“一,二,三,还不快点!”是时候停止家长和孩子的定时欺凌了。用“一、二、三”的“定时欺负”让孩子满足自己的要求,虽然这是出于对孩子的爱,但这种方式是孩子不能接受的。
什么是父母对孩子的“定时欺负”
因为孩子的认知能力是有限的,父母对孩子的思想和行为起着一定的引导作用,这种引导在孩子眼里可能被重新定义为“教学管理”。所以父母在孩子眼里还是有一定尊严的。在家长眼里,就是孩子有点怕自己,对自己有敬畏感或者能主导孩子的行为。
“定时欺负”往往是当孩子的需求与父母的要求发生冲突或矛盾时,父母为了让孩子满足自己的要求而采取的一种警告性、强制性、胁迫性、不可协商的教育方式。父母是指挥者,孩子是执行者。
广义来说,父母对孩子的“定时欺负”是指在特定的环境下,孩子有特定的行为。当孩子的行为不符合父母的意愿时,父母给孩子的时间是有限的,很短。这有限的时间,只是给孩子一个缓冲时间,让他们做好心理变化的准备,比如让他们“马上起床”。这个定义强调的是时效性,也就是“马上”“马上”。父母可能当场就采取这种做法,也可能早就计划好了。
狭义的父母对子女的“定时欺负”是指父母通过提出要求、制定标准、设定指标等方式,使子女在一定时间内达到一定的要求或水平,而不一定是在固定的、特定的环境中。比如要求孩子“在本月内改掉一些坏习惯”、“本学期期末英语考试考90分”、“这两天完成所有作业”等等。父母采取这种方式大多是基于为孩子设定的长期目标,而且是按照既定的计划进行的。
无论是狭义还是广义的“定时欺负”都有其共同的特点,表现为父母对孩子的要求,制定标准,无视孩子的接受,让孩子以自己的尊严遵从,实现父母的愿望。表现在孩子身上就是自我表达受阻,默默接受,但心里有很多“不愿意”。
父母的“定时欺负”对孩子成长的不良影响
父母的“定时欺负”是情绪化的。一个用威严,一个选择忍痛接受,这更像是父母与子女之间的“对抗”,而这种“对抗”往往会导致“两败俱伤”。
影响孩子的情绪和亲子关系。家长的“定时欺负”一般是家长对孩子教育不耐烦时的最后一招。所以这时候父母往往情绪激动,就把情绪发泄在孩子身上。父母也许最终会让孩子满足自己的要求,但孩子事后却默默承受着自己的不愿意。父母的情绪,孩子的痛苦,最终不利于孩子良好情绪的培养。同时,时间长了也会影响亲子关系。
影响孩子良好性格的塑造。父母的“定时欺负”往往考虑的是结果和目的,而不是基于孩子的意愿。往往带有命令和强迫的味道,忽略了孩子的感受,使孩子情绪化,对塑造孩子良好的性格有不良影响。
影响孩子良好性格的培养。长期以来,父母“定时欺负”孩子,已经形成了条件反射和惯性思维。这就会导致在孩子的意识里,如果父母不使用时机欺负,他们就不会按要求去做。就像“你弱他强,你强他弱”一样的道理。久而久之,孩子拖延、懒惰的坏习惯会越来越严重。
家长应该停止“定时欺负”孩子,从自我管理做起,帮助孩子养成自律
孩子的“肉”和执行力弱,说到底是孩子的习惯和缺乏自律,和家长的教育引导有很大关系。孩子要想朝气蓬勃,就要帮助孩子养成良好的习惯,让孩子懂得自律。所以要达到这个效果,家长需要把握三个关键点。
重点一:家长不要把对孩子的“引导”变成“支配”。父母在孩子的成长中扮演的是“引路人”的角色,给孩子定好方向,而不是为孩子决定方向。所以孩子自律的最终目的是达到孩子愿意做,而不是孩子在你的威严下不得不做。
重点二:家长教育孩子要有耐心,在孩子面前要学会控制自己的情绪。耐心教育孩子,一定会有好的效果。“定时欺负”家长和孩子是家长不耐烦的表现,也带有不良情绪。在孩子身上发泄的时候,孩子意识到可能会有可怕的后果,不得不让步。最后都是带着情绪去完成父母的要求。所以家长在问孩子的时候要有耐心,控制好自己的情绪。
重点三:父母要给孩子做好榜样,适当放下威严。先照顾好自己,才能教育别人。我们常说,父母是孩子的第一任老师,他们应该在习惯和品行上为孩子树立榜样。父母喜欢拖延做事。他们能指望孩子做事快吗?当然不是。父母在给孩子做榜样的同时,也要在孩子面前放下你的威严,尊重他们,和他们处于同一高度,做他们的朋友,这样孩子的教育才会更容易起步。
父母对孩子的“定时欺负”是父母不耐烦的表现,也是父母的一种无奈之举。禁止把这种流氓行为当成家常便饭,而是要从家长的自我管理做起,帮助孩子养成良好的习惯,加强自律意识。
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