揭示教育本质三原则,颠覆你原有的认知!教育专家总结,优秀的父母都有这样的特点:懂得表扬孩子,给予孩子鼓励和尊重。
孩子做错事时可以严格对待,帮助孩子改正错误;能够与孩子平等交流;让孩子的生活独立自由。
那你怎么做一个优秀的家长呢?
有哪些教育理念能真正影响一个孩子的一生?
我们列出这三条教育原则,将颠覆你之前对“教育”的认知。
空瓶子原理
“人是什么,人什么都不是,就像空瓶子,它装的是什么就是什么。”
我们去妇产科,医生不会指着刚出生的宝宝说:
“这个是未来的伟人,这个是未来的小偷……”
为什么每个人长大后的命运都如此不同?是因为外面的东西不一样。
一个人想成为什么样的人,跟他后天的教育有关。
我们每个人生来就带着空瓶子。你把什么放进瓶子里,就会得到什么。
一个人的思想、境界、格局、见识,都是从外部载入他的生活的。
一个经常周游世界的人,视野和胸怀会很开阔,各地的文化习俗会潜移默化地进入他的生活,相应的气质也会在他身上显现出来。
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所以,一个假装思想先进的人会变得先进,一个假装智慧高尚的人会变得高尚。
就像一个水瓶。水值2元,酱油值5元,植物油值10元,茅台酒值几千元。瓶子没变,但里面的东西在变。
教育就是给孩子收拾东西。老师和家长应该给孩子打包什么?
把优秀的品质融入孩子的生活,比如孝顺、善良、奉献、仁爱、正直……
这些事情会影响一个孩子的一生。
最近的一份报告:
一位获得哈佛银奖的90后美女学者,放弃了留学和深造的机会,去云南涟水镇当了一名支教老师。在那里,呆了四年。
她是康羽。
和很多支持教育的大学生一样,康宇思考的是:“如何通过读书帮助孩子走出大山,改变命运”。
但不得不承认的一个现实是,在这里通过读书走出大山的尖子生只有少数。孩子多了,从小就厌学、逃课、打架、谈恋爱。父母在外地工作也管不了,老师也大多无奈。
康羽,却从未打算放弃这些孩子。
她说:“这些山区孩子从小就经历了更多的贫穷、苦难和分离。或许他们更需要的是表达,被倾听,被关注。”
每个孩子都是一个干净的空瓶子,她把乐观、自信、勇敢这样美好的品质装进了每个学生的心里。
她和他们交最真诚的朋友;在油菜田里一起写诗;一起为每个孩子制定学习成长计划,为孩子提供书法绘画诗歌各种辅导……
渐渐地,这群“问题少年”向她敞开了心扉。
后来,这个全校最头疼的问题班创造了一个奇迹:成绩超过了尖子班!
她和孩子举办的“四季诗歌行动”甚至获得了首届哈佛SEED社会创新挑战赛银奖!
很多人惊叹这些孩子的变化和成长,但其实教育的秘诀就是一个字:“爱”。
无论是康宇还是所教的每一个孩子,都是对“爱的”教育的很好诠释。
“爱”是教育最本质的灵魂。
当我们把“爱”注入世界,那么“爱”也会流回生命之瓶空。
爱不需要回报,因为爱本身就是回报。
Seed原则
“有一种东西决定了人一生的命运,那就是人一生的种子。”
不知道你有没有想过这些问题:
狗为什么会长成狗?苦瓜和甜瓜为什么不一样?苦瓜有一天会不会误长成瓜?葫芦会突然长直变成丝瓜黄瓜吗?
当然完全不是。
种子将决定动植物的生命命运。
不同的种子决定了它们会长成不同的形状。
桃树二十年会长五米高,楠木树能活两千年,长二十多米高。
人的一生只有一件事决定了我们,那就是——生命的种子。
为什么人的五官长这样?不是人规定的,是物种决定的。
这就是“种子原理”。
教育就是把好的种子储存到孩子的生活中。
新闻中经常提到孩子会模仿视频中的情节,比如拿着刀学习游戏动作,把同伴绑在树上放火,鼓吹暴力等等。有些视频还会在不经意间诱导未成年人,影响他们的心智模式。
这些太可怕了。
所以,孩子不能玩暴力游戏,教育者也要适当禁止暴力游戏,不要让孩子看到太血腥的场面,因为这些都是不好的种子。
一定要让孩子看到美好的事物。
比如多带孩子去大自然,呼吸新鲜空的空气,接触绿色植物,吃健康的食物。
也有很多家长问:孩子应该穷还是应该富?
有人说,男生要穷,女生要富。
如果父母知道了“种子原理”,他们就会知道如何抚养孩子。
-12岁之前,男孩女孩都要“有钱”。
弗洛伊德说:童年的经历会影响一生的命运。
大多数人80%的种子都是在12岁之前,也就是童年时期就种下的。
所以孩子12岁前一定要有钱。富有并不意味着拥有丰富的环境,而是给孩子一个充满美好和爱的环境和氛围,让孩子感受到生活的美好。
一定不要让他感受到煎熬和痛苦。如果他的童年经历不好,会影响他的婚姻家庭、人际交往、职业发展等等。
12岁以前穷叫折磨,12岁以后穷叫磨炼。
童年的一切,都会成为一颗种子进入一个人的生命。
教育孩子不是单纯的看孩子的学习成绩。成绩只是孩子成长的一小部分,最重要的是教会孩子如何做人。
如果一个人的内心始终爱国敬业利他,内心充满爱,那么他的人生怎么会不好呢?
人生观、世界观、价值观是种子,直接决定我们一生的命运。
唤醒原理
“我们生命的种子会被环境唤醒。”
例如:
我的“斤斤计较”会让你清醒到“斤斤计较”;我的“善良”也会唤醒你的“善良”;我的爱国心会唤醒你的爱国心。
老师和家长应该用一些方法来唤醒孩子。
我们给孩子的一切美好的东西,都能唤醒孩子的内在美。
外在的美也能唤醒更多的内在美。
就像现在听到文中音乐的你,是不是感觉好多了?
赞美也能唤醒你的喜悦。
当你真诚地赞美一个人的时候,他的优秀品质会被带入你的生活,双方都会很开心。
我听过这样一个故事:
一个法师在飞。登机时,他看到空姐站在机舱门口,对大家微笑着说:“早上好”。
但是很多人都没有回应他。
这个法师进舱门的时候,一把抓住空乘,跟对方打了个招呼,才说“早上好”。
没想到空姐马上对法师说:
“早上好,阿弥陀佛!”
这就是觉醒,唤醒了乘务员的快乐和智慧。
所以,你每去一个地方,都要让这个地方因为你的到来而有一些美好的改变。
这就是爱。吵醒别人也会吵醒自己。
我们看喜剧会笑,看悲剧会哭。这些都是觉醒原则。
那么我们内心真的是快乐还是悲伤呢?
既没有欢乐,也没有悲伤。这要看外界是怎么唤醒的。
我们是伟大还是渺小?没有伟大或渺小。看看外面的世界唤醒了什么。
我们是聪明还是愚蠢?没有智慧和愚蠢,看看外面的世界是怎样醒来的。
我们是黑暗的还是光明的?没有黑暗和光明。看看外面的世界是怎样醒来的。
唤醒黑暗就是黑暗,唤醒光明就是光明!
教育三原则:空瓶子原则,种子原则,觉醒原则。
你在生活中投入的是你种下的,你种下的,醒来的是你成为的。
真正的教育是生活的教育。
优秀的父母能够唤醒孩子与生俱来的智慧、善良和爱。
我相信你也能做到。
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