为什么我的孩子越大越“小气”？

为什么我的孩子越大越“小气”？

潇雅马上就要三岁了，但她总是显得有点“霸道和小气”。孩子来家里玩，她会占着所有玩具不让别人玩；自己喜欢吃的，不准别人吃；在幼儿园，她也会霸占一些自己喜欢的玩具，不让其他小朋友玩；别人一定要把她的玩具拿回来，还会为了这个打别的孩子。这样会不会变成一个自私的人？

心理分析

父母看到孩子不分享，会担心孩子会养成自私的品质。其实孩子不分享的原因有很多:

(1)儿童心理理论水平低导致不分享。心理理论(TOM)是指儿童对自己和他人心理状态(如愿望、意图等)的理解和认知。).简单来说，就是孩子站在他人的立场上思考问题，理解他人感受的能力。一般来说，在三岁之前，孩子的心理理论水平还处于初级阶段，她的共情能力非常有限。所以她意识不到别人想玩玩具，想吃好吃的，所以这个阶段的孩子不分享是非常正常的。也有一些孩子，虽然他们的心灵理论非常有限，但为了获得父母的喜爱和老师的赞扬，他们愿意分享。此时的分享并不是孩子自愿的分享行为。

(2)蒙台梭利的理论研究指出，孩子在2岁以上时，会经常说“这是我的”、“那是我的”，拒绝和别人分享任何东西。这不是孩子的自私，而是孩子发展的一个阶段。

(3)家庭教养方式也会影响孩子的行为。现在每个家庭可能都有关注孩子的父母和爷爷奶奶，很容易惯坏孩子，强化孩子的自我中心。孩子很自然地认为一切都会以自己为中心，在与其他孩子交往的过程中不会与他人分享。

专家建议

1。不要强迫孩子分享他们的个人物品

如果有孩子想玩自己的玩具，应该先征求他们的意见。如果她不同意，我们也不能为了让她分担而强迫她或者唠叨她做思想工作。尤其是一些孩子特别喜欢的物品，寄托了他们深厚的感情，并不是强迫分享的。你只能告诉别的孩子，你自己的孩子不同意。请先玩其他玩具或者等到她同意分享，或者鼓励孩子自己想办法解决。

2。尊重并咨询孩子的意见

日常生活中要用孩子的东西，也要问她是否同意。另一方面，如果她想用别人的东西，也需要征求别人的意见，只有征得同意才能用。

3。用游戏的方式让孩子体验分享的快乐

通过场景设置和角色扮演的游戏，让孩子体验与他人分享的快乐，逐步培养孩子的分享意识。比如在孩子的生日聚会上，让孩子切蛋糕，交给父母扮演的孩子。大家一起吃蛋糕，开心地玩游戏，让孩子感受到和大家分享可能比自己一个人吃更开心。