作为两个宝宝的妈妈，马丁经常被妈妈们问到:我的宝宝还不到两岁。可以推荐一些益智玩具吗？当她带着大宝的时候，马丁和其他人一样，在各种玩具上花了很多心思和钱。马丁发现婴儿总是喜新厌旧。虽然玩具很好，但它们没有持续很长时间。最后都占了空间，不得不送人。
鲍尔出生后，马丁不再盲目购买buybuy。她是马丁的好朋友，在同一个家庭里有两个孩子。她的理想是和宝宝一起玩，直到她的大云马学会如何更好地聪明地和宝宝玩。
边玩边学
大概1岁的时候就开了
从出生开始，宝宝就对世界充满了好奇，用各种方式探索和了解周围的环境。
对于宝宝来说，“玩就是探索”，“探索就是学习”。
你看，婴儿首先是用嘴吮吸来感知妈妈的乳头、奶嘴、小手，以及任何他们能摸到的东西。
随着宝宝从抬头、俯身、翻身、坐起、爬起到站立，手指动作精细，宝宝的探索范围逐渐扩大，探索方式逐渐丰富。
在说游戏的具体内容之前，马丁先普及一下宝宝现阶段的游戏特点(不要着急):
简单来说，0~24个月的宝宝是通过行动来了解世界的。这个阶段的游戏主要是探索游戏和关系游戏。
探索游戏:又称感官运动游戏。
年龄:0~24个月
这个阶段的宝宝，就像一个小小的探险者，有着强烈的好奇心和探索欲。这个阶段玩的特点是:
关系游戏:又称功能游戏。
年龄:9~24个月:
这个阶段的宝宝从简单的探索、功能联想、练习开始。这个阶段玩的特点是:
12~18个月的宝宝
你想怎么玩？
12月到8月的宝宝有两个重要特点:把东西含在嘴里，走路不稳。
所以，和宝宝一起玩的时候，首先要保证宝宝游戏环境的安全性和便利性:
1。提供可以依靠支架的支撑点。
比如一个矮柜，一个矮桌，一个高约50cm的长板凳，形成一个游乐区的一角，玩具相对固定，集中摆放，便于拿取和放置，一目了然。
一方面，这个高度有助于宝宝站立和行走；另一方面，它适合宝宝自由地拿起和放玩具，自由地探索，而不必总是依赖同伴的帮助(我们也可以打扰宝宝，不必经常担心他)。
下图中的拐角创建后
小伙伴每次回家都会自动来这里玩
完全不需要开机。
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2。玩具物品的大小要以不能吞咽为原则。
那么，多大的尺寸比较安全呢？这里附上我国《玩具安全技术规范》GB6675-2003中的一个重要尺寸标准:不能塞进如下图所示内径31.7mm、最小深度25.4mm的倾斜圆柱体。(如果家里有一套普通的积木，最接近这个尺寸的就是里面的小圆柱体。)
这个阶段爸爸妈妈应该怎么玩？
12-8月期间，探索游戏比较明显，宝宝会非常沉迷于单个物体的重复动作探索。
比如有的妈妈有个头疼脑热的爱好。
当我们知道这个阶段的宝宝是通过这种动作尝试来学习的时候，我们不会把他们的行为定义为“淘气”而加以制止。
所以请允许宝宝“翻箱倒柜”！允许宝宝触摸和丢失！
只要把各种安全物品放在宝宝伸手可及的地方，宝宝就会在这个过程中探索操作，发展感知能力，认识环境。随着对这些动作的探索完成，类似于集中投掷的行为会逐渐消失。
期间，爸爸妈妈完全不用参与太多，只是观察和陪伴，让宝宝自己去探索~
18~24个月的宝宝
你想怎么玩？
一岁半以后，宝宝逐渐可以稳定行走，已经认识到生活环境中常见事物的典型使用。他的小手动作发展得更精细了，当渴求期结束后，他不再把所有的东西都放进嘴里，他可以玩的东西也更多了。
关系游戏(功能游戏)在这个阶段会比较突出，就是把两个或者两个以上的物品关联起来。
现在不是给宝宝买益智玩具的时候吗？
其实对于宝宝来说，世界永远充满新奇，任何物品都可以成为他们的玩具。
在这里，马丁推荐一些小玩意，生活中常见的材料，也可以让宝宝玩的很专注，很有乐趣。
球类:可以直接在地上打滚玩，发出声音冲击，圆柱(变隧道)，洞/袋(碰)，碗(转)，魔法(藏球)……
衣架+球:游戏中可以感受到球的大小。
各种自然物品:与其他材料混合，篮子(装载/搬运/购物)，勺子(翻炒)，瓶子(装载/扭转/摇动)，造船…
水:几乎没有一个孩子不爱玩水。杯碗(装/倒)、水壶(装/倒/倒)、小球/叶(浮)、渔网(钓)……
沙子:带一些工具，铲子(铲子)，碗/桶(装载)，树枝(粉刷/种树)，石头(躲藏)……
各种仿真玩具:一岁半以后，宝宝开始模仿父母做的事情。我们只需要准备一些高保真的器皿(杯子、勺子、铲子、柜子、沙发等。)对他们来说，他们可以玩！
最后，马丁想说，让宝宝开心的最好方式不是那些昂贵的益智玩具，而是:
第一，父母的优质公司；
二、适合宝宝发育需求的玩耍方法。
一个实用又省钱的带娃游戏。你明白了吗？
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