曾经有一项研究对美国、日本和中国的学生进行了一项名为“谁是你最尊敬的人物”的问卷调查。美国最受尊敬的人物是父亲,第二是乔丹,第三是母亲。在日本最受尊敬的人也是父亲,其次是母亲,第三是坂本龙马。没有一个中国学生把他们的父母列入前10位受尊敬的人物。
为孩子付出你所想的一切,却得不到尊重,这就是功利主义教育的后果。
“很多中国家长认为自己是世界上最好的家庭教育者,但他们无法阻止自己在孩子心目中地位的下降。”想想就难过。
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仔细观察的话,城市里总会有几家教育培训机构,无论商圈大小。孩子们就像旋转的陀螺,在各种兴趣班中忙碌。
这个时代最典型的家庭组合就是孩子着急的父母。但这种透支式的教育,很大程度上忽略了对孩子心理健康的关注。
看到城里的孩子赶着上一个又一个早教班,家长们不仅要上得厅堂出得厨房,还要陪着上兴趣班,设学区房,我不禁在想,这就是我们想要的生活吗?
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陀螺孩子,匆匆忙忙,忘了自己为什么出发。
说中国孩子是世界上最忙的孩子也不为过。
我在妈妈肚子里就开始接受胎教了。我出生后,更是超重。早教班,兴趣班,钢琴,象棋,字画都没落下,忙得像陀螺一样。
“不要让孩子输在起跑线上”——在这个邪恶的口号下,一场战斗已经从起跑线上打响了。
儿童心理学家埃尔金德(Elkind)曾在20世纪80年代提出一个术语——“忙碌的孩子”(busychildren),用来表示这样一种现象:父母对学习成绩的渴望使他们“推”着孩子度过童年,把他们从一门课程拖到另一门课程,很少给他们休息和玩耍的时间,却忘记了他们只是孩子。
忙碌的孩子,是目前孩子生活状态最贴切的描述。
这个时代,已经看不清“孩子放学早回来,乘着东风放风筝”了。孩子背着沉甸甸的书包,被升学压弯了腰,放学后马上转校外辅导班。就连兴趣班,似乎也是父母未完成的童年梦想嫁接在孩子身上。
不过,透支的终究是要补上的。
童年过度透支导致进入高等学校后“逆生长”,是对过去心理上不足的一种弥补。
进了大学的年轻人,立马翻身做了农奴,唱起歌来,以为自己这些年失去了很多。一旦他们自由了,他们会立即寻找他们过去失去的东西。那些在高校逃课睡大觉的,大概是童年睡眠不足;那些熬夜打游戏的,估计是童年游戏剥夺了太多时间;整天无所事事是因为之前太饱了。
短暂的高等教育之后就是工作。
在英语中,“毕业”被称为庆典,意为“开始”,是人生的起点。而我们很多人都会在毕业的那一天结束一生的学习,所以有些人的口头禅就是“我读书的时候……”。
这是为什么?
因为西方孩子在完整任性的童年里已经积累了足够的能量。整个基础教育通过接触自然、与伙伴玩耍、与家长沟通,在更加轻松的氛围中逐渐找到了自己的路。
他们知道自己喜欢什么,需要什么,在乎什么,未来想做什么。他们可以独立地赋予自己的生活以意义,他们也通过玩耍实现解决问题的方法。
这些积极的心理都是良性的动机,成为心智成熟后不断进步的动力。
而我们的教育目的性太强,每一步都是为下一步精心计算的。
现在的情况下,孩子被灌输了太多解决问题的捷径和套路,也接触到了功利。在挣扎着应付升学的过程中,我没有时间顾及自己的人生经历,也没有机会锻炼自己的生存技能。
一旦毕业进入社会,就会出现脱节的适应不良,因为成年人的世界是用另一套规则来评判的:处理复杂问题的能力,与人打交道的能力,判断的能力,控制情绪的能力,领导力...但这些根本不是你学生时代的重点!
如果在这里套用“一万小时理论”,相比西方孩子,我们花在学习技能和知识上的时间太多了,花在学习做人和做事上的时间太少了。因此,我们成为世界上年轻医生、成熟儿童和大量巨婴最多产的地方。
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西方父母不像中国父母那样关注孩子的吃喝拉撒。在他们的孩子很小的时候,只把安全作为最基本的育儿原则。只要摔倒了,都是等孩子自己爬起来;孩子不吃,就把盘子拿走,让他饿着;哭不是哄,是和平沟通。
但是一旦孩子在精神层面受到干扰,比如被孤立或者被欺负,因为看到意外而感知到恐惧,父母就会花很多时间去帮助他们,带他们走出困境。
中国的父母恰恰相反,他们有条不紊地照顾孩子的生活,却远没有关注孩子的心理健康。
这其实是一种急功近利的爱。背后的逻辑是我为你照顾到了方方面面。你现在只需要努力学习。
这种爱的重点是孩子的进步。如果他们表现好,就会受到表扬;如果他们表现不好,就会粘在一起。这种爱是片面的,自私的,残忍的。
作为父母,我们的角色应该是一个陪伴者,一个及时捕捉并反馈孩子心理诉求和情绪状态的朋友;也应该是长辈,分享人生经验,教会礼仪规范,克制不当行为;也是爱的传递者,给予正确的、有界的爱。
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作为家长,我该怎么办?
社会的大趋势是个人难以改变的,但也是每个个人选择的积累形成了社会风气。
作为父母,我们都需要明白,和自然界的万物一样,孩子也有自己的发展日历,这种提前跑的伤筋动骨的行为,不一定是对孩子最好的爱。
人生是一场马拉松。如果你开始得快,你可能无法完成它。所以,如果我们每个人都能稍微放慢育儿的脚步,追求教育的真谛,整体氛围可能会轻松很多。
给孩子足够的时间去疯狂玩耍,让他童年的这张画纸留些轻松空白。这些空白色是营造画面美感的关键点。
我相信,那慵懒轻松的亲子时光,那爬山时我们牵着手说的心里话,那骑爸爸自行车的记忆,都会化作力量和信心,让我们的孩子发自内心地热爱生活和生活,用爱更从容地成长。
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