定要学会这两点。家长应该知道！3-6岁是孩子脾气、性情、情商、规则感形成的关键时期，关系到孩子一生的幸福。

3-6岁孩子的家庭教育有两个重点:

要有主见，制定规则

规则意识规则意识，长大了就是法律意识。

如果一个孩子在小的时候总是违反纪律，那么他(她)长大后很可能会经常违法，这对一个孩子的一生幸福乃至一生都至关重要。

人的行为模式建立起来肯定有第一次。比如孩子在6岁之前，父母提出的要求都是通过哭闹、泼水来满足的，那么这种方式肯定会是第二次、第三次。这个时候，要欺负他(她)，一定要坚定地对孩子说“不”，经常说“不”。

为什么？6岁之前，孩子的反抗能力很弱，也就是最多哭两声，兴风作浪，但还不具备“上吊”的能力。这个时候去欺负他(她)，对孩子以后的成长是非常有利的。

孩子15岁，你再次拒绝他/她的要求，他/她的反抗就不会像泼出去的水一样了。他/她可能会有喝药、上吊、跳楼、离家出走甚至伤害亲人等各种极端行为。

那么，欺负孩子，给孩子定规矩，需要注意什么呢？

并不是设置的规则越多越好。让孩子到处讲规则。处处都有羁绊和束缚。如果规则太多，孩子就感受不到爱。

当然，如果没有规则，光有爱是不行的，没有爱，光有规则也不行。这个比例怎么掌握？

最好是七比三。也就是说，当孩子提出十个要求时，我们要满足他(她)七次，但要学会拒绝三次。孩子必须在6岁前尝试被拒绝。

让孩子们享受和他们的朋友一起玩耍、拍打和嬉戏的乐趣

通过和小伙伴玩耍，让孩子建立良好的伙伴关系，培养孩子的情商。

什么是情商？简单来说，情商就是你在一个群体中的地位，也就是你是一个什么样的角色。把自己定位好，你就知道该说什么，该做什么了。

孩子只有和朋友一起玩才能体会到这一点。

比如孩子在幼儿园和小朋友打架，磕碰，这很正常。家长不要用自己的知识过多地引导孩子，甚至干涉孩子的行为。只有让孩子多经历，才能学会换位思考。

比如你的孩子和别的孩子发生了矛盾，你想帮孩子解决矛盾，可以问孩子“你打了别人。如果你是那个被打的孩子，你会有什么感受？”

让他设身处地，学会设身处地。